汉语拼音 9 复韵母ai ei ui 的标调规则 表格式教案

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 部编版
课题名称 第三单元第九课ai ei ei
难点名称 掌握标调规则，学会给复韵母标调，并会给音节标声调
难点分析 从知识角度分析为什么难 拼音有音节，声调组成，标声调并不难，难在标在那些字母上，标调有什么规则。能否准确理解标调规则。
从学生角度分析为什么难 在给复韵母标声调，或给音节标调，学生往往不知道标在那个字母上，尤其是iu并排时，学生对标声调没有系统的认识。
难点教学方法 1.通过儿歌初步认识标调规则。 2.用具体例子来展示讲解让学生掌握标调。 3.通过练习巩固。
教学环节 教学过程
导入 谈话导入： 1.小朋友们还记得我们的声调帽子吗？他们是标在那些字母上的？（单韵母aoeiuü上面的） 2.记得真清楚， 我们的单韵母六兄弟喜欢交朋友，他们交了新朋友ai ei ui ，他们也想戴上帽子，小朋友们你们能帮帮他们吗？（能）你们真热情，让我们一起来帮帮他们。
知识讲解 （难点突破） 标调规则 ）教师通过播放标调儿歌，来引导学生了解标调规则 aoeiuü有a在把帽戴(即音节中有a时声调帽子要戴到a上面） a不在，找oe(即音节中没有字母a时，看看有没有哦o，有o戴在o上，没o,在看看有没有e有e戴e上没e再找别的单韵母。） iu一起来，谁在后，给谁戴。（即iu在一起时i要排在u后就把声调帽子带给i,i排在u的前面声调帽子就带给u） 小i有礼貌标调就脱帽（小i标上声调时要去掉顶上的点）。 ）给复韵母aieiui标调 教师按标调规则引导学生标调。 ai (a 和i组成，声调标在a上） āi ái ǎi ài ei (e和i组成，声调标在e上） ēi éi ěi èi ui ( u和i组成，i,u一起来，u在前i在后，声调标在i上。i标调要去掉点） ūi úi ǔi ùi 朗读带帽复韵母，注意四声 ）通过就举例来引导学生掌握复韵母标调规则 bái cài,引导学生观察这组音节中都有a ,按照规则应标在a上。 zuò wèi引导学生观察，说说这组音节该怎样标调，为什么？ （这组音节中没有a,我们找oe,zuò中有o标在o上，wèi中有e标在e上 ） liú shuǐ引导学生观察说出这组音节中iu在一起，谁在后面就标在谁上面。
课堂练习 （难点巩固） 4.课堂练习 教师出示一组拼音让学生来标调，说说标调规则，然后出示正确答案，看看大家标的对吗？ 给下列音节标上声调 báitù wéiba kāihuì 注意：轻声不标调。
小结 小朋友们今天我们学习了复韵母的标调，跟老师一起来说说标调儿歌，（有ɑ在，把帽戴,ɑ要不在oe戴，要是iu一起来，谁在后面给谁戴，小i有礼貌，标调就脱帽，轻声不标调。）要记得牢记它哦，可不能把帽子戴偏了。