3.2声音的特性拓展训练（1）2021-2022学年沪科版物理八年级全一册第三章
一、单选题
1．与图中情景相关的说法中错误的是（ ）
A．甲图中的实验可以探究声音产生的条件
B．乙图中用实验加推理的探究声音传播需要介质
C．音叉抵在牙齿上，能听到音叉的声音是利用了空气传声
D．用大小不同的力拨动橡皮筋是为了探究响度与振幅的关系
2．如图所示，七个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水，用筷子轻轻敲击瓶子或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音，下列关于所发出声音的判断中正确的是（ ）
A．从左向右用嘴贴着瓶口用相同力度吹气，音调逐渐降低
B．吹瓶子发出的声音是由于水振动产生的
C．从左向右用筷子用相同力度依次敲击瓶子，音调逐渐降低
D．从左向右用嘴贴着瓶口用相同力度吹气，响度逐渐降低
3．2020年1月14日，泸州市民乐团在江阳艺术宫举行了“2020年迎春音乐会”，音乐会着重以民乐、民歌的表现形式来突出这场音乐会的特点，有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏，也有著名音乐家的独唱、合唱等.以下关于音乐会的叙述中，正确的是（ ）
A．听众能听到声音，主要是通过大厅的墙壁传过来的
B．二胡演奏中，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调
C．男高音和女低音合唱中，男高音的音调高
D．我们很容易区分二胡和琵琶的演奏，主要是通过声音的响度
4．下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．“高声喧哗”的“高”指的是音调高
B．“隔墙有耳”可以说明固体能够传播声音
C．剧院内壁上的蜂窝材料是为了增强声音的反射
D．用声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息
5．功夫巨星成龙在2018年《开学第一课》中与同学们畅谈梦想（如图），下列说法正确的是（ ）
A．上课时，主讲人的声带振动产生声音
B．空气中，声音的传播速度约约3×108m/s
C．观众依据音调区分主持人和主讲人的声音
D．主讲人的声音很大是因为声音的频率很高
6．下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．“牧童骑黄牛，歌声振林据。”——歌声是由空气振动产生的
B．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”——是通过响度区分蝉叫和鸟鸣的
C．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”——人们听到的笛声是通过空气传播的
D．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”——是在传播过程中减弱噪声
7．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度是340m/s
B．敲锣时用力越大，声音的音调越高
C．在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声
D．医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息
8．下面是两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中正确的是（ ）
A．两个物体的响度不同，但音调相同
B．两个物体的响度不同，音调也不同
C．两个物体的音调不同，但响度相同
D．两个物体的响度相同，音调也相同
9．如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（ ）
A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音量比乙的音量大
C．甲的音调比乙的音调高 D．甲的音量比乙的音量小
10．如图，是三种乐器的波形图，则下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙、丙音色和音调都相同 B．甲、乙、丙音调和响度都相同
C．音调和音色相同的是甲和乙 D．响度和音色相同的是乙和丙
11．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音在空气的传播速度比在水中快
B．声音的响度与物体振动的频率有关
C．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高
D．在高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
12．远离污染，守护蓝天，山西多地婚嫁等喜庆日用音响礼炮车替代了燃放鞭炮的习俗。该礼炮车工作时车载大功率音响发出模拟鞭炮的声音，音量大小也可以调节。下列关于该礼炮车发出的声音说法正确的是（ ）
A．礼炮车发出的鞭炮声由汽车发动机振动产生的
B．礼炮车发出的鞭炮声只能在空气中传播
C．礼炮车发出的鞭炮声和燃放鞭炮声的音色相似
D．礼炮车发出的鞭炮声不属于噪声
13．如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时显示的波形，分析正确的是（ ）
A．甲声音的音调比乙高
B．丙声音的响度比甲大
C．甲声源发声时振动幅度比乙大
D．甲声源发声时每秒内振动次数与丙相同
14．通过观察音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，下列说法不正确的是（ ）
A．甲乙丙三种不同乐器发出的波形整体上疏密程度是相同的，即音调相同
B．甲乙丙三种波的形状不同，即音色不同
C．甲乙丙的响度、音调、音色都不相同
D．发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同
二、填空题
15．2020年10月1日，中央广播电视总台中秋晚会在河南洛阳如期进行，歌手萨顶顶献唱《左手指月》，她的歌声高亢、空灵。最近我们班很多同学都在模仿她，但他们的声音和萨顶顶的最大不同是______（选填响度/音调或音色）。我们班文艺委员总是在自习课上哼这首曲子，此时她美妙的歌声属于______（选填噪声或乐音）。
16．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发声的____（选填“音色”、“音调”或“响度”）；在演奏时，在场的观众听到的优美的乐器声是通过____传播到人耳的。
17．如图甲、乙、丙所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度最小的是图______。甲丙两图______（选填“音调”、“响度”和“音色”）相同。
18．唐诗《枫桥夜泊》“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。声音是物体___________而产生的；能区分“钟”和“鼓”是根据___________来判别的。郦道元的《三峡》中有“空谷传响，哀转久绝”的描写。声音在传播的过程中遇到障碍物要发生反射现象，当反射回的声音到达人耳比原声晚0.1s就可以听到___________。
19．城市一些交通繁忙处都设有噪声监测设备，该设备的显示屏上显示77.0的数字，它的单位是______，该装置显示了噪声的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。睡午觉的小超经常被姥姥家门口放的广场舞音乐声吵醒，对他来说，广场舞的音乐声属于______（填“噪声”或“乐音”）。为避免干扰，他关闭窗户，这是利用了______（填“消声”“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在______减弱噪声的。
20．利用声音的三个特征进行填空：初中阶段的男生一般都要经历的“变声期”是指______发生了改变；人们常说央视著名主持人董卿的“音质好”是指______好。
21．如图所示，将一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动伸出桌面的一端，轻拨与重拨，钢尺发出声音的___________不同，改变钢尺伸出桌面的长度，用同样的力度拨动钢尺，钢尺发出声音的___________不同。
22．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出同样的音律来，那么敲击瓶子时，声音是由______振动产生的，想达到目的，我们应该______敲。用嘴吹气时，声音是由______振动产生的，想达到目的，我们应该______吹。（2、4空选填“从左向右”或者“从右向左”）
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．C
2．C
3．C
4．B
5．A
6．C
7．D
8．A
9．B
10．B
11．D
12．C
13．C
14．C
15．音色 噪声
16．音调 空气
17．丙 音调
18．振动 音色 回声
19．分贝/dB 响度 噪声 隔声 声源处
20．音调 音色
21．响度 音调
22．瓶子和水柱 从左向右 空气柱 从右向左
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答案第1页，共2页3.2声音的特性拓展训练（2）2021-2022学年沪科版物理八年级全一册第三章
一、单选题
1．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．敲锣时用力越大，声音的音调越高
B．发声的物体一定在振动，振动的物体一定能听到声音
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用声波能击碎人体内的“结石块”，说明声波具有能量
2．目前的智能音箱通过连接网络，可以让用户以自然语言话的交互方式，实现影音娱乐、信息查询、生活服务、出行路况等多项功能的操作以下说法中，不正确的是（ ）
A．智能音箱可以直接根据用户的语音指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息
B．智能音箱发声需要物体的振动
C．用户对智能音箱发布指令，大点儿声，目的是改变声音的音调
D．人们可以分辨出智能音箱播放的不同歌手的声音，根据的是声音的音色
3．如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，此实验不能说明（ ）
A．声音是由物体的振动产生的 B．此实验是探究音调的决定因素
C．此实验是探究响度的决定因素 D．此实验利用了放大的方法
4．关于声现象，下列解释不正确的是（ ）
A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同
B．“长啸一声，山鸣谷应”——响度越大，传声越快
C．“隔墙有耳”——固体也能传声
D．用声波清洗眼镜——声可以传递能量
5．如图所示，小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．变换手指按压弦的位置是为了改变声音的响度
B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
C．拨动不同的吉他弦是为了改变吉他的响度
D．吉他弦调紧些，发声的音调变高
6．夏季，我市诸葛亮广场的音乐喷泉随音乐舞动，供市民欣赏。以下关于声现象说法正确的是（ ）
A．音箱发出的音乐不是振动产生的
B．区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音调不同
C．声音在传播过程中，可以传递信息
D．声波在不同介质中传播时，速度保持340m/s不变
7．疫情过后，小雨同学去音乐厅听一场音乐演奏会，当她听到优美动听的音乐时，联想到初中学习过的有关声现象的知识，下列说法正确的是（ ）
A．小提琴发出的声音是由琴弦振动产生的
B．听众可以通过音调分辨出不同乐器发出的声音
C．悠扬的琴声在空气中的传播速度是
D．音乐厅的门窗在演奏时关闭是为了防止噪声产生
8．《三国演义》第四十二回《张翼德大闹长坂坡 刘豫州败走汉津口》中说，大将张飞在桥头大喝，声如巨雷，吓死了曹军大将夏侯杰。这段故事中，“声如巨雷”指的是声音的（ ）
A．传播快 B．音色好 C．响度大 D．音调高
9．演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的某一特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的另一特征。前、后两种情况改变的乐音特征是（ ）
A．响度、音调 B．音色、响度 C．音调、响度 D．音色、音调
10．下列与声现象有关的说法，不正确的是（ ）
A．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声
B．看电视时调节音量改变的是声音的音调
C．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播
D．人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声
11．2020年1月14日，泸州市民乐团在江阳艺术宫举行了“2020年迎春音乐会”，音乐会着重以民乐、民歌的表现形式来突出这场音乐会的特点，有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏，也有著名音乐家的独唱、合唱等.以下关于音乐会的叙述中，正确的是（ ）
A．听众能听到声音，主要是通过大厅的墙壁传过来的
B．二胡演奏中，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调
C．男高音和女低音合唱中，男高音的音调高
D．我们很容易区分二胡和琵琶的演奏，主要是通过声音的响度
12．编钟是我国春秋战国时代的乐器，下列说法中正确的是（ ）
A．敲击编钟时发出的声音是由钟振动而产生的
B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
C．用不同的力度敲击同一编钟，声音的音调不同
D．只要敲击编钟，听力正常的人就一定能听到声音
二、填空题
13．如图所示中的吼猴能以雷鸣般的吼声警告同类不要侵犯它的领地，吼声是由吼猴的声带______产生的，这里的“雷鸣般”描述的是声音的______。
14．碗碗腔是孝义民间戏曲艺术，表演节目时，表演者的声音是由______振动产生的，并通过______传播到观众耳中。二胡伴奏者用手按压琴弦不同的位置是为了改变声音的______（选填“音色”、“音调”或“响度”）。
15．如图甲、乙、丙所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度最小的是图______。甲丙两图______（选填“音调”、“响度”和“音色”）相同。
16．某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2s内振动700次，则它振动的频率是______Hz，人类______（选填“能”或“不能”）听到这种声音。
17．中国兄弟南卫东和南卫平近几年尝试用蔬菜来演奏乐曲，利用红薯做陶笛，利用竹笋做长笛，红萝卜做成了排笛，各种笛子发出的声音是______的振动产生的；蔬菜挖的孔深浅度不一样，用相同的力吹发出的声音的______不同。
18．如图所示是“曾侯乙编钟”，用钟锤敲击编钟，编钟因______而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的______不同，人耳听到的钟声主要是经______ 传播的。
19．用两个不同的音叉，同时在同一示波设备上做了四次实验，得到的波形如图A、B、C、D所示。在这四个波形图中，反映了声音响度较大的是______和______两图，反映了声音音调较高的是______和______两图。
20．下图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知图________响度小，图_______音调高。二胡演奏时，手指压着弦的不同地方来调节声音的________（后三空选填：“音调”、“响度”、“音色”）。
21．生活中处处有物理，看电视时“综艺节目”里常有小孩模仿郭德纲、张杰等文艺名人的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的______（选填“音调”“音色”或“响度”）；击鼓传花电视节目中，台下的观众都听到了鼓声，表明声音可以通过______传播。参加游戏的人是通过鼓响来判断是否停止传花，这说明声音可以传递______。
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参考答案
1．D
2．C
3．B
4．B
5．D
6．C
7．A
8．C
9．C
10．B
11．C
12．A
13．振动 响度
14．声带 空气 音调
15．丙 音调
16．350 能
17．空气柱 音调
18．振动 响度 空气
19．C D B D
20．乙 乙 音调
21．音色 空气 信息
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答案第1页，共2页3.2声音的特性拓展训练（3）2021-2022学年沪科版物理八年级全一册第三章
一、单选题
1．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音在空气的传播速度比在水中快
B．声音的响度与物体振动的频率有关
C．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高
D．在高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
2．2020年6月24日，中国人民解放军仪仗方队参加纪念卫国战争胜利75周年阅兵式。关于方队在行进时，下列说法正确的是（ ）
A．铿锵有力的脚步声由振动产生 B．脚步声比口号声在空气中传播的速度快
C．响亮的口号声说明了士兵发出声音的响度小 D．整齐的口号声说明了士兵发出声音的音色相同
3．如图所示，小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．变换手指按压弦的位置是为了改变声音的响度
B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
C．拨动不同的吉他弦是为了改变吉他的响度
D．吉他弦调紧些，发声的音调变高
4．小明利用如图所示的钢尺进行有关声现象的探究实验，下列说法中正确的是（ ）
A．钢尺伸出桌面越多，尺子振动越快，音调越低
B．小明拨动尺子却听不见尺子发出声音，可能是因为尺子振动太快
C．同桌小华觉得小明拨动钢尺时声音变大但音调没变，一定小明加大了拨动力度
D．小明可以用该钢尺探究声音的产生原因
5．下列实验中，探究声音产生条件的是（ ）
a、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
b、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音
c、放在钟罩内的响铃闹钟，把钟罩内的空气抽去一些后，听到铃声明显减小
d、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
A．ab B．bc C．cd D．ad
6．关于声现象，以下说法中正确的是（ ）
A．声音强弱是由发声体振动的频率决定
B．医生用B超来检测人体的内部器官是否正常是利用声音传递信息
C．声音在真空中和空气中都以340m/s的速度传播
D．在机器旁，工人戴防噪声耳罩是为了防止噪声产生
7．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度是340m/s
B．敲锣时用力越大，声音的音调越高
C．在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声
D．医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息
8．下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．吉他发出的声音是由空气振动产生的
B．手机铃声是通过空气传入人们耳朵的
C．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调
D．声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息
9．为迎接建党一百周年，师生们高唱《没有共产党就没有新中国》，以抒发浓浓的爱党爱国之情。“高唱”中的“高”形容的是声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
10．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是（ ）
A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
C．钢尺伸出桌面越长，音调越高
D．钢尺振动越快、频率高，发出声音的音调高
11．二胡是我国传统拉弦乐器，拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
12．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含的物理知识，下列对声现象的解释中正确的是（ ）
A．客船上的人根据音调知道是钟声 B．客船上的人根据音色知道是钟声
C．钟声主要是通过大地传播到客船 D．钟声是由空气振动产生的
13．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）
A．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
B．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小.
14．下面是两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中正确的是（ ）
A．两个物体的响度不同，但音调相同
B．两个物体的响度不同，音调也不同
C．两个物体的音调不同，但响度相同
D．两个物体的响度相同，音调也相同
二、填空题
15．学了声现象后，同学们做了如图所示的探究实验：A．音调与振动频率有关；B．发声体在振动；C．声能传递能量；D．声音的传播需要介质。
甲图探究的是_______，乙图探究的是_______，丙图探究的是_______，丁图探究的是______（选填实验对应的序号）。
16．接电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）来判断的；如图甲乙所示是两种声音的波形图，可以判断出______（选填“甲”或“乙”）是噪声的波形：正在房间写作业的小明觉得客厅的电视声太大了，于是关上了房间门，从控制噪声方面来说，这属于在______（选填“噪声源”或“噪声的传播途径”）中减弱噪声。
17．一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”是指______。蜜蜂1min振翅2640次，则其翅膀振动频率为______，人耳______（能/不能）听到这种声音。
18．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到______（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，保持伸出桌面钢尺长度不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的______（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，每次用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺发声音调逐渐变______（选填“高”或“低”）了。
19．如图是一新款小度智能屏，它可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，播放音乐，播报天气。还具有模仿父母的______（填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能。它和“主人”进行语音交流是通过______传播的。它能够正确执行“主人”指令，说明声音可以传递______。
20．在空气均匀且温度相同的室内，小明吹响长笛的一个音，并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图的波形图，可以得出：笛声是由空气柱_______产生的；监测器_______（A/B）离声源近；在传播过程中声音的_______（音调/响度）减小。
21．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可以听到声音，这是因为钢尺______发出了声音，保持伸出桌面钢尺长度不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________（选填“音调”“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，每次用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺发声音调逐渐变________（选填“高”或“低”）了。
22．李白在《夜宿山寺》中写到“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的______，这首歌音太高，我唱不上去的“高”字指声音的______，喇叭里响起“我和我的祖国，一刻也不能分割……”的歌声，小明说：“是韩红在演唱”。他是根据声音的______不同判断的。（选填“音调”、“响度”或“音色”）
23．看图回答下列问愿，
（1）如图甲所示，蝙蝠靠发出_________发现昆虫；这种声_________（能/不能）在真空中传播。
（2）如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可得出_________不能传声，这种得出结论的方法称为_________；
（3）如图丙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有禁止_________的标志，这是在_________处减弱噪声。
（4）如图丁所示，正在发声的音叉把小球弹开，说明音叉在_________，小球被弹开的幅度越大，_________越大。（选填“响度/音调”）
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参考答案
1．D
2．A
3．D
4．D
5．D
6．B
7．D
8．B
9．A
10．C
11．A
12．B
13．B
14．A
15．D A B C
16．音色 乙 噪声的传播途径
17．音调 44Hz 能
18．钢尺 响度 低
19．音色 空气 信息
20．振动 B 响度
21．振动 响度 低
22．响度 音调 音色
23．声波
不能
真空
科学推理法
鸣笛 声源处 振动 响度
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答案第1页，共2页3.2声音的特性拓展训练（4）2021-2022学年沪科版物理八年级全一册第三章
一、单选题
1．下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．吉他发出的声音是由空气振动产生的
B．手机铃声是通过空气传入人们耳朵的
C．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调
D．声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息
2．下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B．休息时关闭房间的门窗是为了阻断噪声的传播
C．用声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
D．声音的响度是由声音振动的频率决定的
3．如图所示，小明将悬挂的轻质小球靠近音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，比较角度大小是为了研究（ ）
A．响度和振幅的关系 B．音调和频率的关系
C．音色和声源的关系 D．声音的传播是否需要时间
4．下面是两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中正确的是（ ）
A．两个物体的响度不同，但音调相同
B．两个物体的响度不同，音调也不同
C．两个物体的音调不同，但响度相同
D．两个物体的响度相同，音调也相同
5．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音在空气的传播速度比在水中快
B．声音的响度与物体振动的频率有关
C．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高
D．在高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
6．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）
A．二胡演奏的优美旋律，是琴弦的振动产生的
B．敲鼓时用力越大，鼓声的音调就越高
C．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地面
7．目前的智能音箱通过连接网络，可以让用户以自然语言话的交互方式，实现影音娱乐、信息查询、生活服务、出行路况等多项功能的操作以下说法中，不正确的是（ ）
A．智能音箱可以直接根据用户的语音指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息
B．智能音箱发声需要物体的振动
C．用户对智能音箱发布指令，大点儿声，目的是改变声音的音调
D．人们可以分辨出智能音箱播放的不同歌手的声音，根据的是声音的音色
8．如图，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是（ ）
A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调
B．弹拨吉他力度越大，吉他弦的振动频率越大
C．吉他声响度大小与人距离吉他远近有关
D．吉他声具有能量
9．下列演示实验中，实验现象与结论一致的是（ ）
A．实验说明声音的传播需要介质
B．实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大
C．实验说明音叉的振幅越大，音调越高
D．实验说明声波不能传递能量
10．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度是340m/s
B．敲锣时用力越大，声音的音调越高
C．在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声
D．医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息
11．以下关于“声”的说法中正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”，主要是根据声音的音调来判断的
B．敲锣时，用力越大，声音的频率越高
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
12．赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法正确的是（ ）
A．鼓手敲击鼓面，鼓声是由鼓面振动产生的
B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的音调高
C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的响度来辨别的
D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
13．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声，则下列说法正确的是（ ）
A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B．敲击瓶子时，装水多的瓶子音调高
C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
D．用嘴吹气时，装水多的瓶子音调高
14．2020年1月14日，泸州市民乐团在江阳艺术宫举行了“2020年迎春音乐会”，音乐会着重以民乐、民歌的表现形式来突出这场音乐会的特点，有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏，也有著名音乐家的独唱、合唱等.以下关于音乐会的叙述中，正确的是（ ）
A．听众能听到声音，主要是通过大厅的墙壁传过来的
B．二胡演奏中，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调
C．男高音和女低音合唱中，男高音的音调高
D．我们很容易区分二胡和琵琶的演奏，主要是通过声音的响度
二、填空题
15．小雨在科技创新活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如图所示当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于______（填“振幅”或“频率”）变大的缘故。
16．如图所示，甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知______图响度大，______图音调高；丙、丁是另外两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图______是乐音的波形，图______是噪声的波形。
17．当声音的音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变，如图是两个不同发声体A和B在相同时间内振动发声的波形图，其中______波形的音调低，______波形的响度大。
18．吉它是年轻人喜爱的一种乐器。在演奏前，需要调整吉它琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的______，用大小不同的力先后两次拨动同一根琴弦，改变的是声音的______。
19．为了不干扰别人休息，把电视音量调得很低，这是在_________处减弱噪声。戴上耳罩这是在__处减弱噪声。音量低是指声音的________小（选填“音调”、“响度”、“音色”）。
20．汽车鸣笛是由于扬声器______产生声音：如下图是道路两侧的“禁止鸣笛”标志，这属于在______处减弱噪声。城市一些道路设有噪声监测设备，某时刻该设备的显示屏上显示48.8dB，这个数值反映该路口处噪声的______（选填“音调”或“响度”）。
21．如图甲、乙、丙所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度最小的是图______。甲丙两图______（选填“音调”、“响度”和“音色”）相同。
22．如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的______不同。（选填“响度”、“音调”和“音色”）。
23．日常用语中声音的“高”与“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的，例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指______，现在晚间的广场舞已经成为有争议的行为，小明晚间在家里复习时，听到嘈杂的音乐声是通过______传入他耳朵的，所以有关部门建议跳广场舞只允许带小录音机而不许用大音响，这种方法属于减小声音的______。
24．如图1把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现从左至右声音的音调逐渐______（升高/降低），发声体是______（水和瓶子/空气柱）.如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。如果从左至右依次吹响八个瓶子可以发现声音的音调逐渐_______（升高/降低）。发声体是_______（水和瓶子/空气柱）。由这个实验规律可知图中2的“哨子”中间的活塞向上推时音调将_______（升高/降低）。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．D
3．A
4．A
5．D
6．A
7．C
8．B
9．A
10．D
11．D
12．A
13．D
14．C
15．频率
16．甲 乙 丙 丁
17．B A
18．音调 响度
19．声源 人耳 响度
20．振动 声源 响度
21．丙 音调
22．响度 音调
23．音调低 空气 响度
24．降低 水和瓶子 升高 空气柱 升高
答案第1页，共2页
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