【同步课时优选讲义】苏教版四年级上册数学第8单元第1课时:垂线的认识(学生版+ 教师版)

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名称 【同步课时优选讲义】苏教版四年级上册数学第8单元第1课时:垂线的认识(学生版+ 教师版)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2021-11-01 21:03:20

文档简介

课程类型:新授课—衔接课 年级:四年级上册 学科:数学
课程主题 第8单元 第1课时:垂线的认识
知识点1:线的分类
【新知精讲】
1、线段、射线、直线的相同点和不同点:
名称 相同点 不同点
端点 长度
线段 直的 2个 有限长
射线 1个 无限长
直线 没有 无限长
2、注意:经过n个点最多可以画n×(n-1)÷2条直线(或者线段)。
3、两点之间线段最短。(两点之间最短的距离是线段)
4、连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。
【典型例题】
例1、(2021四上·海安期末)广场上进行放风筝比赛,规定用30米长的线,如果把每根风筝线的一端固定在地面上,风筝线和地面所形成的角如图,那么( )放的最高。
A. A线 B. B线 C. C线
例2、(2020四上·镇江期末)下列说法错误的是( )。
A.线段是射线或直线的一部分。 B.钝角都比直角大,比平角小。
C.过直线外一点可以画无数条直线与已知直线垂直。 D.两个锐角不可能拼成一个平角。
例3、(2020四上·镇江期末)小兰从家到学校有三条线路可走(如图)。
(1)走线路________最近。
(2)请你用学过的数学知识说一说理由。
【课堂演练】
1、看图回答
①先将量角器的中心点与角的________重合.
②零刻度线与角的一条边________.
③读出角的另一条边在量角器上的________.
怎样画角?
①先画一点O和一条射线OA,使量角器的中心点和射线的端点________,零刻度线和射线________.
②再在量角器135°刻度的地方画一个点B.
③然后以已画出的射线的端点O为端点,通过刚画的点B再画一条射线.
2、南苑小区有一个大花园,由三个不同的等边三角形组成,从甲地到乙地,哪一条路最近?
哪两条路一样长?为什么?
知识点2:角的分类
【新知精讲】
角:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。角的大小和角的两边张开的大小有关,与角的两边长度没有关系,因此放大镜不能放大角的大小。
角的分类:
直角=90度 平角=180度 周角=360度
1平角=2直角 1周角=2平角=4直角
锐角小于90度 钝角大于90度且小于180度
一副三角尺拼角:
一副三角尺的度数分别是:30度、60度、90度和45度、45度、90度。
用一副三角尺还能画出15度(60-45或45-30)、75度(45+30)、105度(60+45)、120度(90+30)、135度(90+45)和150度(90+60)的角。
【典型例题】
例1、(2020四上·射阳期末)学校举行放风筝比赛,规定用30米长的线,三位同学的风筝线与地面的夹角如下图,( )的风筝放得最高。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 一样高
例2、(2020四上·宿豫期末)用一副三角尺拼一个 105°的角,( )的拼法是正确的。
A. B. C.
例3、(2021四上·亭湖期末)下图中,∠1等于( )度。
A. 10 B. 15 C. 20
例4、(2021四上·海安期末)下面将一张圆形纸对折三次后,得到的角的度数是( )。
A. 120° B. 60° C. 45°
例5、图中共有________个锐角,________个直角,________个钝角,________个平角.
例6、(2021四上·海安期末)钟面上5时整,时针与分针的夹角是________度;从5:35走到5:55,分针转动了________度。
例7、(2020四上·南京期末)分一分、填一填。
81° 90° 125° 25° 36° 180° 120° 91° 196°
锐角:________
直角:________
钝角:________
【课堂演练】
1、(2020四上·徐州期末)下面这几个角中,( )可以直接用一副三角尺拼成。
A. 80° B. 135° C. 100°
2、(2020四上·工业园期末)把一张长方形纸朝一个方向对折4次,形成的折痕( )
A. 互相垂直 B. 互相平行 C. 可能互相垂直,可能互相平行
3、(2020四上·射阳期末)如图,∠1=30°,∠2=________°,∠3=________°。
4、(2020四上·徐州期末)下图中有______组互相平行的线段,有______个直角。
5、(2020四上·徐州期末)上午7时到8时,钟面上的分针转动形成的角是______°,它是______角。
6、看图填出每种角的个数.
________个直角.
________个锐角.
________个钝角.
7、用三角板拼出下面度数的角。
(1)75°
(2)120°
(3)180°
知识点3:垂足与垂线
【新知精讲】
1、垂足:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫作垂足。(画垂线必须要有直角符号)
2、距离从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫作这点到直线的距离。
3、作垂线:
注意:a过一点作已知直线的垂线的方法:一贴、二靠、三移、四画、五标记。
b从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫做这点到这条直线的距离。
4、点到直线的所有线中,垂直线段最短。平行线之间的距离,处处相等。
【典型例题】
例1、(2020四上·苏州期末)军军家通往一条大道有3条不同的路,这3条路的长度分别为56米、87米、54米,其中有一条小路与大道是垂直的,那么这条路的长度应是( )米。
A. 54米 B. 56米 C. 87米
例2、(2020四上·苏州期末)下图中两条直线相交,如果有一个角是直角,其他三个角都是( )度。
A. 70° B. 90° C. 40°
【课堂演练】
1、(2021四上·海安期末)在公路上有三条小路通往小明家,它们的长度分别是125米、207米、112米,其中有一条小路与公路是垂直的,那么这条小路的长度是________米。
2、(2020四上·射阳期末)2018年12月26日,射阳正式进入高铁时代,A村离射阳站前路还有一段距离,村长准备修一条水泥路连接站前路,怎样修才能使修的路最近呢?请画出路线。A村还想修一条与站前路平行的水泥路,请在图中画出路线。
3、(2021四上·相城期末)如图小明在游泳池里游泳,现在A处,他想尽快游上岸,你能帮他设计一条最近的游上岸的路线吗?请在下图中画出来,并说明理由。
设计的理由:
1、(2021四上·相城期末)如图所示,两个三角板拼成的角的度数是( )。
A. 75° B. 105° C. 120° D. 135°
2、(2021四上·玄武期末)把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是( )。
A. 直角 B. 锐角 C. 平角
3、(2020四上·南京期末)要想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快,下面的选项中,木板与地面的夹角是( )度时最符合要求。
A. 15 B. 20 C. 25
4、(2020四上·苏州期末)用量角器量角时,角的顶点与量角器的中心重合,一条边与外圈的180°刻度线重合,另一条边与内圈的60°刻度线重合,这个角是( )。
A. 120° B. 60° C. 30°
5、(2020四上·射阳期末)下面是一张长方形纸折成的图形(如图),已知 ∠1=40° , ∠2是________度。
6、(2020四上·宿豫期末)从2:15到2:30,钟面上的分针旋转了________°;从3:00到9:00,时针旋转了________°。
7、下图中共有________个锐角,________个钝角,________个平角。
8、写出下面图形中有几个锐角、直角和钝角.
________个钝角,________个直角,________个锐角
9、先量一量,再想一想,最后填一填.
________角>________角>________角>________角>________角
10、计算下面图形中角的度数。
(1)
∠1=________;∠2=________;∠3=________
(2)
∠1=________;∠2=________;∠3=________
11、(2021四上·亭湖期末)小明在点A处,他要到小河边去提水,怎样走比较近 在图中把走的路线画出来。

【课后巩固】

PAGE课程类型:新授课—衔接课 年级:四年级上册 学科:数学
课程主题 第8单元 第1课时:垂线的认识
知识点1:线的分类
【新知精讲】
1、线段、射线、直线的相同点和不同点:
名称 相同点 不同点
端点 长度
线段 直的 2个 有限长
射线 1个 无限长
直线 没有 无限长
2、注意:经过n个点最多可以画n×(n-1)÷2条直线(或者线段)。
3、两点之间线段最短。(两点之间最短的距离是线段)
4、连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。
【典型例题】
例1、(2021四上·海安期末)广场上进行放风筝比赛,规定用30米长的线,如果把每根风筝线的一端固定在地面上,风筝线和地面所形成的角如图,那么( )放的最高。
A. A线 B. B线 C. C线
【答案】 B
例2、(2020四上·镇江期末)下列说法错误的是( )。
A.线段是射线或直线的一部分。 B.钝角都比直角大,比平角小。
C.过直线外一点可以画无数条直线与已知直线垂直。 D.两个锐角不可能拼成一个平角。
【答案】 C
例3、(2020四上·镇江期末)小兰从家到学校有三条线路可走(如图)。
(1)走线路________最近。
(2)请你用学过的数学知识说一说理由。
【答案】 (1)②
(2)解:理由:两点之间直线最短。
【课堂演练】
1、看图回答
①先将量角器的中心点与角的________重合.
②零刻度线与角的一条边________.
③读出角的另一条边在量角器上的________.
怎样画角?
①先画一点O和一条射线OA,使量角器的中心点和射线的端点________,零刻度线和射线________.
②再在量角器135°刻度的地方画一个点B.
③然后以已画出的射线的端点O为端点,通过刚画的点B再画一条射线.
【答案】 顶点;重合;刻度;重合;重合
2、南苑小区有一个大花园,由三个不同的等边三角形组成,从甲地到乙地,哪一条路最近?
哪两条路一样长?为什么?
【答案】 解:中间这条路最近,两侧的路一样长。因为两点之间,线段最短;等边三角形的边长相等。
知识点2:角的分类
【新知精讲】
角:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。角的大小和角的两边张开的大小有关,与角的两边长度没有关系,因此放大镜不能放大角的大小。
角的分类:
直角=90度 平角=180度 周角=360度
1平角=2直角 1周角=2平角=4直角
锐角小于90度 钝角大于90度且小于180度
一副三角尺拼角:
一副三角尺的度数分别是:30度、60度、90度和45度、45度、90度。
用一副三角尺还能画出15度(60-45或45-30)、75度(45+30)、105度(60+45)、120度(90+30)、135度(90+45)和150度(90+60)的角。
【典型例题】
例1、(2020四上·射阳期末)学校举行放风筝比赛,规定用30米长的线,三位同学的风筝线与地面的夹角如下图,( )的风筝放得最高。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 一样高
【答案】 C
例2、(2020四上·宿豫期末)用一副三角尺拼一个 105°的角,( )的拼法是正确的。
A. B. C.
【答案】 C
例3、(2021四上·亭湖期末)下图中,∠1等于( )度。
A. 10 B. 15 C. 20
【答案】 B
例4、(2021四上·海安期末)下面将一张圆形纸对折三次后,得到的角的度数是( )。
A. 120° B. 60° C. 45°
【答案】 C
例5、图中共有________个锐角,________个直角,________个钝角,________个平角.
【答案】 4;3;2;1
例6、(2021四上·海安期末)钟面上5时整,时针与分针的夹角是________度;从5:35走到5:55,分针转动了________度。
【答案】 150;120
例7、(2020四上·南京期末)分一分、填一填。
81° 90° 125° 25° 36° 180° 120° 91° 196°
锐角:________
直角:________
钝角:________
【答案】 81°,25°,36°;90°;125°,120°,91°
【课堂演练】
1、(2020四上·徐州期末)下面这几个角中,( )可以直接用一副三角尺拼成。
A. 80° B. 135° C. 100°
【答案】 B
2、(2020四上·工业园期末)把一张长方形纸朝一个方向对折4次,形成的折痕( )
A. 互相垂直 B. 互相平行 C. 可能互相垂直,可能互相平行
【答案】 B
3、(2020四上·射阳期末)如图,∠1=30°,∠2=________°,∠3=________°。
【答案】 60;150
4、(2020四上·徐州期末)下图中有______组互相平行的线段,有______个直角。
【答案】 两;3
5、(2020四上·徐州期末)上午7时到8时,钟面上的分针转动形成的角是______°,它是______角。
【答案】 360;周
6、看图填出每种角的个数.
________个直角.
________个锐角.
________个钝角.
【答案】 4;11;5
7、用三角板拼出下面度数的角。
(1)75°
(2)120°
(3)180°
【答案】 (1)解:
30°+45°=75°
(2)解:
30°+90°=120°
(3)解:
90°+90°=180°
知识点3:垂足与垂线
【新知精讲】
1、垂足:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫作垂足。(画垂线必须要有直角符号)
2、距离从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫作这点到直线的距离。
3、作垂线:
注意:a过一点作已知直线的垂线的方法:一贴、二靠、三移、四画、五标记。
b从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫做这点到这条直线的距离。
4、点到直线的所有线中,垂直线段最短。平行线之间的距离,处处相等。
【典型例题】
例1、(2020四上·苏州期末)军军家通往一条大道有3条不同的路,这3条路的长度分别为56米、87米、54米,其中有一条小路与大道是垂直的,那么这条路的长度应是( )米。
A. 54米 B. 56米 C. 87米
【答案】 A
例2、(2020四上·苏州期末)下图中两条直线相交,如果有一个角是直角,其他三个角都是( )度。
A. 70° B. 90° C. 40°
【答案】 B
【课堂演练】
1、(2021四上·海安期末)在公路上有三条小路通往小明家,它们的长度分别是125米、207米、112米,其中有一条小路与公路是垂直的,那么这条小路的长度是________米。
【答案】 112
2、(2020四上·射阳期末)2018年12月26日,射阳正式进入高铁时代,A村离射阳站前路还有一段距离,村长准备修一条水泥路连接站前路,怎样修才能使修的路最近呢?请画出路线。A村还想修一条与站前路平行的水泥路,请在图中画出路线。
【答案】
3、(2021四上·相城期末)如图小明在游泳池里游泳,现在A处,他想尽快游上岸,你能帮他设计一条最近的游上岸的路线吗?请在下图中画出来,并说明理由。
设计的理由:
【答案】 解:
理由:到岸边可以从A做到岸边的垂线,得到a、b两条路径,然后进行比较发现a更短,所以小明可以选择a线路返回岸边。
1、(2021四上·相城期末)如图所示,两个三角板拼成的角的度数是( )。
A. 75° B. 105° C. 120° D. 135°
【答案】 B
2、(2021四上·玄武期末)把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是( )。
A. 直角 B. 锐角 C. 平角
【答案】 C
3、(2020四上·南京期末)要想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快,下面的选项中,木板与地面的夹角是( )度时最符合要求。
A. 15 B. 20 C. 25
【答案】 C
4、(2020四上·苏州期末)用量角器量角时,角的顶点与量角器的中心重合,一条边与外圈的180°刻度线重合,另一条边与内圈的60°刻度线重合,这个角是( )。
A. 120° B. 60° C. 30°
【答案】 B
5、(2020四上·射阳期末)下面是一张长方形纸折成的图形(如图),已知 ∠1=40° , ∠2是________度。
【答案】 70°
6、(2020四上·宿豫期末)从2:15到2:30,钟面上的分针旋转了________°;从3:00到9:00,时针旋转了________°。
【答案】 90;180
7、下图中共有________个锐角,________个钝角,________个平角。
【答案】 12;4;4
8、写出下面图形中有几个锐角、直角和钝角.
________个钝角,________个直角,________个锐角
【答案】 1;2;3
9、先量一量,再想一想,最后填一填.
________角>________角>________角>________角>________角
【答案】 解:直,锐,钝,平,周;周角,平角,钝角,直角,锐角
周角;平角;钝角;直角;锐角
10、计算下面图形中角的度数。
(1)
∠1=________;∠2=________;∠3=________
(2)
∠1=________;∠2=________;∠3=________
【答案】 (1)145°;60°;90°
(2)45°;90°;90°
11、(2021四上·亭湖期末)小明在点A处,他要到小河边去提水,怎样走比较近 在图中把走的路线画出来。

【答案】 解:
【课后巩固】

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