(青岛版)一年级数学下册第六单元大海边全部课件
文档属性
| 名称 | (青岛版)一年级数学下册第六单元大海边全部课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2012-09-07 14:34:35 | ||
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文档简介
(共50张PPT)
青岛版一年级数学下册
教学目标
1.在解决具体问题的过程中，学会两位数加两位数的口算（不进位）的方法，并能正确进行相应的计算 2.经历探索100以内数的加法计算方法的过程，体验算法的多样性，感受计算过程的合理性。 3.在现实生活中，能发现、提出并解决100以内数的加法计算问题，发展应用意识；初步学会表达、交流解决问题的过程和结果，体验数学与生活的密切联系。
30+40= 50+20= 70+20=
25+20= 70+16= 30+25=
47+2= 83+5= 33+6=
60+30= 53+40= 34+5=
70
45
49
90
70
86
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55
39
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34+5=
30
4
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十
个
3
4
+
5
9
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十
个
3
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+
5
9
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2
十
个
3
2
+
6
8
3
十
个
3
4
+
5
8
4
32+6=
3+45=
38
48
4 7 3 5 2 1 6 5
+ 2 1 + 5 0 + 5 8 + 2 3
6 8 8 0 7 7 4 8
5
8
9
3 6 6 5 5
+ 3 + 4 + 7 +2 8
4 9 7 9 6 9
1
9
3 6 6 5 5
+ 3 + 4 + 7 +2 8
4 9 7 9 6 9
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3 6 6 5 5
+ 3 + 4 + 7 +2 8
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2
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+ 3 + 4 + 7 +2 8
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3 6 6 5 5
+ 3 + 4 + 7 +2 8
4 9 7 9 6 9
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3
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2
2
4
1
23+15
45+34
33+52
24+55
21+17
73+12
1
1
2
2
3
3
1
1
2
2
3
3
全课小结
掌握两位数加两位数（不进位)的口算方法，并能正确的口算出结果。
万 千 百 十 个
万 千 百 十 个
万 千 百 十 个
４个十减３个十是１个十 ；
７个一减２个一是５个一；
１个十和５个一合起来是1５。
4 7
-
3 2
1 5
万 千 百 十 个
４个十减３个十是１个十 ；
７个一减２个一是５个一；
１个十和５个一合起来是1５。
-
7
2
5
431
6
6
6
2
9
3
56 － 25 31
本课总结
掌握两位数减两位数不退位减的计算方法，并能够正确的计算其结果。
竖式计算（退位）
青岛版一年级数学下册
1.使同学们学会退位减的竖式计算方法，能够正确熟练地进行计算。
2. 结合生活实际，引导同学们发现问题、解决问题，从中体会学习数学的乐趣。
教学目标
数学信息
1.软体类标本有17种
2.鱼类标本有72种
3.虾类标本有56种
4.贝类标本有80种
数学问题
1.鱼类标本比虾类标本多几种？
2.虾类标本比贝类标本少几种？
3.鱼类标本比贝类标本少几种？
4.软体类标本比鱼类标本少几种？
第一题
1.鱼类标本比虾类标本多几种？
72 － 56= （种）
列出竖式
7 2
－ 5 6 相同数位对齐，
从个位算起。
观察、比较
4 6 7 2
－ 2 3 － 5 6
------------- -------------
个位不够减，从十位退1，在个位上加10，再减。
7 2
— 5 6
---------------
对话
个位弟弟，你减6不够减，我借
给你吧！你要借多少呢？
7 2
— 5 6
------------
对话
借给我1就行，加上我原
来的2，就变成 12，再减6就
够了。
为什么2借了一个1之后2变
成了12？
对话
借给你也行，你得在我
头上点一个小小的点做个记
号才行。
没问题，我答应你！
计算
. 12 6 12
7 2 7 2
—5 6 —5 6
---------- -----------
6 6
计算
6 12
7 2
—5 6
---------------------
1 6
自主练习
2.虾类标本比贝类标本少几种？
让我们在欢乐的学习中说再见吧！
同学们，下课！
青岛版小学数学一年级下册第六单元
通过看图你得到了哪些数学信息？
你能提出什么数学问题？
用50元钱去买 和 ，还剩多少元？
23+25+13=61(元)
试一试，我最棒。
现在一共有多少位客人？
火眼金睛辨对错
√
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青岛版一年级数学下册
教学目标
1.在解决具体问题的过程中，学会两位数加两位数的口算（不进位）的方法，并能正确进行相应的计算 2.经历探索100以内数的加法计算方法的过程，体验算法的多样性，感受计算过程的合理性。 3.在现实生活中，能发现、提出并解决100以内数的加法计算问题，发展应用意识；初步学会表达、交流解决问题的过程和结果，体验数学与生活的密切联系。
30+40= 50+20= 70+20=
25+20= 70+16= 30+25=
47+2= 83+5= 33+6=
60+30= 53+40= 34+5=
70
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55
39
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34+5=
30
4
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十
个
3
4
+
5
9
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十
个
3
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3
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5
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32+6=
3+45=
38
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4 7 3 5 2 1 6 5
+ 2 1 + 5 0 + 5 8 + 2 3
6 8 8 0 7 7 4 8
5
8
9
3 6 6 5 5
+ 3 + 4 + 7 +2 8
4 9 7 9 6 9
1
9
3 6 6 5 5
+ 3 + 4 + 7 +2 8
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3 6 6 5 5
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+ 3 + 4 + 7 +2 8
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45+34
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24+55
21+17
73+12
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全课小结
掌握两位数加两位数（不进位)的口算方法，并能正确的口算出结果。
万 千 百 十 个
万 千 百 十 个
万 千 百 十 个
４个十减３个十是１个十 ；
７个一减２个一是５个一；
１个十和５个一合起来是1５。
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万 千 百 十 个
４个十减３个十是１个十 ；
７个一减２个一是５个一；
１个十和５个一合起来是1５。
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431
6
6
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56 － 25 31
本课总结
掌握两位数减两位数不退位减的计算方法，并能够正确的计算其结果。
竖式计算（退位）
青岛版一年级数学下册
1.使同学们学会退位减的竖式计算方法，能够正确熟练地进行计算。
2. 结合生活实际，引导同学们发现问题、解决问题，从中体会学习数学的乐趣。
教学目标
数学信息
1.软体类标本有17种
2.鱼类标本有72种
3.虾类标本有56种
4.贝类标本有80种
数学问题
1.鱼类标本比虾类标本多几种？
2.虾类标本比贝类标本少几种？
3.鱼类标本比贝类标本少几种？
4.软体类标本比鱼类标本少几种？
第一题
1.鱼类标本比虾类标本多几种？
72 － 56= （种）
列出竖式
7 2
－ 5 6 相同数位对齐，
从个位算起。
观察、比较
4 6 7 2
－ 2 3 － 5 6
------------- -------------
个位不够减，从十位退1，在个位上加10，再减。
7 2
— 5 6
---------------
对话
个位弟弟，你减6不够减，我借
给你吧！你要借多少呢？
7 2
— 5 6
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对话
借给我1就行，加上我原
来的2，就变成 12，再减6就
够了。
为什么2借了一个1之后2变
成了12？
对话
借给你也行，你得在我
头上点一个小小的点做个记
号才行。
没问题，我答应你！
计算
. 12 6 12
7 2 7 2
—5 6 —5 6
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6 6
计算
6 12
7 2
—5 6
---------------------
1 6
自主练习
2.虾类标本比贝类标本少几种？
让我们在欢乐的学习中说再见吧！
同学们，下课！
青岛版小学数学一年级下册第六单元
通过看图你得到了哪些数学信息？
你能提出什么数学问题？
用50元钱去买 和 ，还剩多少元？
23+25+13=61(元)
试一试，我最棒。
现在一共有多少位客人？
火眼金睛辨对错
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