3.6探究凸透镜成像规律基础巩固（1）2021-2022学年沪粤版物理八年级上册第三章
姓名：___________班级：___________
一、实验题
1．小明用光具座、光源（蜡烛）凸透镜、半透明光屏等器材，探究“凸透镜的成像规律”。
（1）如图所示，调节光源、凸透镜和光屏，使它们的中心在_______。
（2）将凸透镇放在50 cm处固定，若将光源放在30 cm刻度处时，移动光屏可得倒立、等大所像，此时光屏在_______cm刻度处。
（3）保持透镜在图中的位置不变把光源向右移至35 cm刻度处时，应将光屏向________（选填“左”或“右” ）适当调节，才可得到清晰的像。
（4）如果用物理书将凸透镜的上半部分遮住，则光屏上所成的像发生的变化是________。
2．（1）用如图甲所示的装置研究光的反射规律，可绕ON转动的纸板_________放置在水平的平面镜上。让光线沿EO射向平面镜，把纸板B向前或向后折，是为了探究_________。
（2）如图乙所示，在探究平面镜成像规律的实验中，人眼从_________（A/B）侧方向看过去，移动到蜡烛B与_________重合。为了判断平面镜成的是虚像还是实像，他拿走蜡烛B，并在原B位置放置一张白纸，眼睛在_________（A/B）侧观察白纸上是否有像。
（3）在探究凸透镜成像规律时，移动蜡烛和光屏至如图所示位置时，光屏上刚好承接到烛焰清晰的像。保持凸透镜位置不变，将图中蜡烛移动到34cm刻度线处，此时在光具座上无论怎么移动光屏都无法得到烛焰清晰的像，其原因是___________；若在烛焰和透镜之间放置一个适当的___________透镜（凸/凹），可使光屏上得到清晰的像。
3．小海用图1装置进行“探究凸透镜成像的规律”实验。
（1）挑选透镜时，小海把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图2所示光斑，他应该选择______ （选填“甲”或“乙”）透镜来进行实验；
（2）选好透镜后，小海将凸透镜正对太阳光，调节凸透镜与光屏间的距离，直到光屏上形成一个最小、最亮的光斑，如图3所示，凸透镜的焦距是______ cm；
（3）实验前应调节烛焰中心、透镜中心，光屏中心在______，实验时凸透镜位于50cm刻度线处，使蜡烛位于25cm刻度线处，移动光屏，在光屏上成清晰倒立的、______ （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，______ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）是依据此原理制成的。若此时固定透镜位置不变，调换蜡烛和光屏的位置，光屏上______选填“能”、或“不能”）成清晰的像。
（4）给凸透镜“戴上”一副“近视眼镜”，发现光屏上的像变得模糊，为了再次得到清晰的像，光屏应______ （选填“靠近”或“远离”）透镜。
4．小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点，如图甲所示，则凸透镜的焦距为______。
（2）如图乙所示，生活中的______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理。
（3）如图乙所示，小明向左移动蜡烛时，要在光屏上成清晰的像，则光屏应向______（填“左”“右”）移动。
（4）在实验中已得到清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成的像将是______的（选填“完整”或“不完整”），且亮度变暗。
5．如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置。
（1）实验前老师为同学们准备了焦距分别为10cm和30cm的两个凸透镜，为了顺利完成实验，你应该选择焦距为___________cm的凸透镜；某同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛并调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度。
（2）将点燃的蜡烛和光屏分别放在如图所示的位置，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像，像的性质是倒立的___________（选填 “放大”或“缩小”）的实像，___________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是根据这一原理工作的；如果此时将蜡烛和光屏对调，光屏上___________（选填“能”或“不能”）呈现烛焰清晰的像。
6．在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：
（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个____________（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm。
（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，直到如图所示位置，光屏上会出现清晰____________（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果他将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向____________（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。
（3）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的____________（填“虚像”或“实像”）。
（4）同学们讨论用红色的发光二极管替代蜡烛作为光源，这样的好处是____________。
7．在“探究凸透镜成像规律”的实验中；
（1）如图甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为f=_________cm；
（2）在光具座上从左至右依次放置点燃的蜡烛、凸透锻、光屏，调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在_________上，其目的是_____________。
（3）如图乙所示，当光屏上呈现清晰的像时，该像的性质是_____________实像，这与________（选填“放大镜”、“投影仪”、“照相机”）的成像原理相同；
（4）实验过程中，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向_________（选填“上”或“下”）移动；若想再次使烛焰的像成在光屏的中央，可将该凸透镜和光屏向________（选填“上”或“下”）移动，直到___________为止。
8．小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。
（1）实验过程中由于蜡烛燃烧变短，使蜡烛的像成在了光屏中心的___________方（选填“上”或“下”），要使像成在光屏的中心，只调节凸透镜，应将凸透镜向___________调。
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是________ cm；
（3）若此时，光屏上得到烛焰清晰、完整的像，该像是倒立、________的实像。利用此原理工作的光学仪器有___________。
（4）此时固定蜡烛，换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验，则光屏需向_______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，才能在光屏上再次成清晰的像。
9．在“探究凸透镜成像特点”的实验中，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，移动蜡烛和光屏至如图所示位置时，光屏上承接到清晰的像。
（1）该凸透镜的焦距为______cm；
（2）将远视眼镜的镜片放在蜡烛和透镜之间适当位置，此时应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动，才能再次承接到清晰的像；
（3）取走镜片，将蜡烛向左移动一段距离后，应将光屏移至______（选填序号）范围内才能承接到清晰的像。
A．50～65cmB．65～80cmC．80～95cm
10．同学们选取不同焦距的凸透镜，探究“凸透镜成像的规律”
（1）安装并调节烛焰、透镜、光屏，使他们三者的中心大致在______；
（2）小光同学选取焦距为f1=10cm的凸透镜，当蜡烛放在图甲位置，调节光屏，可在光屏上得到一个倒立、清晰的像，生活中______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用此成像原理工作的；
（3）在图甲实验的基础上，更换焦距为f2=5cm的凸透镜，为在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（选填“左”或“右"）侧移动；
（4）小焦同学发现，在（3）的基础上，不移动光屏，将自己的眼镜放到凸透镜前，如图乙，光屏上也能呈现清晰的像，说明该眼镜对光有______（选填 “会聚”或“发散”）作用。
11．如图甲所示，小明用放大镜看自己的指纹是放大的，再用放大镜看窗外的物体却发现不是放大的了，为了弄清楚原因，小明对凸透镜的成像规律进行了探究。实验装置如图乙所示，凸透镜的焦距是10cm。
（1）小明将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并向上调整了蜡烛，光屏中央恰好得到一个清晰的像，调整后如图乙所示，那么在小明向上调整蜡烛前，这个像成在光屏的______（上方/下方）。此时的成像特点符合甲图中小明观察______（指纹/窗外景物）时的情景。
（2）保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到______cm刻度线处，光屏上还能成清晰、倒立、______的实像。
（3）为了探究甲图中另一情景的成像原理，小明保持蜡烛在乙图的位置不变，应将凸透镜移动到（30~40cm/40~50cm/50~60cm）范围内，眼睛应该在______（蜡烛/光屏）一侧向凸透镜方向进行观察。
12．如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中凸透镜在光具座上的位置保持不变，凸透镜的焦距为10cm。
（1）小华在实验中发现，随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向______调节凸透镜；
（2）小华调整后，如图甲，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，______（填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）就是利用此成像原理制成的。若固定凸透镜的位置不动，将蜡烛向左移动少许，则应将光屏向______（填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的要______些；
（3）透镜位置不变，小明将甲图中蜡烛移到标尺45cm处，此时应站在透镜______（填“左”或“右”）侧观察蜡烛的像，当观察到像时______（填“有”或“没有”）光进入人眼；
（4）如图乙所示凸透镜固定在光具座零刻度线上，将光源“F”移至15cm处，其大小如图丙（A）所示。如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是______ （选填丙图中B、C、D、E）。
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参考答案
1．同一高度上 70 右 亮度减弱
2．垂直 反射光线、入射光线与法线在同一平面上 A A的像 B 像距太大，像成在光具座以外的地方 凸
3．乙 10.0 同一高度 缩小 照相机 能 远离
4．10.0 投影仪 左 完整
5．10 放大 投影仪 能
6．亮点 缩小 左 虚像 实验用的光源不会晃动，所成的像稳定，便于观察
7．10 同一高度 使烛焰的像显示在光屏的中央 倒立、放大 投影仪 上 下 烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一条直线上
8．上 下 7.5 缩小 照相机 靠近
9．15 左 B
10．同一高度（或同一水平线或同一水平高度） 投影仪 左 发散
11．上方 窗外景物 45 放大 30~40cm 光屏
12．下 投影仪 左 小 右 有 D
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答案第1页，共2页3.6探究凸透镜成像规律基础巩固（2）2021-2022学年沪粤版物理八年级上册第三章
姓名：___________班级：___________
一、实验题
1．在“探究凸透镜成像规律”的实验中
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，由图甲可知，估读凸透镜的焦距为______cm；
（2）把烛焰放在距凸透镜l7cm处时，如图乙所示，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、_____的实像（填写像的性质）；______（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的；
（3）由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图丙所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向______调节。
2．如图，在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）实验前，调整实验器材，使烛焰中心、光屏中心和凸透镜的光心在___________。
（2）在如图所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的、倒立的、___________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，这个像的成像原理与___________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。此时不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上___________（选填“有”或“没有”）小泥点的像。当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往___________（选填“上”或“下”）偏离光屏中心。
（3）若保持图甲中蜡烛和光屏的位置不动，移动凸透镜到___________刻度线处，光屏上能再次成清晰的像，像的大小较之原来___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3．在探究“凸透镜成像规律”的实验中
（1）当透镜移至如图甲所示位置时，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是______cm；
（2）若蜡烛、光屏和透镜如图乙所示，想得到一个倒立等大的实像，那么需要将光源向______移动（选填“左”或“右”），除了要将光源移动以外，还需要将光屏______凸透镜（选填“靠近”或“远离”）。
4．某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验如图所示∶
（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是____cm。
（2）为使所成像能在光屏的中央，必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在_____。若如图实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏低，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向____（填“上”或“下”）移动。
（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的______点，此成像规律应用在____上（填一种器材名称）。
5．小聪在探究凸透镜成像规律过程中，将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，移动光屏观察到最清晰的像时，位置如图所示，此时光屏上形成了一个倒立、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像，作出这一成像判断的依据是 ______；若保持透镜的位置不变，将蜡烛移到“35cm”刻度线位置，蜡烛所成像与透镜的距离应该比原来 ______（选填“近”、“远”或“不变”），所成像的大小相比原来应该变 ______；当蜡烛推到“43cm”刻度线位置，蜡烛所成像要检验是虚像还是实像，可以进行的操作是取下光屏，从右侧通过透镜观察蜡烛成的像，在像处 ______。
6．小芳同学做“探究凸透镜成像的规律”实验，她首先按如图所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处。
（1）经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向______（选填“上”或“下”）调；
（2）调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（填“左”或“右”），这次成的是______、______的实像，人们利用这一原理制成了______（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。
（3）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的______像，要想看到这个像，小芳应从凸透镜的______（选填“右”或“左”）侧透过凸透镜观察成像的。
（4）如果在光屏上出现清晰的实像时，用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果______（选填正确的序号）。
A．没有影响
B．不能成像
C．成一半的像
D．仍能成完整的像，但亮度变暗
7．物理兴趣小组进行“探究凸透镜成像规律”实验。
（1）如图甲所示，该凸透镜的焦距为___________cm。实验时，应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的___________上，从而使得像呈现在光屏中央。
（2）如图乙所示，只需要将光屏向___________（左/右）移动，光屏上就能呈现清晰的像，此时成像原理的具体应用是___________（放大镜/照相机/投影仪）。
（3）将蜡烛换成“F”发光物置于离凸透镜约13cm处，眼睛的观察视角如图丙所示，光屏不透明。则观察到光屏上所成像应该是___________（①/②/③/④）（填数字序号）。
8．王辉进行探究凸透镜成像规律的实验：
（1）王辉将蜡烛、凸透镜（焦距为10cm）、光屏依次放在光具座上，并调节三者高度，使得三者中心在______，这样做的目的是______；
（2）当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上能得到清晰的像，则此时的像是倒立______（缩小/等大/放大）的实像；
（3）将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊。要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏向______（左/右）移动，也可以不移动光屏，而在蜡烛和凸透镜之间再放上一个合适的______（凸透镜/凹透镜）。
9．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm。
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在___________；
（2）蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，观察到光屏上有烛焰清晰的像（像未画出），该像是___________（填”正立”或“倒立”）、________（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，生活中的___________（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的；
（3）实验过程中由于蜡烛燃烧变短，烛焰在光屏上的像将向________移动，为了使烛焰的像再次成在光屏中央，应将凸透镜向________移动；（两空均填“上”或“下”）
（4）在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了。将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是_________（填“凸透镜”或“凹透镜”），可用于矫正_________（填“近视眼”或“远视眼”）
10．如图所示，在凸透镜成像的实验中，有一个步骤是调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，点燃蜡烛应在调整___________（填“前”或“后”）。若凸透镜位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d各点，分别调节光屏的位置：
（1）蜡烛放在___________点时，当光屏上出现最清晰像时，光屏距凸透镜最近。
（2）蜡烛从a移到c的过程中，像的大小变___________，像到凸透镜的距离变___________。
（3）如图所示把凸透镜换成薄且透明的平板玻璃，光具座上的刻度作用是便于比较像与物______的关系，移动右边的光屏，透过平板玻璃观察，光屏上_____（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像，但是平面镜成的像是______，如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm， 则蜡烛的像竖直向上移动______（填字母）。
A．2cm B．1cm C．0.5cm D．0cm
11．用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
（1）图甲中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距为______cm；
（2）图乙中，他把蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛后，他还应调整烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在______。调整好高度后，发现无论怎样移动光屏， 光屏上都不成像，经检查凸透镜的焦距符合要求，光具座也足够长，则光屏上不成像的原因可能是______（写一条即可）；
（3）小明在刚才调整好的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。若在图乙中将蜡烛移到 35cm 刻度线处，则将光屏移动到______ cm 刻度线处，可以再次看到清晰的像，此时的像是______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的。日常生活中，______ （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理制成的；
（4）若将图乙中的凸透镜换成焦距为 25cm 凸透镜，保持蜡烛和凸透镜在原来位置不变， 在光具座上移动光屏，______ （选填“能”或“不能”）找到一个位置，使像清晰的呈现在光屏上。（光具座总长 100cm）
12．探究凸透镜成像规律。
（1）实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向______（上/下）调整。
（2）已知凸透镜焦距为10cm，将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、______（放大/缩小/等大）的实像。
（3）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏______（远离/靠近）透镜，光屏上的像______（变大/变小/不变）
（4）若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是______（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．10.5 放大 投影仪 上
2．同一高度 放大 投影仪 没有 上 65 变小
3．8.0 右 靠近
4．15.0 同一高度上 下 c 投影仪（幻灯机）
5．等大 物距等于像距 远 大 放置一个光屏，若光屏上没有像，则表明此时的像是虚像
6．上 右 倒立 放大 幻灯机 虚 右 D
7．10.0 主光轴 右 照相机 ④
8．同一高度 使成像在光屏中央 缩小 左 凹透镜
9．同一高度 倒立 放大 投影仪 上 下 凸透镜 远视眼
10．前 a 大 大 到镜面的距离 能 虚像 D
11．10.0 同一高度 物距小于或等于一倍焦距（答案合理即可） 80 放大 投影仪 不能
12．下 缩小 靠近 变小 完整的像
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答案第1页，共2页3.6探究凸透镜成像规律基础巩固（3）2021-2022学年沪粤版物理八年级上册第三章
姓名：___________班级：___________
一、实验题
1．小明同学为了探究凸透镜成像的特点，做了一系列的实验
（1）他伸直手臂，通过手拿的凸透镜看远处的房屋，他看到的是房屋_______的像（选填“放大”或“缩小”）。
（2）小明将烛焰、透镜、光屏三者中心调节在一条直线上后，要移动蜡烛与光屏使光屏上呈现烛焰清晰的像，他是同时移动蜡烛与光屏，还是先移动某个再移动另外一个（写清具体的物体名称）：________。
2．小聪在探究凸透镜成像规律过程中，将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，移动光屏观察到最清晰的像时，位置如图所示，此时光屏上形成了一个倒立、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像，作出这一成像判断的依据是 ______；若保持透镜的位置不变，将蜡烛移到“35cm”刻度线位置，蜡烛所成像与透镜的距离应该比原来 ______（选填“近”、“远”或“不变”），所成像的大小相比原来应该变 ______；当蜡烛推到“43cm”刻度线位置，蜡烛所成像要检验是虚像还是实像，可以进行的操作是取下光屏，从右侧通过透镜观察蜡烛成的像，在像处 ______。
3．小明在实验室用蜡烛、凸透镜、光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验。
（1）让一束平行光线通过凸透镜，当移动光屏找到最小最亮的光斑时，如图所示则该凸透镜的焦距是________cm。
（2）小明依次将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏固定好位置，并将三者中心调整到同一高度后，无论怎样只移动光屏，在光屏中心都只能看到一个不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是________。
（3）小明用该透镜进行实验，他把蜡烛放在如图所示A位置时，光屏应向M点的______（选填“左”或“右”）侧移动，才能接收到一个清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
（4）完成上述实验后，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜。结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。由此可见，这只眼镜是________（选填“近视”或“远视”）眼镜。
（5）小刚同学用图所示的装置在光屏上得到一个清晰的像C，接着他保持蜡烛的位置不变，用另一个焦距为f′的凸透镜代替原来焦距为f的凸透镜并保持透镜的位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像D，观察实验现象，他发现像D比像C变大了，则根据上述实验可以判断f′与f大小关系是f′________f（填“大于”或“小于”或“等于”）。由实验可知：当用变焦照相机拍照时，如果想使被拍摄景物的像变大些，应调节相机的焦距变________些（选填“大”或“小”）。
4．在做“探究凸透镜成像规律”实验时，实验桌上有两个凸透镜，规格如图下表所示，光具座上标尺的刻度范围是。
序号 直径 焦距
甲 5cm 30cm
乙 4cm 10cm
（1）实验中选用______凸透镜，较好（选填“甲”或“乙”）。选好器材后，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的烛焰的像，如图所示，应将凸透镜向______移动（选填“上”或“下”），可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央，此时所成像的原理应用在______上；
（2）调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在______，将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，调整光屏位置得到一个清晰的像，这个像与原来相比将______（选取填“变大”、“变小”或“不变”）。
5．用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
（1）图甲中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距为______cm；
（2）图乙中，他把蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛后，他还应调整烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在______。调整好高度后，发现无论怎样移动光屏， 光屏上都不成像，经检查凸透镜的焦距符合要求，光具座也足够长，则光屏上不成像的原因可能是______（写一条即可）；
（3）小明在刚才调整好的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。若在图乙中将蜡烛移到 35cm 刻度线处，则将光屏移动到______ cm 刻度线处，可以再次看到清晰的像，此时的像是______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的。日常生活中，______ （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理制成的；
（4）若将图乙中的凸透镜换成焦距为 25cm 凸透镜，保持蜡烛和凸透镜在原来位置不变， 在光具座上移动光屏，______ （选填“能”或“不能”）找到一个位置，使像清晰的呈现在光屏上。（光具座总长 100cm）
6．小明用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。
（1）实验前应调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置，使三者的中心在__________，如图甲所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。该凸透镜的焦距为___________ cm；
（2）如图乙所示摆放蜡烛和凸透镜，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、___________ （选填“放大”或“缩小”）的实像。日常生活中，___________ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理；
（3）保持图乙所示的凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动15.0cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向___________移动一段距离；
（4）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动适当距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个___________ （选填“近视”或“远视”）眼镜。
7．为探究“物体在距凸透镜二倍焦距以外时成像的特点”，选用的实验器材有：光具座、蜡烛、凸透镜（）、火柴、光屏、刻度尺等，实验装置如图所示。
（1）首先将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调整凸透镜和光屏，使其所在的平面平行，并且都与光具座的轨道______（选填“平行”或“垂直”）；
（2）点燃蜡烛后，为使烛焰的像始终成在光屏中央，需要调节烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心在同一高度处，为检验是否调好，同学应进行的操作是______；
（3）调整好器材后，将蜡烛放在光具座上的某点，如图所示，此时物距是______cm；
（4）实验中如何移动光屏找到烛焰清晰的像？_______；
（5）某小组同学在实验时发现实验台上的凸透镜有一个小缺口，并且实验室没有多余的完好的凸透镜了，该小组若用此凸透镜实验，光屏上烛焰的像能否完整？______（选填“能”或“不能”）
8．在“探究凸透镜成像规律”的实验中；
（1）如图甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为f=_________cm；
（2）在光具座上从左至右依次放置点燃的蜡烛、凸透锻、光屏，调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在_________上，其目的是_____________。
（3）如图乙所示，当光屏上呈现清晰的像时，该像的性质是_____________实像，这与________（选填“放大镜”、“投影仪”、“照相机”）的成像原理相同；
（4）实验过程中，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向_________（选填“上”或“下”）移动；若想再次使烛焰的像成在光屏的中央，可将该凸透镜和光屏向________（选填“上”或“下”）移动，直到___________为止。
9．小金在实验室找到了一片如甲图所示的透镜，小金判断它是凸透镜。接下来小金利用这片凸透镜进行了凸透镜成像的实验。
（1）当蜡烛、透镜和光屏在如图乙所示位置时，光屏上恰好能够得到一个清晰的像，这个像的特征是倒立、______、的实像，该成像特点可作为______（选填“照相机”或“投影仪”）的原理。并且由数据可以推断此凸透镜的焦距的范围是______；（选填字母）
A．f＜15cm B．15cm＜f＜30cm C．15cm＜f＜22.5cm
（2）实验过程中发现随着蜡烛的燃烧，光屏上的像在向上移动，为了使像重新成在光屏中央，可以将凸透镜向______（选填“上”或“下”）调整；
（3）在实验过程中小金发现如果在凸透镜的左侧观察，在凸透镜上可以观察到一个正立的等大的像。你推测这个像的成像原理是蜡烛发出的光在凸透镜的左侧面上发生了______（选填“反射”或“折射”）。
10．在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：
（1）小明通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图1），看到手指______的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图2），看到房屋______的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。
（2）小明猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图3所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示，分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越______。
物体到凸透 镜的距离/cm 光屏上像到凸 透镜的距离/cm 光屏上像 的大小
3.00 光屏上没有像
5.00 光屏上没有像
12.00 60.00 放大
20.00 20.00 等大
25.00 16.67 缩小
30.00 15.00 缩小
（3）小明根据表格中的数据，绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图4所示。由图象可知，该凸透镜的焦距是______cm，把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，像距逐渐变______（选填“大”或“小”）；当把物体放到距凸透镜8cm 处时，光屏上______得到一个清晰的像（选填“能”或“不能”）。
11．王辉进行探究凸透镜成像规律的实验：
（1）王辉将蜡烛、凸透镜（焦距为10cm）、光屏依次放在光具座上，并调节三者高度，使得三者中心在______，这样做的目的是______；
（2）当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上能得到清晰的像，则此时的像是倒立______（缩小/等大/放大）的实像；
（3）将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊。要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏向______（左/右）移动，也可以不移动光屏，而在蜡烛和凸透镜之间再放上一个合适的______（凸透镜/凹透镜）。
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参考答案
1．缩小 应该先移动蜡烛，再移动光屏
2．等大 物距等于像距 远 大 放置一个光屏，若光屏上没有像，则表明此时的像是虚像
3．10 烛焰在凸透镜的焦点上 右 投影仪 近视 大于 大
4．乙 下 照相机 在同一高度 变小
5．10.0 同一高度 物距小于或等于一倍焦距（答案合理即可） 80 放大 投影仪 不能
6．同一高度 10 缩小 照相机 右 近视
7．垂直 见解析 40.0 见解析 能
8．10 同一高度 使烛焰的像显示在光屏的中央 倒立、放大 投影仪 上 下 烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一条直线上
9．放大 投影仪 C 下 反射
10．放大 缩小 小 10 大 不能
11．同一高度 使成像在光屏中央 缩小 左 凹透镜
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答案第1页，共2页3.6探究凸透镜成像规律基础巩固（4）2021-2022学年沪粤版物理八年级上册第三章
姓名：___________班级：___________
一、实验题
1．为探究“物体在距凸透镜二倍焦距以外时成像的特点”，选用的实验器材有：光具座、蜡烛、凸透镜（）、火柴、光屏、刻度尺等，实验装置如图所示。
（1）首先将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调整凸透镜和光屏，使其所在的平面平行，并且都与光具座的轨道______（选填“平行”或“垂直”）；
（2）点燃蜡烛后，为使烛焰的像始终成在光屏中央，需要调节烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心在同一高度处，为检验是否调好，同学应进行的操作是______；
（3）调整好器材后，将蜡烛放在光具座上的某点，如图所示，此时物距是______cm；
（4）实验中如何移动光屏找到烛焰清晰的像？_______；
（5）某小组同学在实验时发现实验台上的凸透镜有一个小缺口，并且实验室没有多余的完好的凸透镜了，该小组若用此凸透镜实验，光屏上烛焰的像能否完整？______（选填“能”或“不能”）
2．某兴趣小组用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验：
（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面的光具座，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于______，其目的是使像成在______；
（2）小明将蜡烛和凸透镜位置如图所示，要得到明亮、清晰的像，他应该把光屏放在65cm刻线处至______cm刻线处之间的某个位置；
（3）小红将蜡烛移动到20cm刻线处，仍保持凸透镜位置不变，再移动光屏，在光屏上会成清晰的、倒立、______（放大/缩小/等大）的实像。此时她将远视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像会变得模糊，要得到清晰的像，应把光屏向______（左/右）移动，这是因为远视眼镜对光线有______（会聚/发散）作用；
（4）小虎同学将蜡烛和透镜固定，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是______（写出一个）。
3．小亮在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，经历了以下过程．
（1）在阳光下测定凸透镜的焦距（如图甲所示）．实验表明，凸透镜对光线有________作用，该凸透镜的焦距为________ cm；
（2）点燃蜡烛后，调节烛焰中心、________中心和光屏中心大致在同一高度上；
（3）在实验过程中，当蜡烛与透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是________（选填“放大”或“缩小”），倒立的像，生活中的________是利用这个规律制成的。
4．小明同学为了探究凸透镜成像的特点，做了一系列的实验
（1）他伸直手臂，通过手拿的凸透镜看远处的房屋，他看到的是房屋_______的像（选填“放大”或“缩小”）。
（2）小明将烛焰、透镜、光屏三者中心调节在一条直线上后，要移动蜡烛与光屏使光屏上呈现烛焰清晰的像，他是同时移动蜡烛与光屏，还是先移动某个再移动另外一个（写清具体的物体名称）：________。
5．如图所示，在凸透镜成像的实验中，有一个步骤是调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，点燃蜡烛应在调整___________（填“前”或“后”）。若凸透镜位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d各点，分别调节光屏的位置：
（1）蜡烛放在___________点时，当光屏上出现最清晰像时，光屏距凸透镜最近。
（2）蜡烛从a移到c的过程中，像的大小变___________，像到凸透镜的距离变___________。
（3）如图所示把凸透镜换成薄且透明的平板玻璃，光具座上的刻度作用是便于比较像与物______的关系，移动右边的光屏，透过平板玻璃观察，光屏上_____（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像，但是平面镜成的像是______，如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm， 则蜡烛的像竖直向上移动______（填字母）。
A．2cm B．1cm C．0.5cm D．0cm
6．小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论。请你将空缺部分补充完整。
（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图。则该透镜的焦距为______cm；
（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______；
（3）按图所示放置蜡烛、透镜和光屏时所成的像为倒立、______、的实像；
（4）当烛焰向远处移动时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（选填 “靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
7．某小组同学在进行“凸透镜成像规律”的实验：
（1）如图甲所示一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点，则凸透镜的焦距为________；
（2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的________、________、________像，生活中的________就是利用了这样的原理；
（3）实验过程中，保持凸透镜的位置不变，将点燃的蜡烛和光屏对调，光屏上________（“能”或“不能”）成像；
（4）某同学在做此实验时记录的数据如下表，你认为他的哪组数据是编造的，理由是________。
物距u/cm 5 10 15 20 30
像距v/cm 7 10 30 20 15
8．在“探究凸透镜成像规律的实验”中：
（1）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为 ______cm；
（2）当烛焰放在光具座35cm刻度处时，能成倒立、______的实像，相当于一台 ______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
（3）当烛焰向左移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向 ______（选填“左”或“右”）移，此时所成像将 ______（选填“变大”或“变小”或“不变”）。
9．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距是10cm，实验装置如题图所示。
（1）实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度，目的是______。
（2）点燃蜡烛，当蜡烛、凸透镜在如图所示位置时，移动光屏，在光屏上得到清晰的像，在日常生活中与此成像原理相同的光学器材是______；当把蜡烛移至30cm刻度处，则把光屏移至______ cm刻度处成像最清晰。
（3）保持凸透镜位置不变，将蜡烛移至35 cm刻度处，移动光屏可得到清晰的倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的像。接下来改用焦距为8 cm的凸透镜继续进行实验，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的像，应把光屏向______（选填“左”或“右”）适当调节。
（4）实验中，小明把一小团橡皮泥粘在凸透镜上，这时光屏上的像______（选填“变暗” “ 变残缺”或 “无变化”）。
（5）小明认为：凸透镜成实像时，不但像与物上下是颠倒的，而且左右也是相反的。请你设计一种简单的方法验证小明的观点：______。
10．如图所示是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置，凸透镜的焦距为10 cm。
（1）实验前将烛焰、凸透镜和光屛的中心调至同一高度，目的是___________；
（2）实验过程中蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，光屏上成清晰的像，生活中________是利用这一原理工作的；
（3）保持蜡烛和凸透镜的位置不变，更换焦距为15cm的凸透镜，要在光屏上成清晰的像，光屏应向___________凸透镜的方向移动。
11．实验室常用蜡烛完成以下光学实验。
（1）如图甲为小孔成像示意图，小孔成像的原理是___________。如果只将蜡烛靠近小孔，像会变得大一点，要想像是清晰的，光屏___________（选填“需要”或“不需要”）同时远离小孔；
（2）利用如图乙装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）蜡烛还可以用于做“探究凸透镜成像规律”实验，图丙中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）；
①该凸透镜的焦距为___________；
②若在图丁中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气使烛焰尖部向左偏，发现光屏上“烛焰尖部”变模糊，则将光屏向___________（选填“左”或“右”）移动，“烛焰尖部”呈现的像又会变清晰；
③随着蜡烛燃烧而变短，光屏上成的像将向上移动。由于影响到了实验的进行，这时最合理的调整是___________
A．只需将凸透镜向下移动些
B．只需将光屏向上移动些
C．将凸透镜和光屏向下移一些
D．蜡烛适当向上调一些 ④当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住凸透镜的上面一小部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到___________。
A．蜡烛像的下部分 B．蜡烛像的上部分
C．蜡烛完整的像，像的亮度变暗 D．蜡烛完整的像，像的亮度不变
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参考答案
1．垂直 见解析 40.0 见解析 能
2．同一高度 光屏中央 80 等大 左 会聚 物距小于焦距
3．会聚 12 凸透镜 缩小 照相机
4．缩小 应该先移动蜡烛，再移动光屏
5．前 a 大 大 到镜面的距离 能 虚像 D
6．10 同一高度 放大 靠近
7．10.0cm 倒立 缩小 实 照相机 能 第二组，一倍焦距不成像
8．11.0 放大 投影仪 左 变小
9．蜡焰的像成在光屏中央 照相机 70 放大 左 变暗 见解析
10．使实验过程中烛焰的像成在光屏的中心 照相机 远离
11．光在同种均匀介质中沿直线传播 不需要 不变 10.0 左 D C
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