人教版五年级上册3.1《除数是整数的小数除法》导学精练
文档属性
| 名称 | 人教版五年级上册3.1《除数是整数的小数除法》导学精练 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-03 08:47:49 | ||
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文档简介
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人教版五年级上册3.1《除数是整数的小数除法》导学精练
填一填
1.教材第24页例1。
(1)已知王鹏计划4周跑步22.4 km,求王鹏平均每周应跑多少千米,用( )法计算,列式为 。
(2)计算方法。
方法一:利用单位改写计算。
22.4 km=( )m
( )÷( )=( )m
( )m=( )km
方法二:列竖式计算。
(3)规范解答:
2.教材第25页例2。
(1)已知王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km,求平均每天慢跑多少千米,用( )法计算,列式为 。
(2)列竖式计算。
除数是整数的小数除法,先按照( )除法的方法计算,( )的小数点要和( )的小数点对齐。哪一位不够商1,就在那一位上写( )占位。如果除到被除数的末尾仍有余数,要添上( )继续除。
(3)规范解答:
3.教材第25页例3。
(1)已知王鹏每周计划跑5.6 km,求平均每天要跑多少千米,用( )法计算,列式为 。
列竖式计算。
（1）94÷4 25.2÷6
（2）72÷15 25.5÷6
（3）86÷16 1.26÷28
【方法宝典】除数是整数的小数除法计算方法。
（1）按照整数除法的方法去除；
（2）商的小数点要和被除数的小数点对齐；
（3）除到被除数的末尾仍有余数，就在末尾添0再继续除；
（4）整数部分不够除，在个位商0，点上小数点继续往下除。
一、直接写得数。
0.24÷3 21.8÷2 0.57÷3 2.4÷4
0.56÷8 4.2÷7 7÷5 0.3÷2
二、填空。
1、长4.88米的木料要锯成4段相同长度的小段。每段（ ）米。要锯（ ）次。
2、小数除以整数按（ ）的方法去除。商的小数点要和（ ）的小数点对齐。除到被除数的末尾仍然有余数，就在末尾（ ）继续除；整数部分不够除，就在个位（ ），点上（ ）继续除。
三、计算下面各题。
27.3÷3 1.05÷ 5
57.8÷4 0.65÷13 （验算）
四、解答题
1、奶奶让小莫去超市买大米。某种大米的单价是5元/千克，奶奶为小莫准备了7.5元钱，可以买多少千克大米？
2、小雨把10.5千克水果平均分给3个小朋友。请问每个小朋友分得多少千克水果？
3、一块正方形菜地的周长是30.8米，面积是多少平方米？
4、 某公司在电视台播黄金时间插播一条30秒的广告，宣传自己的产品。每天播一次，连续播了两周，共付人民币35.7万元，平均每秒多少元？
参考答案
课前预习
1.(1)除 22.4÷4
(2)22400 22400 4 5600 5600 5.6
被除数 十分之一
(3)22.4÷4=5.6(km)
答:他平均每周应该跑5.6 km。
2.(1)除 28÷16
(2)十 百 整数 商 被除数 0 0
(3)28÷16=1.75(km)
答:平均每天慢跑1.75 km。
3.(1)除 5.6÷7
(2)0 5 6 0 相同 商 除数
(3)5.6÷7=0.8(km)
答:平均每天要跑0.8 km。
课堂小练笔
一、直接写得数。
二、填空。
1、1.22 3
解析：把木料锯成相同的4段就是4.88÷4=1.22米。因为锯的段数比次数多以，多以锯的次数是3次。
2、整数 被除数 添上0 商0 小数点。
解析：除数是整数的小数除法的计算法则。
三、计算下面各题。
9.1 0.21 14.45 0.05
四、解答题
1、7.5÷5=1.5（千克）
答：可以买5千克大米。
解析：根据数量=总价÷单价，所以买大米的千克数=7.5÷5.
2、10.5÷3=3.5(千克)
答：每个小朋友分得3.5千克水果,。
解析：除法的意义就是把一个数平均分成几份，一份是多少。根据除法的意义，列算式为：10.5÷3。
3、30.8÷4=7.7（米） 7.7×7.7=59.29（平方米）
答：面积是59.29平方米。
解析：本题问题是求正方形的面积是多少，要求正方形的面积就要知道正方形的边长是多少。本题没有明确正方形的边长，但是可以根据正方形周长来求出边长，即30.8÷4=7.7（米） ，再个根据边长求出正方形的面积。
4、30×14=420（秒） 35.7÷420=0.085（万元）
=850元
答：平均每秒85元。
解析：本题问题是平均每秒多少元钱，就要知道一共多少钱和一共多少秒。总钱数是35.7万元，总时间可以用一天的时间×天数计算出共420秒。再用总钱数÷总时间，便可以求出一秒的价钱。最后将万元转化成元。
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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人教版五年级上册3.1《除数是整数的小数除法》导学精练
填一填
1.教材第24页例1。
(1)已知王鹏计划4周跑步22.4 km,求王鹏平均每周应跑多少千米,用( )法计算,列式为 。
(2)计算方法。
方法一:利用单位改写计算。
22.4 km=( )m
( )÷( )=( )m
( )m=( )km
方法二:列竖式计算。
(3)规范解答:
2.教材第25页例2。
(1)已知王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km,求平均每天慢跑多少千米,用( )法计算,列式为 。
(2)列竖式计算。
除数是整数的小数除法,先按照( )除法的方法计算,( )的小数点要和( )的小数点对齐。哪一位不够商1,就在那一位上写( )占位。如果除到被除数的末尾仍有余数,要添上( )继续除。
(3)规范解答:
3.教材第25页例3。
(1)已知王鹏每周计划跑5.6 km,求平均每天要跑多少千米,用( )法计算,列式为 。
列竖式计算。
（1）94÷4 25.2÷6
（2）72÷15 25.5÷6
（3）86÷16 1.26÷28
【方法宝典】除数是整数的小数除法计算方法。
（1）按照整数除法的方法去除；
（2）商的小数点要和被除数的小数点对齐；
（3）除到被除数的末尾仍有余数，就在末尾添0再继续除；
（4）整数部分不够除，在个位商0，点上小数点继续往下除。
一、直接写得数。
0.24÷3 21.8÷2 0.57÷3 2.4÷4
0.56÷8 4.2÷7 7÷5 0.3÷2
二、填空。
1、长4.88米的木料要锯成4段相同长度的小段。每段（ ）米。要锯（ ）次。
2、小数除以整数按（ ）的方法去除。商的小数点要和（ ）的小数点对齐。除到被除数的末尾仍然有余数，就在末尾（ ）继续除；整数部分不够除，就在个位（ ），点上（ ）继续除。
三、计算下面各题。
27.3÷3 1.05÷ 5
57.8÷4 0.65÷13 （验算）
四、解答题
1、奶奶让小莫去超市买大米。某种大米的单价是5元/千克，奶奶为小莫准备了7.5元钱，可以买多少千克大米？
2、小雨把10.5千克水果平均分给3个小朋友。请问每个小朋友分得多少千克水果？
3、一块正方形菜地的周长是30.8米，面积是多少平方米？
4、 某公司在电视台播黄金时间插播一条30秒的广告，宣传自己的产品。每天播一次，连续播了两周，共付人民币35.7万元，平均每秒多少元？
参考答案
课前预习
1.(1)除 22.4÷4
(2)22400 22400 4 5600 5600 5.6
被除数 十分之一
(3)22.4÷4=5.6(km)
答:他平均每周应该跑5.6 km。
2.(1)除 28÷16
(2)十 百 整数 商 被除数 0 0
(3)28÷16=1.75(km)
答:平均每天慢跑1.75 km。
3.(1)除 5.6÷7
(2)0 5 6 0 相同 商 除数
(3)5.6÷7=0.8(km)
答:平均每天要跑0.8 km。
课堂小练笔
一、直接写得数。
二、填空。
1、1.22 3
解析：把木料锯成相同的4段就是4.88÷4=1.22米。因为锯的段数比次数多以，多以锯的次数是3次。
2、整数 被除数 添上0 商0 小数点。
解析：除数是整数的小数除法的计算法则。
三、计算下面各题。
9.1 0.21 14.45 0.05
四、解答题
1、7.5÷5=1.5（千克）
答：可以买5千克大米。
解析：根据数量=总价÷单价，所以买大米的千克数=7.5÷5.
2、10.5÷3=3.5(千克)
答：每个小朋友分得3.5千克水果,。
解析：除法的意义就是把一个数平均分成几份，一份是多少。根据除法的意义，列算式为：10.5÷3。
3、30.8÷4=7.7（米） 7.7×7.7=59.29（平方米）
答：面积是59.29平方米。
解析：本题问题是求正方形的面积是多少，要求正方形的面积就要知道正方形的边长是多少。本题没有明确正方形的边长，但是可以根据正方形周长来求出边长，即30.8÷4=7.7（米） ，再个根据边长求出正方形的面积。
4、30×14=420（秒） 35.7÷420=0.085（万元）
=850元
答：平均每秒85元。
解析：本题问题是平均每秒多少元钱，就要知道一共多少钱和一共多少秒。总钱数是35.7万元，总时间可以用一天的时间×天数计算出共420秒。再用总钱数÷总时间，便可以求出一秒的价钱。最后将万元转化成元。
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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