生物高中新课标人教版必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验

(共23张PPT)
§1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例_______________________，遗传因子组成及其比例为_______________________________。
3∶1
1∶2∶1
高茎∶矮茎 =
DD∶Dd∶dd =
温故知新
一、两对相对性状的遗传实验
对每一对相对性状单独进行分析
粒形
粒色
315+108=423
｛
圆粒种子
皱粒种子
｛
黄色种子
绿色种子
其中 圆粒∶皱粒≈
黄色∶绿色≈
F1
黄色圆粒
绿色皱粒
P
×
黄色圆粒
F2
黄色
圆粒
黄色
皱粒
绿色
圆粒
绿色
皱粒
315
101
108
32
9
3
3
1
：
：
：
×
101+32=133
315+101=416
108+32=140
3∶1
3∶1
每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_________________。
为什么会出现这样的结果呢？
基因的分离定律
如果把两对性状联系在一起分析， F2出现的四种表现型的比
（黄色：绿色）*（圆粒：皱粒）＝（3：1）*（3：1）
黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝
9∶3∶3∶1
二、对自由组合现象的解释
Y
R
Y
R
黄色圆粒
r
r
y
y
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
YR
yr
Yy Rr
YR
yr
Yr
yR
F1配子
P
P配子
配子只得_____遗传因子
F1在产生配子时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________
分离
自由组合
一半
___种性状
由____种 遗传因子控制
2
2
F2
YR
yr
Yr
yR
YR
yr
Yr
yR
Y
R
Y
R
Y
R
y
r
Y
R
y
R
Y
R
Y
r
Y
R
Y
r
Y
R
y
R
Y
R
y
r
Y
R
y
r
Y
R
y
r
r
r
Y
y
r
r
Y
y
r
r
Y
Y
y
R
y
R
y
R
y
r
y
R
y
r
r
r
y
y
9∶3∶3∶1
≈
结合方式有___种
基因型____种
表现型____种
9黄圆
3黄皱
1YYrr
2 Yyrr
3绿圆
1yyRR
2yyRr
1绿皱
1yyrr
16
9
4
2YyRR
2YYRr
4 YyRr
1YYRR
1YYRR
1YYrr
2 Yyrr
1yyRR
2yyRr
1yyrr
2YYRr
2YyRR
1YYrr
2 Yyrr
1yyRR
2yyRr
F2
r
r
y
y
o
Y
R
y
r
y
r
y
R
y
Y
r
r
o
Y
R
y
r
y
r
y
R
Y
R
y
R
y
R
R
y
o
Y
R
y
r
Y
Y
R
r
Y
R
Y
R
Y
R
y
R
o
Y
R
y
r
Y
Y
R
r
y
Y
r
r
Y
Y
r
r
♂
♀
纯合子
重组类型
6/16（各3/16）
4/16（即1/4）
三、对自由组合规律的验证----测交
1、推测：
配子
YR Yr yR yr
yr
遗传因子
组成
性状表现
YyRr
Yyrr
yyRr
yyrr
黄色圆粒
黄色皱粒
绿色圆粒
绿色皱粒
杂种一代 双隐性类型
黄色圆粒 × 绿色皱粒
YyRr
yyrr
1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
2、种植实验
另:其它六对相对性状的杂交实验
其它生物
自由组合定律内容
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此______，决定不同性状的遗传因子__________。
互不干扰
分离
自由组合
分离定律的内容
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代
成对存在
融合
分离
分离
配子
自由组合 定律
杂交实验
理论解释 （假说）
测交验证
自由组合定律内容
F2性状表现类型及其比例为
子代性状表现类型及其比例为
（两对相对性状）
黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱≈
9∶3∶3∶1
F1在产生配子时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________。
分离
自由组合
黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱≈
1∶1∶1∶1
孟德尔实验方法的启示
P11思考与讨论
①选材准确
②从简单到复杂
③把数学统计分析用于实验
④假说-演绎 实验证实 逻辑上环环相扣十分严谨
孟德尔遗传规律的再发现
基因
表现型
基因型
等位基因
孟德尔的“遗传因子”
是指生物个体所表现出来的性状
是指与表现型有关的基因组成
控制相对性状的基因
表现型和基因型以及它们的关系
表现型 = 基因型 + 环境
①基因型相同，表现型一定相同。
②表现型相同，基因型一定相同。
③基因型是决定表现型的主要因素。
④在相同的环境中，基因型相同，表现型一定
相同。
请判断
后用简单公式表示表现型、基因型和环境之间的关系！
分离定律 VS 自由组合定律
P10旁栏题
①两大遗传定律在生物的性状遗传中______进行，
______起作用。 ②分离定律是自由组合定律的________。
同时
同时
基础
遗传 定律 研究的相对 性状 涉及的等位 基因 F1配子的种类及 比例 F2基因型种类及比例 F2表现型种类及比例
基因的分离 定律
基因的自由组合定律
两对或 多对等位 基因
两对或 多对
一对
一对等位基因
两种1∶1
四种 1∶1∶1∶1
三种 1∶2∶1
九种 (1∶2∶1)2
两种 3∶1
四种9∶ 3∶3∶1
1、求子代基因型（或表现型）种类
已知基因型为AaBbCc ×aaBbCC的两个体杂
交，能产生________种基因型的个体；能
产生________种表现型的个体。
2、求子代个别基因型（或表现型）所占几率
已知基因型为AaBbCc×aaBbCC两个体杂交，
求子代中基因型为AabbCC的个体所占的比例
为____________；基因型为aaBbCc的个体所
占的比例为____________。
1/16
12
乘法定理的应用
要决---
独立考虑每一种基因
4
1/8
乘法定理的应用
要决---
独立考虑每一种基因
1、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因
型占总数的（ ），双隐性类型占总数的（ ）
A．1/16 B．3/16 　 C．4/16 D．9/16
C
A
2、具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F2中出现的
性状中：
（1）双显性性状的个体占总数的 。
（2）能够稳定遗传的个体占总数的 。
（3）与F1性状不同的个体占总数的 。
（4）与亲本性状不同的个体占总数的 。
9/16
1/4
7/16
3/8
3、假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf，此
个体能产生配子的类型为
A.5种 B.8种 C.16种 D.32种
课堂巩固
1、基因的自由组合定律揭示（ ）基因之间的关系
A．一对等位 B．两对等位
C．两对或两对以上等位 D．等位
2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的
A．1/16 B．1/8 C．1/2 D．1/4
3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的
A．10/16 B．6/16 C．9/16 D．3/16
4、下列各项中不是配子的是
A.HR B.YR C.Dd D.Ad
5、具有基因型AaBB个体进行测交，测交后代中
与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的
百分比是
A.25% B.50% C.75% D.100%
6、自由组合定律在理论上不能说明的是
A.新基因的产生 B.新的基因型的产生
C.生物种类的多样性 D.基因可以重新组合
7、将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小
麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有
芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且
比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为
________________
TtBb ttBb
n对基因杂交 F1形成配子数 F1配子可能的结合数 F2的基因型数 F2的表现型数 F2的表型分离比
……
……
……
……
……
……
2n
4n
3n
2n
（3+1）n