6.3二氧化碳和一氧化碳巩固练习—2021_2022学年人教版初中化学九年级上册（word版 含答案）

6.3二氧化碳和一氧化碳巩固练习2021_2022学年人教版初中化学九年级上册
一、单选题（共17题）
1.5月21日是“世界无烟日”，烟气中含有一种能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是（ ）
A. CO2 B. CH4 C. N2 D. CO
2.全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起温室效应的主要气体是（ ）
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 一氧化碳
3.最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是（ ）
A. O2 B. N2 C. SO2 D. CO2
4.下列做法中,符合低碳理念的是（ ）
A. 生活垃圾分类回收 B. 市区尽量开车出行 C. 工业废气直接排放 D. 化石燃料过度使用
5.下列叙述属于CO化学性质的是（）
A. 无色 B. 无味 C. 难溶于水 D. 能燃烧
6.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（ ）
A. 金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质
B. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性
C. 在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应
D. 金刚石、石墨和C60的物理性质差异很大是因为碳原子的排列方式不同
7.下列叙述中不符合下图装置设计意图的是（ ）
A. 既说明一氧化碳具有可燃性，又充分的利用了能源
B. 说明产物二氧化碳的密度比空气大
C. 说明一氧化碳具有还原性
D. 有效地制止反应中多余的一氧化碳对空气污染
8.有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是( )
A. 古代用墨书写或绘制的字画长久不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼
B. 金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同
C. 一氧化碳的排放是导致温室效应的主要原因
D. 用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒
9.碳与碳的氧化物与人类关系密切，在生活中应用广泛。下列有关说法正确的是（ ）
A. 石墨、金刚石、C60的物理性质和化学性质都相似
B. 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C. 地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用
D. CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体
10.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（ ）
A. 金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质 B. 在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应
C. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性 D. 水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼
11.在C、H2、O2、CO、CO2五种物质中，化学性质相似的一组是（）
A. C，H2、CO B. O2、CO、CO2 C. H2、O2、CO D. C，H2、O2
12.下列天于碳及其化合物说法正确的是（ ）
A. 金刚石、石墨物理性质差异大，是由于构成它们的原子内部结构不同
B. 一氧化碳中的杂质二氧化碳，可通过灼热的氧化铜粉末去除
C. 一氧化碳、二氧化碳性质不同，是由于其分子构成不同
D. 一氧化碳转化为二氧化碳，只能通过与氧气反应实现
13.下列实验现象的描述符合事实的是（ ）
A. 向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳，再加热，颜色变化为：紫色→红色→紫色
B. 镁燃烧时，发出耀眼的白光，生成黑色固体
C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D. 木炭在空气中燃烧时发出白光，放出大量热，生成二氧化碳
14.一氧化碳和二氧化碳的相同点是（ ）
A. 都不能供动植物呼吸 B. 都能还原氧化铜 C. 都能燃烧 D. 都是无色的氧化物
15.下列有关说法正确的是（ ）
A. 氧气和二氧化碳中均含有氧分子（O2） B. 氧气和二氧化碳都可用排水法收集
C. 可用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 D. 植物呼吸作用吸收二氧化碳放出氧气
16.以下是某同学记录的实验现象，其中错误的是（ ）
A. CO2通入澄清的CaCl2溶液中生成白色沉淀
B. 软水中加入肥皂水搅拌后产生较多的泡沫
C. 氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，放热
D. 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体
17.将CO、N2、O2、CO2四种气体混合后，依次通过足量的灼热的铜网、澄清的石灰水、灼热的CuO，冷却到室温，则最后剩余的气体是(CO在混合气体中的含量不在爆炸极限范围内)( )
A. CO2和N2 B. CO和N2 C. N2和O2 D. N2
二、综合题（共5题）
18.化学就在我们身边，请从下列物质中选择相应的序号填空：
①二氧化碳 ②氧气 ③氮气 ④稀有气体 ⑤酒精 ⑥石墨
（1）实验室常用的燃料是________。
（2）能产生温室效应的气体是________。
（3）可以供呼吸的是________。
（4）可用于制造硝酸和氮肥的是________。
（5）可用于制作霓虹灯的是________。
（6）可用作润滑剂________。
19.请解释下列有关实验操作“先”与“后”的原因
（1）.CO还原氧化铁时，要先通入气体排尽装置内空气，后加热氧化铁粉末 。
（2）.加热固体并用排水法收集O ，实验结束时要先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯 。
20.实验是科学探究的重要途径，请根据下图实验回答相关问题。
（1）实验甲中，铁丝没有点燃，可能的原因是氧气________，若铁丝燃烧，发生反应的化学方程式________。
（2）根据实验乙现象得到的实验结论是________。
（3）根据实验丙现象，说明二氧化碳的化学性质是________。
21.根据下图回答问题。
（1）图1实验，与电源正极相连的试管中生成的气体是________，发生反应的化学方程式为________。
（2）图2实验，观察到的现象是________，说明CO2具有的性质是________。
22.利用对照实验进一步认识氧气和二氧化碳。
Ⅰ．性质
（1）.图为铁在不同情况下与氧气反应的实验。
①比较实验甲与乙，产生不同现象的原因是 。
②从燃烧条件分析。实验乙在铁丝上绑一根火柴的作用是
③实验丙的产物与乙相同，写出反应的化学方程式 。
④上述实验中，能说明“反应物与氧气接触的面积不同，现象不同”的是 (填标号)。
（2）.如图为二氧化碳的性质实验。观察到的现象是 。为了证明二氧化碳与水反应，可将烧杯中的水换成 (填物质名称)。
（3）.Ⅱ．制取

实验室制取二氧化碳的药品为 (填名称)；选择的气体发生装置为 (填标号)。用装置C收集二氧化碳时，应将燃着木条放在 (填“a”或“b”)端管口进行验满。
（4）.实验室用装置B制备氧气，反应的化学方程式为 。若用充满水的c装置收集氧气，氧气须从 (填“a”或“b”)端管口通入。
答案部分
一、单选题
1.【答案】 D
2.【答案】 A
3.【答案】 D
4.【答案】 A
5.【答案】 D
6.【答案】 B
7.【答案】 B
8.【答案】 C
9.【答案】 D
10.【答案】 C
11.【答案】 A
12.【答案】 C
13.【答案】 A
14.【答案】 D
15.【答案】 C
16.【答案】 A
17.【答案】 A
二、综合题
18.【答案】 （1）⑤
（2）①
（3）②
（4）③
（5）④
（6）⑥
19.【答案】 （1）防止一氧化碳与空气（或氧气）混合，受热发生爆炸
（2）防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂
20.【答案】 （1）含量低；3Fe+2O2 Fe3O4
（2）温度越高，分子的运动速率越快
（3）不能燃烧，也不支持燃烧
21.【答案】 （1）氧气；
（2）蜡烛由下而上依次熄灭；密度大于空气、不燃烧也不支持燃烧
22.【答案】 （1）氧气的浓度不同；引燃使铁丝的温度达到着火点；3Fe＋2O2 Fe3O4；甲丙(或甲乙)
（2）瓶子变瘪；紫色石蕊溶液
（3）大理石(或石灰石)与稀盐酸；A；a
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
（4）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；a