3.2声音的特性巩固基础（1）2021-2022学年沪科版物理八年级全一册第三章
一、单选题
1．学校倡导：校园内不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。这里的“大”和“轻”是指声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
2．为迎接建党一百周年，师生们高唱《没有共产党就没有新中国》，以抒发浓浓的爱党爱国之情。“高唱”中的“高”形容的是声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
3．如图所示，七个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水，用筷子轻轻敲击瓶子或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音，下列关于所发出声音的判断中正确的是（ ）
A．从左向右用嘴贴着瓶口用相同力度吹气，音调逐渐降低
B．吹瓶子发出的声音是由于水振动产生的
C．从左向右用筷子用相同力度依次敲击瓶子，音调逐渐降低
D．从左向右用嘴贴着瓶口用相同力度吹气，响度逐渐降低
4．如图所示，小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．变换手指按压弦的位置是为了改变声音的响度
B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
C．拨动不同的吉他弦是为了改变吉他的响度
D．吉他弦调紧些，发声的音调变高
5．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）
A．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
B．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小.
6．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含的物理知识，下列对声现象的解释中正确的是（ ）
A．客船上的人根据音调知道是钟声 B．客船上的人根据音色知道是钟声
C．钟声主要是通过大地传播到客船 D．钟声是由空气振动产生的
7．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．敲锣时用力越大，声音的音调越高
B．发声的物体一定在振动，振动的物体一定能听到声音
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用声波能击碎人体内的“结石块”，说明声波具有能量
8．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身边飞过时，凭你的听觉（ ）
A．只能感觉到蝴蝶飞过 B．只能感觉到蜜蜂飞过
C．都能感觉到 D．都不能感觉到
9．下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形图，下面关于三者发出声音的特性描述正确的是（ ）
A．甲、乙、丙发出声音的音调、响度、音色都相同
B．甲、乙、丙发出声音的音调、响度、音色都不同
C．甲、乙、丙发出声音的音调、响度大致相同，音色不同
D．甲、乙、丙发出声音的音调、音色大致相同，响度不同
10．在学校组织的音乐会上，小明用自制的水瓶琴，为同学们演奏了乐曲《小星星》，水瓶琴如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．水瓶琴的声音是通过空气传入人耳的
B．用大小不同的力敲同一瓶子发出声音的响度不同
C．水瓶琴的声音是水的振动产生的
D．水瓶琴的声音悦耳清脆描述的是声音的音色
11．通过观察音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，下列说法不正确的是（ ）
A．甲乙丙三种不同乐器发出的波形整体上疏密程度是相同的，即音调相同
B．甲乙丙三种波的形状不同，即音色不同
C．甲乙丙的响度、音调、音色都不相同
D．发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同
12．下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．吉他发出的声音是由空气振动产生的
B．手机铃声是通过空气传入人们耳朵的
C．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调
D．声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息
二、填空题
13．如图所示是“曾侯乙编钟”，用钟锤敲击编钟，编钟因______而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的______不同，人耳听到的钟声主要是经______ 传播的。
14．班级组织的迎新年联欢会上，小凯弹奏了一首吉他曲，吉他声是由弦的___________发出的。若小凯调节了吉他弦的松紧度，改变的是吉他声的___________（选填“音色”、“响度”或“音调”）。
15．李白在《夜宿山寺》中写到“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的______，这首歌音太高，我唱不上去的“高”字指声音的______，喇叭里响起“我和我的祖国，一刻也不能分割……”的歌声，小明说：“是韩红在演唱”。他是根据声音的______不同判断的。（选填“音调”、“响度”或“音色”）
16．接电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）来判断的；如图甲乙所示是两种声音的波形图，可以判断出______（选填“甲”或“乙”）是噪声的波形：正在房间写作业的小明觉得客厅的电视声太大了，于是关上了房间门，从控制噪声方面来说，这属于在______（选填“噪声源”或“噪声的传播途径”）中减弱噪声。
17．意大利科学家______开创了以实验为基础并具有严密逻辑体系和数学表述的近代科学，被后人誉为“近代科学之父”。他曾经把不同质量的铁块分别系在同一条绳端做摆锤进行实验，发现同一条摆绳摆动一次的时间并不受摆锤质量的影响。在我们所学过的实验中，______（填一实验名称）运用了和他同样的科学探究方法。
18．广场舞成了中老年人非常喜欢的一种运动，他们常常用音箱来放伴奏乐。但巨大的声响让广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，这主要是因为它发出声音的___________大，影响附近居民学习和休息，附近的居民常关紧门窗是采用___________的方法减弱噪声；巨大的声音是音箱的纸盆___________发出的。
19．碗碗腔是孝义民间戏曲艺术，表演节目时，表演者的声音是由______振动产生的，并通过______传播到观众耳中。二胡伴奏者用手按压琴弦不同的位置是为了改变声音的______（选填“音色”、“音调”或“响度”）。
20．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出同样的音律来，那么敲击瓶子时，声音是由______振动产生的，想达到目的，我们应该______敲。用嘴吹气时，声音是由______振动产生的，想达到目的，我们应该______吹。（2、4空选填“从左向右”或者“从右向左”）
21．雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板，这是在___________减弱噪声。在城市某些街道旁安装有如图所示的标志，这是在___________减弱噪声。“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。现场观众欣赏听到的歌声是通过___________传播的。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．A
3．C
4．D
5．B
6．B
7．D
8．B
9．C
10．C
11．C
12．B
13．振动 响度 空气
14．振动 音调
15．响度 音调 音色
16．音色 乙 噪声的传播途径
17．伽利略 探究音调和频率的关系
18．响度 阻断噪声的传播 振动
19．声带 空气 音调
20．瓶子和水柱 从左向右 空气柱 从右向左
21．传播过程中 声源处 音色 空气
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答案第1页，共2页3.2声音的特性巩固基础（2）2021-2022学年沪科版物理八年级全一册第三章
一、单选题
1．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身边飞过时，凭你的听觉（ ）
A．只能感觉到蝴蝶飞过 B．只能感觉到蜜蜂飞过
C．都能感觉到 D．都不能感觉到
2．下列实验中，探究声音产生条件的是（ ）
a、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
b、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音
c、放在钟罩内的响铃闹钟，把钟罩内的空气抽去一些后，听到铃声明显减小
d、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
A．ab B．bc C．cd D．ad
3．《会说话的汤姆猫》是一款手机宠物类应用游戏。如图所示，当你对着它讲话，它就会用它独特的声音重复一遍。下列说法正确的是（ ）
A．汤姆猫说话的声音不能在固体中传播
B．汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的
C．增大手机的音量，可以改变汤姆猫说话声音的音调
D．汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为3×108m/s
4．下列关于声现象的说法错误的是（ ）
A．小提琴和大提琴弹奏同一首歌曲时能被分辨出来，是利用了声音的音色不同
B．城市高架桥路两旁的屏障是在传播过程中减弱汽车产生的噪声
C．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大
D．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音能传递信息
5．如图描述声音传播过程中的频率、声速、响度和声能随离开声源距离而变化的关系图象中，可能正确的是（ ）
A． B． C． D．
6．如图所示的现象中，下列分析正确的是（ ）
A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量
D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播
7．如图声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调相同 B．乙、丙的音调相同
C．乙、丙的音色相同 D．丙、丁的响度相同
8．我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是（ ）
A．山间潺潺的流水声是水和岩石撞击产生的
B．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离
C．我们根据音色来辨别是钢琴声还是二胡声
D．医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病
9．下面是两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中正确的是（ ）
A．两个物体的响度不同，但音调相同
B．两个物体的响度不同，音调也不同
C．两个物体的音调不同，但响度相同
D．两个物体的响度相同，音调也相同
10．如图，是三种乐器的波形图，则下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙、丙音色和音调都相同 B．甲、乙、丙音调和响度都相同
C．音调和音色相同的是甲和乙 D．响度和音色相同的是乙和丙
11．疫情过后，小雨同学去音乐厅听一场音乐演奏会，当她听到优美动听的音乐时，联想到初中学习过的有关声现象的知识，下列说法正确的是（ ）
A．小提琴发出的声音是由琴弦振动产生的
B．听众可以通过音调分辨出不同乐器发出的声音
C．悠扬的琴声在空气中的传播速度是
D．音乐厅的门窗在演奏时关闭是为了防止噪声产生
二、填空题
12．古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的______判断出来的：唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”从物理学的角度来看，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发声的______；“小弦切切如私语”是指声音的______小。（均选填“音调”“响度”或“音色”）
13．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动。优美的舞曲声是由扬声器纸盆的______产生的； 为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时应将音箱的音量调小，此时改变的是声音的______；针对第二空，人们以______ （选填 “Hz”或“dB”）为单位来表示它的等级。
14．如图，用手蘸水后摩擦高脚杯的杯口，听到杯子发出声音，当水量增多时候，音调______（升高/降低/不变）；在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，当注入试管内的水量增多时候，吹气时声音的音调______（升高/降低/不变），此时声源是______。
15．如图所示，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验能说明声音是由发声体______产生的，在______中可以传播。若在月球上做这个实验，右边的音叉______发声，左边的音叉______发声（填“ 会”或“ 不会”）。用小球的弹起来反映音叉的振动， 这种研究问题的方法叫做______。
16．为了早日战胜疫情， 春节期间大家都自觉在家隔离，楼上小朋友蹦蹦跳跳的声音听起来特别明显，我们根据______（选填 “音调”、“响度”或“音色”）判断出这是蹦蹦跳跳的声音。
17．生活中处处有物理，看电视时“综艺节目”里常有小孩模仿郭德纲、张杰等文艺名人的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的______（选填“音调”“音色”或“响度”）；击鼓传花电视节目中，台下的观众都听到了鼓声，表明声音可以通过______传播。参加游戏的人是通过鼓响来判断是否停止传花，这说明声音可以传递______。
18．某中学组织了一场消防逃生演习，同学们听到广中的警报声迅速离开教室，小丽判断出广播的声音是李主任发出的，是根据声音的_________判断的，听到警报声就马上离开，说明声波可以传递________（选填“信息”或“能量”），声波是通过__________传到同学们的耳中的。
19．接电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）来判断的；如图甲乙所示是两种声音的波形图，可以判断出______（选填“甲”或“乙”）是噪声的波形：正在房间写作业的小明觉得客厅的电视声太大了，于是关上了房间门，从控制噪声方面来说，这属于在______（选填“噪声源”或“噪声的传播途径”）中减弱噪声。
20．看图回答下列问愿，
（1）如图甲所示，蝙蝠靠发出_________发现昆虫；这种声_________（能/不能）在真空中传播。
（2）如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可得出_________不能传声，这种得出结论的方法称为_________；
（3）如图丙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有禁止_________的标志，这是在_________处减弱噪声。
（4）如图丁所示，正在发声的音叉把小球弹开，说明音叉在_________，小球被弹开的幅度越大，_________越大。（选填“响度/音调”）
21．如图1把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现从左至右声音的音调逐渐______（升高/降低），发声体是______（水和瓶子/空气柱）.如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。如果从左至右依次吹响八个瓶子可以发现声音的音调逐渐_______（升高/降低）。发声体是_______（水和瓶子/空气柱）。由这个实验规律可知图中2的“哨子”中间的活塞向上推时音调将_______（升高/降低）。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．D
3．B
4．D
5．B
6．B
7．A
8．B
9．A
10．B
11．A
12．音色 音调 响度
13．振动 响度 dB
14．降低 升高 空气柱
15．振动 空气 不会 会 转换（化）法
16．音色
17．音色 空气 信息
18．音色 信息 空气
19．音色 乙 噪声的传播途径
20．声波
不能
真空
科学推理法
鸣笛 声源处 振动 响度
21．降低 水和瓶子 升高 空气柱 升高
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答案第1页，共2页3.2声音的特性巩固基础（3）2021-2022学年沪科版物理八年级全一册第三章
一、单选题
1．如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（ ）
A．甲的音调比乙的音调高 B．甲的响度比乙的响度大
C．甲的音调比乙的音调低 D．甲的响度比乙的响度小
2．老师讲课用的扩音器的作用，下列叙述中正确的是（ ）
A．改变声音的音色 B．增高声音的音调
C．增大声音的响度 D．加快声音的频率
3．下列关于声现象的说法错误的是（ ）
A．小提琴和大提琴弹奏同一首歌曲时能被分辨出来，是利用了声音的音色不同
B．城市高架桥路两旁的屏障是在传播过程中减弱汽车产生的噪声
C．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大
D．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音能传递信息
4．如图描述声音传播过程中的频率、声速、响度和声能随离开声源距离而变化的关系图象中，可能正确的是（ ）
A． B． C． D．
5．下列有关声现象的表述正确的是（ ）
A．图甲，分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子，产生的声音音调相同
B．图乙，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量
C．图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声
D．图丁，禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声
6．下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．“高声喧哗”的“高”指的是音调高
B．“隔墙有耳”可以说明固体能够传播声音
C．剧院内壁上的蜂窝材料是为了增强声音的反射
D．用声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息
7．琴声悠扬，歌声嘹亮…我们世界充满声音，下列说法正确的是（ ）
A．用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动
B．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高
C．“闻其声而识其人”，是根据音调来辨别的
D．太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音
8．2020年6月24日，中国人民解放军仪仗方队参加纪念卫国战争胜利75周年阅兵式。关于方队在行进时，下列说法正确的是（ ）
A．铿锵有力的脚步声由振动产生 B．脚步声比口号声在空气中传播的速度快
C．响亮的口号声说明了士兵发出声音的响度小 D．整齐的口号声说明了士兵发出声音的音色相同
9．下列关于声现象的说法，正确的是（ ）
A．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调
B．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声，是因为其振动频率高于人类听觉的上限
C．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声
D．用一根线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声
10．如图所示的现象中，下列分析正确的是（ ）
A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量
D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播
11．如图分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，以下说法正确的是（ ）
A．频率不同 B．音色不同
C．振幅不同 D．振动的快慢不同
12．为迎接建党一百周年，师生们高唱《没有共产党就没有新中国》，以抒发浓浓的爱党爱国之情。“高唱”中的“高”形容的是声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
13．关于声现象，以下说法中正确的是（ ）
A．声音强弱是由发声体振动的频率决定
B．医生用B超来检测人体的内部器官是否正常是利用声音传递信息
C．声音在真空中和空气中都以340m/s的速度传播
D．在机器旁，工人戴防噪声耳罩是为了防止噪声产生
14．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同
B．吹奏长笛时，笛声是由笛子的振动产生的
C．声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度
D．“震耳欲聋”主要描述声音的音调高
二、填空题
15．夏天，教室外蝉（知了）的叫声让上课的同学们心烦意乱，蝉声是靠蝉腹部下方一层薄薄的发音膜_________引起的；为了不影响听课，窗边的同学关上了窗户，这是通过_______________的方式减弱噪声；为了让同学们听得更清楚，老师也提高了讲课的嗓门声，增大了声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
16．如图，硬卡片快速划过梳齿发出的声音音调较___________（选填“高”或“低”），慢速划过梳齿发出的声音音调较___________，这是因为两种情况下，声源振动的___________不同，本题所说的声源是___________（选填“梳齿”或“硬纸片”）。
17．接电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）来判断的；如图甲乙所示是两种声音的波形图，可以判断出______（选填“甲”或“乙”）是噪声的波形：正在房间写作业的小明觉得客厅的电视声太大了，于是关上了房间门，从控制噪声方面来说，这属于在______（选填“噪声源”或“噪声的传播途径”）中减弱噪声。
18．城市一些交通繁忙处都设有噪声监测设备，该设备的显示屏上显示77.0的数字，它的单位是______，该装置显示了噪声的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。睡午觉的小超经常被姥姥家门口放的广场舞音乐声吵醒，对他来说，广场舞的音乐声属于______（填“噪声”或“乐音”）。为避免干扰，他关闭窗户，这是利用了______（填“消声”“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在______减弱噪声的。
19．如图，用手蘸水后摩擦高脚杯的杯口，听到杯子发出声音，当水量增多时候，音调______（升高/降低/不变）；在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，当注入试管内的水量增多时候，吹气时声音的音调______（升高/降低/不变），此时声源是______。
20．2020年9月28日台湾访问团来我校参观考察，校鼓号队和合唱团共同奏唱了《七子之歌》如图所示，其中陶笛声是由于空气柱的______而发出的。同学们的手指在演奏过程中，不停地变换位置，其实是在改变声音的______；3号楼的同学听到的声音没有大厅的领导和专家听到声音的大，这个现象表明了______；操场的同学听声音便能辨别出是陶笛声，这主要是根据声音的______来判断的。
21．学习了声现象，小华自己来制作“水瓶琴”，如图在8个相同的玻璃瓶中，灌入不等量的水，水面的高度不等。若用相同的力敲击它们就可以发出不同音调的声音。敲击时产生的声音是由______振动产生（选填“空气柱”或“瓶和水”），从左向右音调越来越______（选填“高”或“低”）。
22．利用声音的三个特征进行填空：初中阶段的男生一般都要经历的“变声期”是指______发生了改变；人们常说央视著名主持人董卿的“音质好”是指______好。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．C
3．D
4．B
5．C
6．B
7．A
8．A
9．D
10．B
11．B
12．A
13．B
14．A
15．振动 隔声 响度
16．高 低 频率 硬纸片
17．音色 乙 噪声的传播途径
18．分贝/dB 响度 噪声 隔声 声源处
19．降低 升高 空气柱
20．振动 音调 距发声体越远，响度越小 音色
21．瓶和水 低
22．音调 音色
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答案第1页，共2页3.2声音的特性巩固基础（4）2021-2022学年沪科版物理八年级全一册第三章
一、单选题
1．编钟是我国春秋战国时代的乐器，下列说法中正确的是（ ）
A．敲击编钟时发出的声音是由钟振动而产生的
B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
C．用不同的力度敲击同一编钟，声音的音调不同
D．只要敲击编钟，听力正常的人就一定能听到声音
2．远离污染，守护蓝天，山西多地婚嫁等喜庆日用音响礼炮车替代了燃放鞭炮的习俗。该礼炮车工作时车载大功率音响发出模拟鞭炮的声音，音量大小也可以调节。下列关于该礼炮车发出的声音说法正确的是（ ）
A．礼炮车发出的鞭炮声由汽车发动机振动产生的
B．礼炮车发出的鞭炮声只能在空气中传播
C．礼炮车发出的鞭炮声和燃放鞭炮声的音色相似
D．礼炮车发出的鞭炮声不属于噪声
3．手机里正播放抖音视频，离手机较远的人比较近的更不能听清楚这声音，其原因是（ ）
A．抖音的声音音色不好 B．抖音的声音频率较低
C．远处听到的声音响度小 D．近处听到的声音振幅小
4．如图声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调相同 B．乙、丙的音调相同
C．乙、丙的音色相同 D．丙、丁的响度相同
5．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）
A．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
B．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同
C．放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱
D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
6．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．无锡市划定禁止燃放鞭炮的区域，是在传播途中减弱噪声
B．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
C．模仿秀演员能模仿其他演员唱歌的关键是模仿其音色
D．只要物体在振动，人就一定能听到声音
7．如图所示，在扬声器的纸盆上撒些纸屑，当扬声器播放音乐时，原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来，而且声音越大纸屑跳动得越剧烈，根据纸屑跳动的幅度可以说明（ ）
A．声速与频率的关系 B．声音的音调与振幅的关系
C．声音的响度与振幅的关系 D．乐音与噪声的区别
8．小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 B．乐曲的声音是通过空气传入人耳的
C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D．拨动粗细不同的弦可以改变吉他的音色
9．如图所示，小明将悬挂的轻质小球靠近音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，比较角度大小是为了研究（ ）
A．响度和振幅的关系 B．音调和频率的关系
C．音色和声源的关系 D．声音的传播是否需要时间
10．如图描述声音传播过程中的频率、声速、响度和声能随离开声源距离而变化的关系图象中，可能正确的是（ ）
A． B． C． D．
11．下列与声现象有关的说法，不正确的是（ ）
A．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声
B．看电视时调节音量改变的是声音的音调
C．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播
D．人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声
12．疫情过后，小雨同学去音乐厅听一场音乐演奏会，当她听到优美动听的音乐时，联想到初中学习过的有关声现象的知识，下列说法正确的是（ ）
A．小提琴发出的声音是由琴弦振动产生的
B．听众可以通过音调分辨出不同乐器发出的声音
C．悠扬的琴声在空气中的传播速度是
D．音乐厅的门窗在演奏时关闭是为了防止噪声产生
13．下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B．休息时关闭房间的门窗是为了阻断噪声的传播
C．用声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
D．声音的响度是由声音振动的频率决定的
二、填空题
14．如图所示，音乐会上演员正在演奏小提琴，演奏过程中他不断调整手指在琴弦上的按压位置，是为了改变声音的______，优美音乐声是通过______传入台下听众的耳中，在离舞台越远的观众听到声音的响度______（选填“越大”、“越小”或“不变”）。
15．如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的______不同。（选填“响度”、“音调”和“音色”）。
16．城市一些交通繁忙处都设有噪声监测设备，该设备的显示屏上显示77.0的数字，它的单位是______，该装置显示了噪声的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。睡午觉的小超经常被姥姥家门口放的广场舞音乐声吵醒，对他来说，广场舞的音乐声属于______（填“噪声”或“乐音”）。为避免干扰，他关闭窗户，这是利用了______（填“消声”“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在______减弱噪声的。
17．______指声音的高低，音调高低由发声体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。发声体1s振动的次数叫______，单位为赫兹，符号为Hz。
18．如图甲，把音叉发出的声音信号输入示波器，观察示波器屏幕上的图像。小明发现，刚开始的时候，图像如图乙；过了几秒钟，图像变成如图丙。由图像可知，这段时间内，声音的 ______ 和 ______ 没有改变， ______ 改变了（以上空格选填“响度”、“音调”或“音色”）。该音叉内振动了256次，则音又发出的声音频率为 ______，从物理学角度分析，该音叉发出的声音为 ______ （选填“乐音”、“噪音”）。
19．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1 20.50 1.50 2131
2 31.00 2.00 1284
3 48.50 2.50 656
（1）用大小不同的力敲击金属管，金属管发出声音的______不同；
（2）三根管中音调最高的是______号；
（3）根据表中数据，能否得出管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小的结论？请说明你的理由。
答：______（能/不能）；理由：没有采用______（选填：“转化法”或“控制变量法”）
20．如图，由图1中波形图可以看出：两段音频的的音色_________（相同/不同）；图2中音调相同的是___________、___________；响度相同的是___________、___________。（甲\乙\丙）
21．学习了声现象，小华自己来制作“水瓶琴”，如图在8个相同的玻璃瓶中，灌入不等量的水，水面的高度不等。若用相同的力敲击它们就可以发出不同音调的声音。敲击时产生的声音是由______振动产生（选填“空气柱”或“瓶和水”），从左向右音调越来越______（选填“高”或“低”）。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．A
2．C
3．C
4．A
5．A
6．C
7．C
8．B
9．A
10．B
11．B
12．A
13．D
14．音调 空气 越小
15．响度 音调
16．分贝/dB 响度 噪声 隔声 声源处
17．音调 频率
18．音调 音色 响度 256 乐音
19．响度 1 不能 控制变量法
20．不同 甲 乙 甲 丙
21．瓶和水 低
答案第1页，共2页
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