课程类型：新授课—衔接课 年级：一年级上册 学科：数学
课程主题 第4单元 第1-2课时：认位置
闯关1：认识左右
【新知世界】
以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的位置为左边。
【经典挑战】
挑战1、（2020一上·南通期末）☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，一共有________个五角星。★在左起第________个。右起第8个☆的右边有________个☆，将左起的第8个☆涂上颜色。________
【答案】 18；5；7；
挑战2、这里共有________颗珠子，从右往左数第________颗珠子是 。
【答案】 20；6
挑战3、（2021一上·玄武期末）
（1）一共有________个图形。
（2）从左数起， 排第________。
（3）从右数起， 排第________。
（4）给从右数第7个图形涂上颜色。
（5）把左边的5个圈起来。
【答案】 （1）8
（2）3
（3）5
（4）
（5）
挑战4、（2020一上·洪泽月考）圈起左边6朵，再把右起第7朵涂上红色。
【答案】
【趁热打铁】
1、有6根香蕉的是左边起第________把，它与左起第2把合起来共有________根香蕉；右起第________把与第________把合起来共有8根香蕉。
【答案】 3；9；4；5
2、（2019一上·兴化期中）
上图有______只手，其中左手有_____只，右手有______只，一共有_____双手。
【答案】 10；5；5；5
3、（2020一上·惠山期中）
（1）一共有________只小动物。
（2）从左边数， 排在第________个，从右边数， 排在第________个。
（3）圈出右边第3只小动物，圈出左边2只小动物。
【答案】 （1）8
（2）7；5
（3）
4、（2020一上·洪泽月考）从右边起涂色。
（1）涂第4个
（2）涂4个
【答案】 （1）
（2）
闯关2：认识前后
【新知世界】
一般是指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。
从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。
【经典挑战】
挑战1、（2020一上·句容期中）都靠右走，图中哪个小朋友走错了，把他（她）圈出来。
【答案】
挑战2、③号在④号的________面，②号在①号的________面，⑤号在最________面。
【答案】 前；后；后
【趁热打铁】
1、小方在小贝的______面，小红在小明的______面，小贝在小红的______面。
【答案】 左；右；前
闯关3：认识上下
【新知世界】
1、从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
2、在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系,培养初步的空间观念
会用上下、前后、左右等词语描述物体的位置及相互关系,引导形成良好的语言习惯,例如两种不同的表达方式：苹果的上面是鸡蛋,鸡蛋在苹果的上面.
3、左右、前后、上下儿歌：
伸伸左手，伸伸右手，摸摸左耳、摸摸右耳；拍拍左肩，拍拍右肩，
跺跺左脚，跺跺右脚，向上看一看，向下望一望。
向前指一指，向后看一看
【经典挑战】
挑战1、（2020一上·海安期中）圈一圈。
（1）□在☆的（上、下、左、右）面。
（2）△在□的（上、下、左、右）面。
（3）在●的（上、下、左、右）面。
（4）□在○的（上、下、左、右）面。
【答案】 （1）
（2）
（3）
（4）
挑战2、（2020一上·仪征期中）按下面的要求画图形。
①在 的上面画▲。
②在 的下面画△。
③在 的左面画○。
④在△的右面画□。
【答案】
▲
○
△ □
【趁热打铁】
1、（2020一上·淮安期中）选一选，把正确答案圈出来。
【答案】
2、（2020一上·洪泽月考）想一想，画一画。
在 的右面画一个“ ”；
在 的左面画一个“ ”；
在 的下面画一个“ ”；
在 的上面画一个“ ”。
【答案】
1、（2020一上·赣榆期中）
（1）从左边起， 排在第________个，它的左边有________只小动物，右边有________只小动物。
（2）如果 排第一，那么老虎排第________。
（3）圈出右边的3只小动物。
【答案】 （1）8；7；0
（2）二
（3）
2、（2020一上·淮安期中）动物联欢会。
（1）小动物们正在高兴地表演节目，参加表演的小动物分别有多少只呢 请数一数，写一写。
________________________________
（2）会场布置得非常漂亮，数出下面物品的数量，写在下面，把用得最多的圈起来。
（3）看节目的小朋友一共有________人，从左边数小明排第________，从右边数小明排第________。
【答案】 （1）6；3；4；1
（2）
（3）8；4；5
3、（2020一上·仪征期中）看图填空。
（1）一共有________盆花。
（2）从左数起，第________盆花最多，第5盆有________朵花。
（3）从右数起，第________盆和第________盆合起来有10朵花。
（4）把右边3盆花圈起来。
【答案】 （1）5
（2）3；4
（3）1；3
（4）
4、（2020一上·连云港期中）从左边起涂色。
（1）涂3个。
（2）涂第3个。
【答案】 （1）解：
（2）解：
5、（2020一上·泗洪期中）按要求画图形。
（1）□画在○的左面。
（2）▲画在○的下面。
（3）△画在☆的右面。
【答案】 （1）
（2） （3）
6、（2021一上·鼓楼期末）
（1）图中一共有________个盘子。最左边的2盘合起来一共有________个 。
（2）从左数，第3盘里有________个 ，第________盘里有3个 ，这两盘合起来一共有________个 。
【答案】 （1）5；6
（2）4；5；7
7、（2020一上·兴化期中）
（1）上图中一共有________只小动物，从右边数 排在第________个。
（2）的左面有________个小动物，右面有________个小动物。
（3）把从左数第3个小动物圈起来。
【答案】 （1）7；4
（2）1；5
（3）
【能力赛道】
】
PAGE课程类型：新授课—衔接课 年级：一年级上册 学科：数学
课程主题 第4单元 第1-2课时：认位置
闯关1：认识左右
【新知世界】
以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的位置为左边。
【经典挑战】
挑战1、（2020一上·南通期末）☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，一共有________个五角星。★在左起第________个。右起第8个☆的右边有________个☆，将左起的第8个☆涂上颜色。________
挑战2、这里共有________颗珠子，从右往左数第________颗珠子是 。
挑战3、（2021一上·玄武期末）
（1）一共有________个图形。
（2）从左数起， 排第________。
（3）从右数起， 排第________。
（4）给从右数第7个图形涂上颜色。
（5）把左边的5个圈起来。
挑战4、（2020一上·洪泽月考）圈起左边6朵，再把右起第7朵涂上红色。
【趁热打铁】
1、有6根香蕉的是左边起第________把，它与左起第2把合起来共有________根香蕉；右起第________把与第________把合起来共有8根香蕉。
2、（2019一上·兴化期中）
上图有______只手，其中左手有_____只，右手有______只，一共有_____双手。
3、（2020一上·惠山期中）
（1）一共有________只小动物。
（2）从左边数， 排在第________个，从右边数， 排在第________个。
（3）圈出右边第3只小动物，圈出左边2只小动物。
4、（2020一上·洪泽月考）从右边起涂色。
（1）涂第4个
（2）涂4个
闯关2：认识前后
【新知世界】
一般是指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。
从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。
【经典挑战】
挑战1、（2020一上·句容期中）都靠右走，图中哪个小朋友走错了，把他（她）圈出来。
挑战2、③号在④号的________面，②号在①号的________面，⑤号在最________面。
【趁热打铁】
1、小方在小贝的______面，小红在小明的______面，小贝在小红的______面。
闯关3：认识上下
【新知世界】
1、从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
2、在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系,培养初步的空间观念
会用上下、前后、左右等词语描述物体的位置及相互关系,引导形成良好的语言习惯,例如两种不同的表达方式：苹果的上面是鸡蛋,鸡蛋在苹果的上面.
3、左右、前后、上下儿歌：
伸伸左手，伸伸右手，摸摸左耳、摸摸右耳；拍拍左肩，拍拍右肩，
跺跺左脚，跺跺右脚，向上看一看，向下望一望。
向前指一指，向后看一看
【经典挑战】
挑战1、（2020一上·海安期中）圈一圈。
（1）□在☆的（上、下、左、右）面。
（2）△在□的（上、下、左、右）面。
（3）在●的（上、下、左、右）面。
（4）□在○的（上、下、左、右）面。
挑战2、（2020一上·仪征期中）按下面的要求画图形。
①在 的上面画▲。
②在 的下面画△。
③在 的左面画○。
④在△的右面画□。
【趁热打铁】
1、（2020一上·淮安期中）选一选，把正确答案圈出来。
2、（2020一上·洪泽月考）想一想，画一画。
在 的右面画一个“ ”；
在 的左面画一个“ ”；
在 的下面画一个“ ”；
在 的上面画一个“ ”。
1、（2020一上·赣榆期中）
（1）从左边起， 排在第________个，它的左边有________只小动物，右边有________只小动物。
（2）如果 排第一，那么老虎排第________。
（3）圈出右边的3只小动物。
2、（2020一上·淮安期中）动物联欢会。
（1）小动物们正在高兴地表演节目，参加表演的小动物分别有多少只呢 请数一数，写一写。
________________________________
（2）会场布置得非常漂亮，数出下面物品的数量，写在下面，把用得最多的圈起来。
（3）看节目的小朋友一共有________人，从左边数小明排第________，从右边数小明排第________。
3、（2020一上·仪征期中）看图填空。
（1）一共有________盆花。
（2）从左数起，第________盆花最多，第5盆有________朵花。
（3）从右数起，第________盆和第________盆合起来有10朵花。
（4）把右边3盆花圈起来。
4、（2020一上·连云港期中）从左边起涂色。
（1）涂3个。
（2）涂第3个。
5、（2020一上·泗洪期中）按要求画图形。
（1）□画在○的左面。
（2）▲画在○的下面。
（3）△画在☆的右面。
6、（2021一上·鼓楼期末）
（1）图中一共有________个盘子。最左边的2盘合起来一共有________个 。
（2）从左数，第3盘里有________个 ，第________盘里有3个 ，这两盘合起来一共有________个 。
7、（2020一上·兴化期中）
（1）上图中一共有________只小动物，从右边数 排在第________个。
（2）的左面有________个小动物，右面有________个小动物。
（3）把从左数第3个小动物圈起来。
【能力赛道】
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