2021-2022学年统编版高中语文必修上册9.1《念奴娇·赤壁怀古》（课件31张）

(共31张PPT)
咏史怀古诗往往将史实与现实结合，通过对历史事件的陈述、历史人物的议论、历史陈迹的描绘，讽刺当朝统治的黑暗，或抒发个人的沧桑之感，有怀古惜今、借古讽今、借古喻今、借古伤己的作用。
基本特征
意象——人物、乌衣巷、吴钩、淮水、六朝、祠庙、碑碣、城阙、古树、女墙、舞榭歌台。
情感——国运衰微、统治者荒淫奢侈、昏庸腐朽，古人壮志难酬、怀才不遇、报国无门、抑郁不得志；评价历史是非。
技巧——对比、寓情于景、借景抒情、情景交融、虚实结合、拟人、借古讽今、吊古伤今、用典。
风格——或雄浑壮阔，或含蓄沉郁。
余秋雨先生在他的《苏东坡突围》中写道：“引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇·赤壁怀古》和前、后《赤壁赋》马上就要产生。”
苏轼年轻时写的对联——“识遍天下字，读尽人间书”，一个老者看出了他的傲气，拜访苏轼，给他一本古书，结果苏轼大部分字都不认得，后来改为这两句之后，发奋学习，终于成为一代文豪。
诗：
文：
词：
书法：
与黄庭坚并称为“苏、黄”
与欧阳修并称为“欧、苏”
与辛弃疾并称为“苏、辛”
与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“书法四大家”
教育：
培养“苏门四学士”——
秦观、黄庭坚、晁补之、张耒
苏轼：字子瞻，号东坡居士（1037—1101）四川眉山人。唐宋八大家之一，北宋文学家、书画家，其词开豪放一派，著有《东坡全集》、《东坡乐府》。

诗词文赋、书法、绘画样样精通。儒家和佛老思想。
入世：积极进取，怀才不遇；
出世：逃避现实，寄情山水。　　
在黄州的四年里,他创作了66首词、200多首诗、3篇赋、170多篇（含小品），写了280多封书信，其中有豪放派的代表词作《念奴娇。赤壁怀古》，更有脍炙人口的前后《赤壁赋》。诗人政治上的不幸却成就了文学上的大幸。历史有时如此让人费解。
写作背景
1079年，苏轼因“乌台诗案”而被捕下狱，自被捕到结案，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝，最后，宋神宗才决定不杀苏轼，而以贬谪苏轼到黄州做团练副使了事。1082年，苏轼47岁，在心情极其复杂的情况下，他游赤壁时写下了这首词。
念奴娇 赤壁怀古
苏轼
大江/东去，浪/淘尽↘ ，千古/风流∕人物。故垒西边，人道是↘，三国/周郎∕赤壁↘ 。乱石/穿空↗ ，惊涛/拍岸↗ ，卷起∕千堆雪↘。江山如画，一时/多少↘豪杰。
遥想∕公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。
羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹/灰飞烟灭。故国/神游， 多情/应笑我，早生/华发↘。人生如梦，一尊/还酹∕江月。
文章题目是“赤壁怀古”，
请问作者怀了哪些古(古迹、古人、古史)？
明确：故垒、周瑜、赤壁之战
既然是怀古，那么上片为什么写景？写了哪些景？
明确：大江、故垒、乱石、惊涛
你认为这首词中最能体现词人豪迈特点的句子是哪句？
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
穿：
山崖
陡峭
高峻
拍：
卷：
波涛力度之大
波涛气势之大
概括景物特点
明确：雄奇、壮丽、气势磅礴……
小结：上阕通过比喻、拟人、夸张等修辞手法，把眼前的大好河山描绘得宏伟、 壮阔、气势磅礴。
①雄奇、壮丽的景物为下片所追怀的英雄人物渲染了环境氛围。
②为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。
③同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。
活动在大江奇景里的英雄人物是谁？他的形象在词作中是怎样表现出来的？
羽扇纶巾
儒雅、风流倜傥
谈笑间，樯橹灰飞烟灭
指挥若定、泰然自若
下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？
以美人衬托英雄。
着力表现周瑜风流倜傥的儒将风采。
周瑜是赤壁之战中孙刘联军的前线总指挥。当年三十四岁。词人为我们塑造了一个风流倜傥，气度儒雅，镇定自若的儒将形象。赤壁之战时，他迎娶小乔已有十年。
“一时多少豪杰”为什么只写周瑜？
周瑜
年龄：34
婚姻：美女相伴
外表：英俊儒雅
职位：东吴都督
际遇：功成名就
苏轼
年龄：47
婚姻：屡遭不幸
外表：早生华发
职位：团练副使
际遇：功业未就
作者怎样抒写人生如梦的感慨的？
故国神游，多情应笑我，早生华发。
如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？是积极还是消极？
1）——被捕入狱，谪居黄州，对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬。“人生如梦”两句，正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤，一种无人理解而寄托于江月的旷达。
2）——“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧，英雄已逝；幼时壮志犹在，而今年近“知命”，“早生华发”，就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。这是一种人之常情，怎能说是消极的呢？
3）——这种感慨，是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己的渺小与惭愧。这种与英雄对比自愧功业无成的伤感，不正包含一种积极向上的精神吗？
大江赤壁，雄奇壮丽
状写江山，思慕英雄
缅怀周郎，建功立业
感伤身世，祭奠江月
上片着力
描绘赤壁
雄奇之景
下片写周瑜
的丰功伟绩，抒发个人感慨
全词以江山之胜，英雄之业为题材，以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔为一体，视野开阔，境界宏大，气势磅礴，格调雄浑豪迈，是豪放词的代表。
　　苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师,是假道学的反对者，是瑜珈术的修炼者,是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。 　　 ——林语堂《神·鬼·人—苏东坡传》
　　将庐山写得最有韵味的诗是苏东坡；将西湖写得最为传神的诗也是苏东坡；而中秋，自有了苏东坡大醉而作，其他便都“余词尽废”。……他一戏墨，就创立了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉”、“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”、“东坡屐”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧……如此等等，仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。
—— 方方《喜欢苏东坡（节选）》
课内拓展
赏析苏轼的《江城子 记梦》回答问题。
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
这首词在艺术手法上有什么特点？请选取某一个方面进行赏析。
课后作业：
1、背诵并默写全词
2、根据你所了解的苏东坡及其所学过的文章，请你用“东坡先生，我想对你说……”为开头,写一组排比句来概括他的一生。
例句：
东坡先生，我想对你说：赤壁记载了你的崛起；赤壁沉淀了你的不屈；赤壁诉说了你不朽的豪迈与诗情。赤壁，只为你而光芒四射。赤壁，只属于你。
东坡先生，我想对你说，你面对这一路的艰辛，一路的坎坷，一路的无奈，没有消沉，没有失落，没有气馁，有的只是你永远不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。
例句：
东坡先生，我想对你说，你的多情造就了你的豪放；你的豪放造就了你的豁达；你的豁达造就了你的风雨无阻……
东坡先生，我想对你说，你的一生充满风雨，你的一生充满豁达，你的一生充满美丽，你的一生充满多情。苏轼，你永垂不朽！