《体育与健康》（水平二）三年级上册-人教版《跑：迎面接力跑》（教案）

《跑：迎面接力跑》教学设计
三年级 水平二 任课老师：
指导思想
以“健康第一”为指导思想，以学生发展为目标，以教学实效为方向，重视学生对运动的参与，体验和运动感受，注重学生对运动技能的学习，理解和掌握，同时更关注学生够在轻松、快乐、主动的氛围中达成运动技能，提高多种能力。师生的教与学和谐相融，教法和学法科学有效，能够借助教材和课堂为载体，是体育教学的多元化。
教材分析
三年级安排迎面接力跑练习，是以小学生的身体发展、心理特点为依据的，根据《体育与健康课程标准》对小学接力项目的要求，迎面接力跑技术基于水平二的要求范围（初中阶段），他是小学《体育与健康》的主要教学内容，在小学体育教学中占比较的重要位置。
学情分析
三年级学生的年龄在9、10岁左右，处于身心发展的重要时刻，朝气蓬勃，虽然大部分的三年级学生普遍存在身体素质和接受能力比较差，学习注意力也不是很集中，但是他们生性活泼好动，模仿力，好奇心强，学习积极性高，勇于竞争，自我表现欲强。因此根据学生身体全面发展的基本性原则，发展上下肢协调练习，除此之外还要根据合理的安排生理负荷原则，结合人体适应性的基本规律，使学生的身体机能科学合理的发展。
教学目标
认知目标：学生能复述出迎面接力跑的动作过程
2、技能目标：50%的学生能快速的完成交接棒，88%的学生能协调的完成交接棒动作。
3、情感目标：学生通过游戏提高迎面接力跑的学习兴趣，养成团结合作的意识，在游戏比赛中不断挑战自我，超越自我。
五 、教学重点与难点
教学重点：传棒方法
教学难点：传棒时机与配合
教学方法
采用讲解示范法、练习法、比赛法等来进行教学，通过教学引导启发学生，让学生观察后模仿练习、重复练习、分组练习等，让学生形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。通过鼓励，放手学生思考让学生在玩中学，学中玩，合作交流中学，学后交流合作方法，从而激发学习兴趣和自信心。
七、教学流程
教学过程 教学 内容 教师活动 学生活动 组 织 设计意图
开 始 部 分 1.课堂常规。 2.布置本课内容与任务 游戏： “大风吹”游戏1.创设情境 ，激发兴趣。 3.徒手操 1.集队，检查人数，师生问好。 2.宣布本课教学内容。 介绍游戏规则、方法：围成一个圈匀速跑动老师说大风吹。学生问怎么吹？老师回答说一个数字，学生抱成团！找不到伙伴同学原地做5个深蹲 教师喊口令 2.教师做动作示范 1.体育委员检查人数，向教师报告。 2.集队快、静、齐。 3.明确课的任务，积极思考。 1.按照要求进行游戏。 2.相互配合 3.快乐、开心玩游戏。 学生跟着老师的口令进行徒手操练习 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ▲ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ▲ 让学生从其它状态迅速进入运动状态中来，提高学生注意力。 活跃课堂气氛让学生活动开各个关节，为下面的学习打下基础。
基 本 部 分 1.迎面接力赛的导入教学 2.示范教学，掌技能 。 3.徒手练习传接棒 4.分组练习，合作探究 5.比赛竞争，巩固提高 1.分别用正面、侧面、进行完整示范多遍. 2.分解示范，边示范边讲解动作要领。 重点：传棒方法 难点：传棒时机与配合 1.教师站在学生中间，喊口令1234接，1234递，口令速度由慢到快。 1.两人一接一传练习(两人一组) 2.教师巡视指导，参与活动。 1.讲述比赛方法和注意事项。 2..检查每组传接棒的动作正确率和成功率。 3.每组分别轮换进行 4.鼓励学生积极竞争 1.学生仔细观察，积极思考。 2.徒手模仿传接棒的动作 3.体会传棒和接棒的方向与时机。 4.听老师口令统一练习。 1.学生第一第二排不动，第三第四排向前两步走，成体操队形散开，听老师口令进行练习。 1.两人组合进行练习。通过两人一棒进行分组合作练习，一人练习传棒另一人进行练习接棒，循环练习传接棒。 3. 同学互评，促进提高。 1.平均分成四小组，两个小组为一队，进行迎面接力小比赛，哪一个队最快完成传接棒并且掉棒和犯规次数最少的哪一队胜利。 2.发扬团队精神，积极参与。 3.自我评价，随时转换角色。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 让学生通过观察，对所学内容先有一个完整概念，培养学生的注意力和模仿能力。 培养学生合作探究能力，目的是关注学生的自主体验和反思。 根据学生争强好胜的心理，培养学生积极竞争，勇于拼搏精神，培养学生自信，体验成功的喜悦。
结 束 部 分 归纳小结，布置课后任务。 1.小结，提出要求与建议。 2.布置课外练习。 3.师生再见，收回器材。 1.注意小结内容 2.身心放松。 3.感受成功的喜悦。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ▲ 巩固重点内容，放松身心，让身体逐渐回到常态。
八、场地器材
接力棒20根
标志筒10个
篮球场一个