课程类型：新授课—衔接课 年级：四年级上册 学科：数学
课程主题 第3单元 第1课时：从不同的方向观察物体
知识点1：从不同方向观察同一个物体
【新知精讲】
1、观察物体时,视线要垂直于被观察物体的表面。
2、从不同方向观察同一物体,看到的形状可能是不同的。
3、观察物体:我们观察像冰箱、柜子等有门的物体时,一般把有门的这一面称为前面。如果没有门,那么把物体正对着我们的一面称为前面,在我们右侧的面称为右面,物体顶部的面称为上面。
【典型例题】
例1、如图，从右面看到的形状与（ ）看到的形状相同。
A. 左面 B. 上面 C. 前面
【答案】 C
例2、（2021四上·亭湖期末）用4个同样大的正方体摆成不同的物体，（ ）从右面看是 。
A. B. C.
【答案】 C
例3、（2020四上·泗洪期中）下图是由（ ）个小正方体摆成的。
A. 10 B. 8 C. 7
【答案】 B
【课堂演练】
1、（2020四上·工业园期末）如图，从右面看到的形状与（ ）看到的形状相同。
A. 左面 B. 上面 C. 前面
【答案】 C
2、（2020四上·兴化期中）分别用5个同样大的正方体摆成下面的两个物体，从（ ）看到的图形完全相同。
前面 B. 上面 C. 右面
【答案】 C
3、（2020四上·镇江期末）小宁观察物体 ，小青观察物体 ，他们从哪个面看到的图形是不同的。（ ）
A. 前面 B. 右面 C. 上面 D. 无法判断
【答案】 C
知识点2：观察几何体
【新知精讲】
观察由若干个大小相同的正方体组成的物体时,要弄清从每一面能看到几个正方形,是怎样排列的。
1.观察时应在正对着几何体的一面进行观察。
2.从不同方向观察同一个几何体,看到的形状可能是不同的。
【典型例题】
例1、（2020四上·沭阳期中）用4个同样大小的正方体摆成下面的三个物体，哪两个物体从上面看形状相同？（ ）
① ② ③
A. ①和② B. ②和③ C. ①和③
【答案】 C
例2、（2020四上·南通期末）一个立体图形从右面看到的形状是 ，这个立体图形是（ ）。
A. B. C.
【答案】 A
例3、（2020四上·盐城期末）图中，从前面能看到_______个正方形，从上面能看到______个正方形。
【答案】 3；4
例4、（2020四上·无锡期末）添一块同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有________种不同的摆法。
【答案】 5
【课堂演练】
1、（2021四上·相城期末）下图中，从前面能看到________个正方形；从上面能看到________个正方形。
【答案】 4；4
2、（2020四上·惠山期中）从________面看是 ，从________面看是 。
【答案】 侧；上
3、（2019四上·鼓楼期中）这三个物体从________面和________面看到的形状相同；从________面看到的形状不相同.（填“上”“右”或“前”）
【答案】 前；右；上
知识点3：辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形
【新知精讲】
辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形时,应从观察者的角度,从不同方向观察物体,把观察到的图形和题目中的图形对照,从而得到正确答案。
【典型例题】
例1、（2021四上·玄武期末）下面的几个组合体都是由5个同样大的正方体摆成的。
从前面看到是 的有________号组合体，从右面看到是 的有________号组合体，从上面看到是 的有________号组合体。
【答案】 ②③⑥；②③④；①⑤
例2、（2021四上·玄武期末）分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状。
【答案】
【课堂演练】
1、（2020四上·南京期末）用4个同样大的正方体分别摆成下面的形状：从________面和________面看，这三个物体的形状完全相同；从________面看，这三个物体的形状各不相同。
【答案】 正；侧；上
2、（2020四上·南京期末）用5个同样大小的正方体摆一摆，再从前面、右面和上面看一看，在方格纸上画出看到的图形。
【答案】 解：
1、（2021四上·鼓楼期末）从右面看哪几个物体，看到的形状相同 （ ）
A. ①、②、③ B. ②、③、④ C. ①、②、④
【答案】 C
2、（2020四上·南京期中）下图中，从哪两个面看到的图形是完全相同的。（ ）
A. 上面和前面 B. 上面和右面 C. 前面和右面
【答案】 C
3、（2019四上·徐州期中）用3个同样大的正方体拼在一起〔如图），如果再拼上2个这样的正方体，从前面看到的是 ，一共有几种拼法？
A. 6 B. 8 C. 4
【答案】 C
4、（2021四上·亭湖期末）分别从前面、右面和上面观察右边的物体，从________面和________面看到的图形完全相同。
【答案】 前；右
5、（2021四上·鼓楼期末）从不同的方向看下面的物体，分别是什么图形 在方格纸上画一画。
【答案】
【课后巩固】
】
PAGE课程类型：新授课—衔接课 年级：四年级上册 学科：数学
课程主题 第3单元 第1课时：从不同的方向观察物体
知识点1：从不同方向观察同一个物体
【新知精讲】
1、观察物体时,视线要垂直于被观察物体的表面。
2、从不同方向观察同一物体,看到的形状可能是不同的。
3、观察物体:我们观察像冰箱、柜子等有门的物体时,一般把有门的这一面称为前面。如果没有门,那么把物体正对着我们的一面称为前面,在我们右侧的面称为右面,物体顶部的面称为上面。
【典型例题】
例1、如图，从右面看到的形状与（ ）看到的形状相同。
A. 左面 B. 上面 C. 前面
例2、（2021四上·亭湖期末）用4个同样大的正方体摆成不同的物体，（ ）从右面看是 。
A. B. C.
例3、（2020四上·泗洪期中）下图是由（ ）个小正方体摆成的。
A. 10 B. 8 C. 7
【课堂演练】
1、（2020四上·工业园期末）如图，从右面看到的形状与（ ）看到的形状相同。
A. 左面 B. 上面 C. 前面
2、（2020四上·兴化期中）分别用5个同样大的正方体摆成下面的两个物体，从（ ）看到的图形完全相同。
前面 B. 上面 C. 右面
3、（2020四上·镇江期末）小宁观察物体 ，小青观察物体 ，他们从哪个面看到的图形是不同的。（ ）
A. 前面 B. 右面 C. 上面 D. 无法判断
知识点2：观察几何体
【新知精讲】
观察由若干个大小相同的正方体组成的物体时,要弄清从每一面能看到几个正方形,是怎样排列的。
1.观察时应在正对着几何体的一面进行观察。
2.从不同方向观察同一个几何体,看到的形状可能是不同的。
【典型例题】
例1、（2020四上·沭阳期中）用4个同样大小的正方体摆成下面的三个物体，哪两个物体从上面看形状相同？（ ）
① ② ③
A. ①和② B. ②和③ C. ①和③
例2、（2020四上·南通期末）一个立体图形从右面看到的形状是 ，这个立体图形是（ ）。
A. B. C.
例3、（2020四上·盐城期末）图中，从前面能看到_______个正方形，从上面能看到______个正方形。
例4、（2020四上·无锡期末）添一块同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有________种不同的摆法。
【课堂演练】
1、（2021四上·相城期末）下图中，从前面能看到________个正方形；从上面能看到________个正方形。
2、（2020四上·惠山期中）从________面看是 ，从________面看是 。
3、（2019四上·鼓楼期中）这三个物体从________面和________面看到的形状相同；从________面看到的形状不相同.（填“上”“右”或“前”）
知识点3：辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形
【新知精讲】
辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形时,应从观察者的角度,从不同方向观察物体,把观察到的图形和题目中的图形对照,从而得到正确答案。
【典型例题】
例1、（2021四上·玄武期末）下面的几个组合体都是由5个同样大的正方体摆成的。
从前面看到是 的有________号组合体，从右面看到是 的有________号组合体，从上面看到是 的有________号组合体。
例2、（2021四上·玄武期末）分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状。
【课堂演练】
1、（2020四上·南京期末）用4个同样大的正方体分别摆成下面的形状：从________面和________面看，这三个物体的形状完全相同；从________面看，这三个物体的形状各不相同。
2、（2020四上·南京期末）用5个同样大小的正方体摆一摆，再从前面、右面和上面看一看，在方格纸上画出看到的图形。
1、（2021四上·鼓楼期末）从右面看哪几个物体，看到的形状相同 （ ）
A. ①、②、③ B. ②、③、④ C. ①、②、④
2、（2020四上·南京期中）下图中，从哪两个面看到的图形是完全相同的。（ ）
A. 上面和前面 B. 上面和右面 C. 前面和右面
3、（2019四上·徐州期中）用3个同样大的正方体拼在一起〔如图），如果再拼上2个这样的正方体，从前面看到的是 ，一共有几种拼法？
A. 6 B. 8 C. 4
4、（2021四上·亭湖期末）分别从前面、右面和上面观察右边的物体，从________面和________面看到的图形完全相同。
5、（2021四上·鼓楼期末）从不同的方向看下面的物体，分别是什么图形 在方格纸上画一画。
【课后巩固】
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