语文五年级下北京版1.1 桂林山课件

(共30张PPT)
14 桂林山水
打开书，自由放声朗读课文：
读后思考，讨论：
1.课文是按什么顺序写的？
2.每一段各写了什么？
听录音学习第二节
要求：
1.用浪线划出漓江的水特点的句子。 并各用 一个字概括。
2.认真朗读这三句话，体会作者的思想感情。
3.本节开头将“大海”、“西湖”与“漓江的水”作比较，这样写有什么好处？
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；
漓江的水真清啊，清得可以看清江底的沙石；
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.
（概括写）
（具体写）
漓江的水真静啊，静得
让你感觉不到它在流动；
漓江的水真清啊，清得
可以看见江底的沙石；
.
漓江的水真绿啊，绿得
仿佛那是一块无瑕的翡翠
用学习第二小节的方法学习第三小节：
学习要求：
1.找出描写桂林的山特点的句子。
2.认真朗读有关句子， 体会作者的思想感情。
3.本节开头将“泰山”、“香山”与“桂林的山”进行比较，这样写有什么好处？
学习方法：
个人自由说——小组讨论说——代表竞赛说
桂林的山真奇啊，
桂林的山真秀啊，
桂林的山真险啊，
一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
桂林的山真秀啊，
像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒影水中。
桂林的山真奇啊，
一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
桂林的山真险啊，
危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
漓 江 游
游玩结束，再见
黄布倒影
书 童 山
龙 头 山
望 夫 山
群龙戏水