鲁科版五四制八年级物理1.2运动的快慢同步练习（含解析）

鲁科版五四制八年级物理1.2运动的快慢同步练习
一、单选题
小张、小李、小王从同一地点沿同一道路同时出发，最终都到达地点。小张驾驶电瓶车以的速度匀速前进，小李以的速度跑步匀速前进，小王以每分钟通过的速度骑自行车匀速前进，则
A. 小张先到达地 B. 小李先到达地
C. 小王先到达地 D. 三人同时到达地
甲、乙两车同时同地向东运动，运动的图像如图所示，下列说法正确的是
A. 时间内选甲车为参照物，乙车向东运动
B. 时间内甲做匀速直线运动，时刻甲、乙两车相遇
C. 时间内甲车的平均速度小于乙车的平均速度
D. 时间内甲车的平均速度比乙车的平均速度大
运动会上，决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的
A. 张明的平均速度比王亮的平均速度大
B. 张明的平均速度比王亮的平均速度小
C. 两者的平均速度相等
D. 两人做的不是匀速直线运动，无法比较
如图所示，记录了甲、乙汽车在平直的公路上行使时，在相同的时间内通过的路程，选项中能正确描述出甲、乙汽车的大致运动情况的是
A. B.
C. D.
如图所示，学校运动会上正在进行百米赛跑，比赛中，中间过程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是
A. 小明的平均速度较大 B. 小亮的平均速度较大
C. 小明和小亮的平均速度相等 D. 不是匀速直线运动，无法比较
某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断
A. 内，小车的平均速度是
B. 内，小车的平均速度是
C. 内，小车平均速度是
D. 内，小车平均速度是
从匀速直线运动的速度公式可知，以下叙述正确的是
A. 速度与路程成正比
B. 做匀速直线运动的物体的速度与时间或路程无关
C. 速度与时间成反比
D. 速度随时间或路程的改变而改变
甲、乙两个物体都做匀速直线运动，它们的速度之比是：，如果乙通过的路程是甲通过路程的倍，则甲、乙两个物体所用的时间之比是
A. ： B. ： C. ： D. ：
如图是利用每秒闪光次的频闪相机拍摄所得的小球的运动情形，箭头表示运动的方向，其中表示小球做匀速直线运动的是
A. B.
C. D.
有关下列估测，最符合实际的是
A. 课桌的高度约是 B. 橡皮从桌面掉到地上，用时
C. 人步行的速度大约 D. 人正常眨一次眼时间大约为
如图所示甲、乙微型小车的运动记录，两小车均由左向右运动。现利用频闪照相记录两小车的位置，频闪相机每隔拍一次照，用字母、、、、标记小车的位置。下列说法正确的是
A. 甲做减速运动，乙做匀速运动
B. 从位置运动至位置甲的平均速度大于乙的平均速度
C. 乙运动至位置时速度为
D. 从位置运动至位置甲、乙的平均速度相等
二、填空题
比较物体运动快慢的方法通常有两种如图所示，其中乙是相同路程比较通过的时间；甲是相同______比较______。
甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程随时间变化的图像如图所示。从图像可知________车的速度大；内甲车通过的路程是______，内乙车通过的路程是________。
小明同学在百米赛跑时，在前内加速跑完了，接着保持的速度匀速跑剩下的路程，则他百米赛跑的平均速度为______。
南京长江五桥将于年底全线通车，如图所示。
五桥全长约______填单位。
以江面航行的船为参照物，桥上路灯是______的。
通车后，一辆汽车以的速度匀速行驶，通过的路程为______。
小李同学在百米赛跑时，在前内加速跑完了，接着保持的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是________百米赛跑的平均速度为______．
做匀速直线运动的物体甲、乙，通过的路程之比为：，所用时间之比为：，则甲、乙两物体的速度之比为______；若它们通过相同的路程，速度比同上，则它们所用时间之比为______。
寓言故事“龟兔赛跑”中，在比赛开始后，“观众”通过比较相同______通过的______认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较相同______所用的______判定最先到达终点的乌龟运动快。
三、计算题
汽车在平直的高速公路上匀速行驶，小明在车中测试汽车的速度，用手表测出汽车从路程牌到的时间是，此时汽车的速度是多少？
阳阳从家中出发到越幕影城，他以的速度从家步行出发，行走了时，路边恰有共享单车，他用手机扫码解锁了一辆共享单车，紧接着又以的速度骑行到越幕影城。求：
阳阳步行的时间是多少秒？
阳阳家到越幕影城的路程是多少米？
阳阳这次从家出发到越幕影城的平均速度是多少？不考虑扫码所用时间
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：由题意知，，，，
由速度公式可知，时间，由于他们的路程相同而小王的速度最大，
则小王的运动时间最短，小王最先到达地，故C正确；
故选：。
求出每个人的速度，然后由速度公式的变形公式比较运动时间长短。
本题考查了速度公式的应用，根据速度的单位换算关系统一速度单位是正确解题的关键．
2.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查运动的图，及相对运动，图象纵坐标表示物体的路程。平均速度等于总路程与总时间的比值。本题难度中等，需要学生能从图中读取信息。
【解答】由图像知，时间内甲车通过的路程比乙车通过的路程大，根据知，甲车的速度大于乙车的速度，以甲车为参照物，乙车向西运动，故A错误；
B.时间内甲车通过的路程不再变化，处于静止状态，时刻甲、乙两车通过的路程相同，甲、乙两车相遇，故B错误；
C.时间内甲车通过的路程大于乙车通过的路程，故甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故C错误；
D.时间内甲车通过的路程大于乙车通过的路程，故甲车的平均速度比乙车的平均速度大，故D正确。
故选D。
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查平均速度的计算，关键是比较总路程和总时间的比值，二者相同，平均速度就相同。
【解答】
两人跑的总路程相同，所用时间相同，根据公式可知，两人平均速度相等。
故选C。
4.【答案】
【解析】
【分析】
此题考查学生对匀速直线运动和变速运动的理解，以及观察、分析图象的能力。
分析甲、乙两车在相等时间内通过路程的关系得出两车的运动状态，然后对照各个选项逐一分析即可做出判断。
【解答】
由图可知，甲车相同时间内通过的路程相等，说明甲车可能做匀速直线运动，其图象应该是一条平行于横轴的直线；乙车相同时间内通过的路程越来越大，说明乙车做加速直线运动，其图象应该是一条斜线；
由图可知，内甲车通过的路程大于乙车通过的路程，说明甲车内的速度大于乙车的速度，所以甲车开始时的图象应该位于乙车图象的上面；
综上分析可知，只有符合题意、不符合题意。
5.【答案】
【解析】解：小明和小亮跑百米，同时起跑、同时到达终点，跑的路程相等、所用时间相等，由可知，二人全程的平均速度相等，故ABD错误、C正确。
故选：。
百米赛跑的平均速度要用总路程除以所用时间，据此分析判断。
本题考查了速度公式的应用，注意计算平均速度要利用路程除以相应的时间。
6.【答案】
【解析】解：内，小车的平均速度，故A正确；
内，小车的平均速度，故B错误；
在内，通过的路程为，小车处于静止状态，即小车这段时间内的平均速度为零，故C错误；
内，小车平均速度，故D错误．
故选：．
根据公式计算小车不同时间段内的平均速度．
本题考查平均速度的计算，关键是公式的灵活运用，本题的难点是从图中看出内通过的距离，要求平均速度必须求出总里程和总时间，虽然后没有移动距离，但计算的是内的平均速度，所以时间还是．
7.【答案】
【解析】解：
做匀速直线运动的物体的速度大小与路程和时间没有关系．选B．
物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关．
本题考查匀速直线运动的特点，关键知道此时速度大小不变，与路程和时间无关．
8.【答案】
【解析】解：因为，
所以物体的运动时间之比：。
故选：。
已知两物体的速度关系与路程关系，由速度公式的变形公式可以求出两物体运动时间之比。
应用速度公式的变形公式即可正确解题，是一道基础题。
9.【答案】
【解析】解：
A、物体在沿直线运动，但相同时间内物体移动的距离逐渐增大，速度逐渐增大，因此做加速直线运动，故A错误；
B、物体在沿直线运动，但相同时间内物体移动的距离逐渐减小，速度逐渐减小，因此做减速直线运动，故B错误；
C、物体尽管做匀速运动，但是做圆周运动，不是直线运动，故C错误；
D、物体经过的路线是直线，并且速度也不变，因此是匀速直线运动，故D正确。
故选：。
物体沿直线做快慢不变的运动，叫匀速直线运动。
本题考查速直线运动，根据选项中的照片，分析物体在相同时间内通过的路程是否相同，是判断匀速直线运动的关键。
10.【答案】
【解析】解：、中学生的身高在左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在左右，故A符合实际；
B、课桌的高度在左右，橡皮从桌面掉到地上，用时不到，故B不符合实际；
C、人步行的速度在左右，故C不符合实际；
D、人们常用“眨眼之间”形容时间短暂，正常人眨一次眼的时间不到，故D不符合实际。
故选：。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
11.【答案】
【解析】解：、图中，甲车在相同时间内通过的距离变大，做加速直线运动；乙车相同时间内通过的距离相同，故小车做匀速运动，故A错误；
B、由图可知，从位置运动至位置甲车的路程小于乙车的路程，时间相同，由可得，甲的平均速度小于乙的平均速度，故B错误；
C、乙运动至位置时路程，所用时间，乙运动至位置时速度，故C正确；
D、从位置运动至位置甲车的路程大于乙车的路程，所用时间相同，故甲的平均速度大于乙的平均速度，故D错误。
故选：。
速度大小和方向都不变的直线运动叫匀速直线运动；运动方向不变，但速度大小增大的运动叫加速运动；
从位置运动至位置甲的路程小于乙的路程，由此可知速度关系；
乙运动至位置时路程为，所用时间，由速度公式计算速度；
由速度公式分析从位置运动至位置甲、乙的平均速度关系。
本题考查速度公式的应用，关键是从图中获取有效的信息。
12.【答案】时间 路程
【解析】解：由图甲可知，三人运动的时间相同，而三人通过的距离不同，所以此图是利用在相同时间内比较通过的路程来比较物体运动快慢的。
故答案为：时间；路程。
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，一是相同路程比较时间，时间少运动快；二是相同时间比较路程，路程长运动快。
本题考查了学生对于比较物体运动快慢方法的了解和掌握，这两种比较方法都是在相同条件下进行比较。如果路程和时间都不相同，则我们需要通过比较它们单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，这也正是我们后来引入速度这个物理量的原因。
13.【答案】甲；；
【解析】略
14.【答案】
【解析】解：小明在前内加速跑完了，则剩下的路程：，
所用的时间：，
则他跑完全程所用时间为：；
他全程的平均速度：。
故答案为。
要算小明跑完米所用的时间，就需要算出小明跑完所用的时间，然后将这个两个时间相加，即为他跑步的总时间；
知道小明百米路程和时间，根据求出小明的速度。
本题考查了学生对速度公式的掌握和对变速运动与平均速度的理解，是一道基础性题目。
15.【答案】千米 运动
【解析】解：根据生活经验和题目中所给的数字可知，南京长江五桥约千米。
以江面航行的船为参照物，桥上路灯与江面航行的船之间发生了位置变化，所以桥上路灯是运动的。
，，
则根据可得，汽车通过的路程为：。
故答案为：千米；运动；。
根据生活经验和题目中所给的数字解答；
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
根据速度公式可求汽车通过的路程。
此题考查运动和静止的相对性、速度公式及其应用，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
16.【答案】；
【解析】
【分析】
本题考查了求运动时间、平均速度问题，分析清楚运动过程、应用速度公式与平均速度公式即可正确解题。
由速度公式求出匀速运动的时间，然后求出总的时间；
应用平均速度公式可以求出平均速度。
【解答】
由可知，后一段的运动时间：，
总时间：；
整个过程的平均速度：。
故答案为：；。
17.【答案】： ：
【解析】解：两物体的速度之比：
；
，路程相同，
运动时间之比：：：：。
故答案为：：；：。
已知路程关系与时间关系，应用速度公式求出两物体的速度之比；
上面求出了速度关系，通过相同的路程，时间与速度成反比，据此求出它们的运动时间关系。
本题考查学生对速度公式的理解与掌握。学会公式变形的灵活应用是关键。
18.【答案】时间 路程 路程 时间
【解析】解：比赛开始后，“观众”通过比较在时间相同的情况下比较运动路程的长短，判断跑在前面的兔子运动快。
“裁判员”通过比较在路程相同的情况下比较所用时间的长短，判定最先到达终点的乌龟运动得快。
故答案为：时间；路程；路程；时间。
比较物体运动快慢的基本方法有三种：
在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；
在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快；
在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快。
会用控制变量法比较物体运动的快慢是本题的解题关键。
19.【答案】解：汽车的路程，运动时间，
则汽车的速度；
答：汽车的速度是。
【解析】根据路程牌求出汽车的路程，然后由速度公式求出汽车的速度。
本题考查了求汽车的速度问题，熟练应用速度公式即可正确解题。
20.【答案】解：阳阳步行的时间：；
他骑车的路程：，
阳阳家到越幕影城的路程：；
阳阳这次从家出发到越幕影城的平均速度：。
答：阳阳步行的时间是；
阳阳家到越幕影城的路程是；
阳阳这次从家出发到越幕影城的平均速度是。
【解析】已知阳阳步行的速度和路程，根据速度公式计算阳阳步行的时间；
已知他骑车的速度和时间，根据速度公式计算他骑车的路程，阳阳家到越幕影城的路程为他骑车的路程和步行的路程之和；
根据速度公式计算阳阳这次从家出发到越幕影城的平均速度是多少。
本题考查速度公式的灵活运用，知道全程的平均速度等于总路程除以总时间。
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