1.2化学是一门以实验为基础的科学巩固练习-2021-2022学年九年级化学人教版上册（word版 含答案）

1.2化学是一门以实验为基础的科学巩固练习2021_2022学年人教版初中化学九年级上册
一、单选题（共16题）
1.在我们呼出的气体中，含量比空气中明显增多的气体是：（）
A. 氧气 B. 稀有气体 C. 二氧化碳 D. 氮气
2.化学实验是研究物质性质的重要手段，根据实验现象，可推断出物质的性质。下列实验中，根据实验现象作出的推断有误的是（ ）
A. 石蜡屑放入水中，石蜡屑浮于水面：石蜡密度小于水
B. 吹灭燃着的蜡烛，可观察到一缕白烟，用火柴去点，蜡烛重新燃烧：白烟的主要成分是石蜡小颗粒
C. 毛玻片放在石蜡火焰上不久后变黑：石蜡不完全燃烧后产生了炭黑
D. 石蜡火焰上罩上干冷烧杯后内壁出现水雾：石蜡中含有水
3.在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中，下列实验操作与实验目的不一致的是（ ）
选项 实验目的 实验操作
A 收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气） 用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气
B 比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量 将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中
C 比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量 向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水，振荡
D 比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量 取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气
A. A B. B C. C D. D
4.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出的正确结论是( )
①火焰的温度最高处是外焰　②蜡烛燃烧能生成CO2　③燃烧能发光发热　④燃烧发生了化学变化
A. 只有①②③ B. 只有②③④ C. 只有④ D. ①②③④
5.下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（）
A. 火焰分为三层 B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 C. 生成了气体二氧化碳 D. 蜡烛逐渐变短
6.下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是（ ）
A. 燃烧时生成水和二氧化碳 B. 用干而冷的烧杯罩在火焰上方,会观察到烧杯内壁有水珠
C. 火焰分为三层 D. 吹灭后有一股白烟飘出
7.英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题，对青少年发表了一系列演讲，其演讲内容被编成《蜡烛的化学史》一书。下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（）
A. 蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽
B. 用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是水蒸气
C. 蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧
D. 拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，约1 -2 s后取出，处于外焰的部分最先炭化变黑
8.李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来，此白烟是（ ）
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 棉线 D. 石蜡小颗粒
9.探究人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量多少时，不需要控制的变量是（ ）
A. 集气瓶的大小（两种气体的体积） B. 加入石灰水的体积
C. 加入石灰水的浓度 D. 收集两种气体的时间
10.人体吸入的空气与呼出的气体成分比较，量变少的是( )
A. 氧气 B. 水蒸气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
11.文言同学在化学课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质，他的下列做法错误的是（ ）
A. 反复实验，并观察是否有相同的实验现象 B. 认为与本次实验无关，不予理睬
C. 查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D. 向老师请教生成黑色物质的原因
12.下列有关空气和呼出气体的探究实验的说法中，正确的是（ ）
A. 人吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳
B. 难以观察到空气使澄清石灰水变浑浊，所以空气中不含二氧化碳
C. 观察到燃着的木条在呼出气体中会熄灭，所以呼出气体中不含氧气
D. 呼吸过程消耗了氧气，属于缓慢氧化
13.向试管中澄清石灰水吹气，观察到石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有（ ）
A. 氧气 B. 稀有气体 C. 二氧化碳 D. 氮气
14.小明做了一个兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中（如下图所示）。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析错误的是 （资料：CO2能溶于水） （ ）
A. 一段时间后，蜡烛熄灭 B. 一段时间后，玻璃杯内水面上升
C. 水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化 D. 水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有水蒸气
15.下列对人体吸入的空气与呼出的气体实验探究中，说法正确的是（ ）
A. 吸入的和呼出的都是空气，成分含量没有改变
B. 证明呼出的气体含较多氧气的依据是呼出的气体能使木条复燃
C. 人呼出的气体中水蒸气含量增高
D. 人呼出的气体中二氧化碳的含量最高
16.“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器。为了保障科研人员的呼吸，蛟龙号内部需要调节（ ）
A. 氧气和氮气含量 B. 氧气和二氧化碳含量 C. 氧气和水蒸气含量 D. 氧气和稀有气体含量
二、综合题（共5题）
17.某化学兴趣小组对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究，具体操作如下：
（1）收集样品，如图，此方法叫________集气法。
（2）再取两个集气瓶，用玻璃片将瓶口盖好，就得到空气样品如图。
将燃着的木条分别插入空气样品和呼出的气体的样品中，看到的现象分别为________；________。
（3）向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清的石灰水，振荡，看到的现象分别为________；________。
（4）这个实验证明，人体吸入的空气中二氧化碳的含量________呼出的气体中所含二氧化碳气体的含量；人体吸入的空气中氧气的含量________呼出的气体中所含氧气的含量；（填“大于”“小于”或“等于”）。
18.某化学兴趣小组对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究，具体操作如下：
（1）.收集样品，如图，此方法叫 1 集气法。
（2）.再取两个集气瓶，用玻璃片将瓶口盖好，就得到空气样品如图。
将燃着的木条分别插入空气样品和呼出的气体的样品中，看到的现象分别为 1 ； 2 。
（3）.向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清的石灰水，振荡，看到的现象分别为 1 ； 2 。
（4）.这个实验证明，人体吸入的空气中二氧化碳的含量 1 呼出的气体中所含二氧化碳气体的含量；人体吸入的空气中氧气的含量 2 呼出的气体中所含氧气的含量；（填“大于”“小于”或“等于”）。
19.小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异，进行的实验如下：他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶瓶口处，移开玻璃片，将小木条慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。
（1）.人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质是 。
（2）.小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是 (写一点即可)。
20.化学改变了世界，要学好化学，首先要明确以下问题：
（1）.化学是一门什么样的自然科学
人类经过长期的探索研究，认识到世界万物都是由极其微小的粒子。水、二氧化碳都是由 构成的。化学是在 水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然学科。化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，化学变化的基本特征是 。
（2）.为什么学化学
化学很神奇，它能把石油加工成功能各异的产品，也能将污染的水质处理清洁，它能 出我们需要的物质，也能消除我们不需要的物质，还可以实现物质与 的转化。
（3）.怎样学化学
科学探究是我们学习化学的重要方式，怎样开展化学科学探究呢 学习化学后，小钢同学用科学探究解决了生活中的问题。取一支白蜡烛，点燃后发出明亮的火焰。小钢同学又进行了下图所示的系列实验。
①如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有 （填字母序号）。
a．发出黄色火焰 b．熔化的石蜡顺着蜡烛流下 c．发光、放热 d．产生淡淡的黑烟e．火焰分层
②将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的 温度最高。
③如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有 出现。
④如图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴 ， 将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。
⑤根据以上实验及现象判断，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是 。
21.某兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”进行探究。
（1）.小明进行了实验并得出结论：
①首先用排水法收集两瓶呼出的气体，以下操作正确的顺序是 ；
a 将集气瓶充满水；
b 把集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内；
c 向集气瓶内缓缓吹气；
d 在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好；
e 取出集气瓶放在实验桌上；
②完成实验报告；
实验 实验操作 实验现象 解释与结论
① 将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中 空气中木条 ； 呼出气体中木条 ； 呼出气体比吸入空气 ；
② 向空气样品和呼出气体的样品中滴入相同滴数的澄清石灰水 空气中 ； 呼出气体中 ； 呼出气体比吸入空气 ；
③ 取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气 哈气的玻璃片 ； 呼出气体比吸入空气 水蒸气含量多
（2）.经测定，人体吸入空气和呼出气体中各成分的体积分数大约是
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气 其他气体
吸入的空气(%) 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出的气体(%) 78 16 4 1.1 0.9
由图表可知呼出气体中体积分数最大的气体是 (填气体的化学符号)。
答案部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 D
3.【答案】 C
4.【答案】 D
5.【答案】 C
6.【答案】 A
7.【答案】 B
8.【答案】 D
9.【答案】 D
10.【答案】 A
11.【答案】 B
12.【答案】 D
13.【答案】 C
14.【答案】 D
15.【答案】 C
16.【答案】 A
二、综合题
17.【答案】 （1）排水
（2）空气瓶中正常燃烧；呼出的气体中木条熄灭
（3）空气瓶中的澄清石灰水无明显变化；呼出的气体使澄清石灰水变浑浊
（4）小于；大于
18.【答案】 （1）排水
（2）空气瓶中正常燃烧；呼出的气体中木条熄灭
（3）空气瓶中的澄清石灰水无明显变化；呼出的气体使澄清石灰水变浑浊
（4）小于；大于
19.【答案】 （1）氮气
（2）呼出的气体中氧气的含量低
20.【答案】 （1）分子；分子、原子；有新物质生成
（2）创造；能量
（3）abcde；外焰；水雾或水珠；熄灭；水和二氧化碳
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
21.【答案】 （1）abcde；正常燃烧；熄灭；氧气含量少；无变化；变浑浊；二氧化碳含量多；出现水雾
（2）N2