（冀教版）五年级上册数学课件 积的近似值

(共10张PPT)
1、按要求取下面各小数的近似值
0.383（保留一位小数）_______
3.859（保留两位小数）_______
5.4 （保留整数）___________
6.996（保留两位小数）_______
0.4
3.86
5
7.00
积的近似值
12.32×2＝24.64（元）
21.68 ×3.3＝_______（元）
≈_______（元）
　　在收付现款时，通常只算 至“分”，所以只要保留两位小 数，千分位上的是4把它舍去。
71.544
71.54
　　在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不 需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要， 用 “ 四舍五入” 法保留一定的小数位数，求出 积的近似值。
积的近似值
做一做
１、在计算下面各题
0.8×0.9（得数保留一位小数）
1.7×0.45（得数保留两位小数）
2、填写下面发票的“金额”和“总计金额”
文兴文化用品商店发票
货名
数量
单位
单价
(元)
金额
百 千 元 角 分
白粉笔 彩粉笔 白　纸 蓝墨水 浆　糊
购货单位：育群小学
第0035号
1994年９月５日
35 18 15 5 4
盒 盒 张 瓶 瓶
1.50 2.50 0.38 3.72 3.40
总计金额人民币（大写）
　　在家长的陪同下，带着计算器，完成 一次为家里买菜的任务（去自由市场），计算出所共消费的总钱数。