人教版五年级上册3.3《商的近似数》导学精练
文档属性
| 名称 | 人教版五年级上册3.3《商的近似数》导学精练 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-03 08:47:49 | ||
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文档简介
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人教版五年级上册3.3《商的近似数》导学精练
填一填
1.教材第32页例6。
(1)已知12个羽毛球19.4元,求每个羽毛球大约多少钱。根据“单价=( )÷( )”可知,用( )计算,列式为 。
(2)列竖式计算。
①保留两位小数:19.4÷12≈( )(元),要看小数部分第( )位上的数。计算价钱,保留两位小数,表示精确到( )。
②保留一位小数:19.4÷12≈( )(元),要看小数部分第( )位上的数。计算价钱,保留一位小数,表示精确到( )。
(3)在计算小数除法需要求商的近似数时,一般除到比需要保留的小数位数多( )位,再按照( )法取商的近似数。保留小数位数,需要连续进位时,近似数末尾的0( )(填“能”或“不能”)去掉。
(4)规范解答:
2.列竖式计算,按要求取商的近似数。
48÷2.3≈ 1.55÷3.8≈ 3.81÷7≈
(保留一位小数) (保留两位小数) (精确到百分位)
一、教材第37页问题一：怎样求商的近似数？
1、四人一个小组合作，计算例题6，说一说，怎样处理商。
2、填一填：计算价钱，一般要保留（ ）位小数，表示计算到（ ），用（ ）法，保留两位小数除到第（ ）位就可以了
二、商的近似数和积的近似数有什么不同。
1、四人一小组，计算下面各题的近似数。32.4÷7 1.46×1.7
2、填一填：
求积的近似数和商的近似数的相同点：都是按“（ ）”取近似值。
不同点：
求商的近似值：只要计算到比要保留的小数位数多（ ）位就可以了。
求积的近似值：要计算出（ ）积以后再取近似数。
三、计算下面各题。
4.8÷2.3 1.55÷3.9 14.6÷3.1
保留一位小数 保留两位小数 保留整数
【方法宝典】求商的近似数的方法：
1、求商的近似数时，计算到比保留的小数多一位；
2、再将最后一位四舍五入。
一、填空题。
1、求商的近似值要用（ ）。
2、求商的近似值，只要计算到比要保留的小数位数（ ）就可以了。
求积的近似值，要计算出（ ）以后再取近似数。
3、在运送货物时，最后一次所剩的货物无论是多少，都必须运送。因此，在这种情况下，需要使用（ ）法。
4、做衣服时，最后无论剩下多少布，都不够做一件衣服，都要舍去，这种方法叫（ ）法。
二、求出下列各题的商，并按要求保留小数。
7.3÷1.9 （保留一位） 7.07÷1.8（保留整数）
8.57÷0.3 （保留两位小数 ） 10.65×0.67（保留三位小数）
三、列式计算
1、一个数与1.5的积是0.226，这个数是多少？（保留两位小数）
2、把60.3平均分成12份，每份是多少？
四、解答题
1、 李师傅7小时加工零件200个，平均每小时约加工多少个零件？（保留整数）
2、跳广场舞的奶奶们要参加比赛，准备做同样的服装。现在买来100米花布，每1.8米做一套，可以做多少套服装？
3、木工师傅做一个方桌面需木板0.65平方米。现有6.34平方米的木板，可以做多少个这样的方桌面？(得数保留整数。)
4、妈妈要把2.3千克牛奶分装在几个相同的碗内，每个碗最多装0.5千克，至少需要准备几个碗？
5、有一批货物，计划每次运11.5吨,7次可以运完，实际只用了6次就运完了，实际每次运多少吨？
参考答案
课前预习
1.(1)总价 数量 除法 19.4÷12
(2)
①1.62 三 分 ②1.6 二 角
(3)一 四舍五入 不能
(4)19.4÷12≈1.62(元)
答:每个大约1.62元。
或19.4÷12≈1.6(元)
答:每个大约1.6元。
2.
课堂小练笔
1、填空题。
1、四舍五入法。
解析：求近似值的方法。
2、
解析：求商的近似数和积的近似数的方法。
3、进一法
解析：运货无论剩下多少都要送一次，
4、去尾法
解析：做衣服无论剩下多少都不够再做一件，所以去尾法。
二、求出下列各题的积，并按要求保留小数。
7.3÷1.9 ≈3.8 7.07÷1.8≈4
8.57÷0.3≈2.86 ） 10.65×0.67≈15.896
三、列式计算
1、0.226÷1.5≈0.15
解析：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用除法计算。
2、60.3÷12=5.025
解析：把60.3平均分成12份，求一份是多少用除法计算。
四、解答题
1、 200÷7≈29（个）
答：平均每小时约加工29个零件.
解析：要计算平均每小时交工零件多少个，就要用零件总数除以总时间。即200÷7，得数根据要求保留整数。约为29个。
2、100÷1.8≈55（套）
答：可以做55套服装。
解析：本题属于“去尾法”，最大商后面的数无论多少都要去掉，因为不够一套。
3、6.34÷0.65≈9（个）
答：可以做9个这样的方桌面。
解析：本题也属于“去尾法”，最大商后面的数无论多少都要去掉，因为不够一个。
4、2.3÷0.5≈5(个）
答；至少需要准备5个碗。
解析： 本题属于“进一法”，最大商后面无论多少都需要再拿一个碗来盛。
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教版五年级上册3.3《商的近似数》导学精练
填一填
1.教材第32页例6。
(1)已知12个羽毛球19.4元,求每个羽毛球大约多少钱。根据“单价=( )÷( )”可知,用( )计算,列式为 。
(2)列竖式计算。
①保留两位小数:19.4÷12≈( )(元),要看小数部分第( )位上的数。计算价钱,保留两位小数,表示精确到( )。
②保留一位小数:19.4÷12≈( )(元),要看小数部分第( )位上的数。计算价钱,保留一位小数,表示精确到( )。
(3)在计算小数除法需要求商的近似数时,一般除到比需要保留的小数位数多( )位,再按照( )法取商的近似数。保留小数位数,需要连续进位时,近似数末尾的0( )(填“能”或“不能”)去掉。
(4)规范解答:
2.列竖式计算,按要求取商的近似数。
48÷2.3≈ 1.55÷3.8≈ 3.81÷7≈
(保留一位小数) (保留两位小数) (精确到百分位)
一、教材第37页问题一：怎样求商的近似数？
1、四人一个小组合作，计算例题6，说一说，怎样处理商。
2、填一填：计算价钱，一般要保留（ ）位小数，表示计算到（ ），用（ ）法，保留两位小数除到第（ ）位就可以了
二、商的近似数和积的近似数有什么不同。
1、四人一小组，计算下面各题的近似数。32.4÷7 1.46×1.7
2、填一填：
求积的近似数和商的近似数的相同点：都是按“（ ）”取近似值。
不同点：
求商的近似值：只要计算到比要保留的小数位数多（ ）位就可以了。
求积的近似值：要计算出（ ）积以后再取近似数。
三、计算下面各题。
4.8÷2.3 1.55÷3.9 14.6÷3.1
保留一位小数 保留两位小数 保留整数
【方法宝典】求商的近似数的方法：
1、求商的近似数时，计算到比保留的小数多一位；
2、再将最后一位四舍五入。
一、填空题。
1、求商的近似值要用（ ）。
2、求商的近似值，只要计算到比要保留的小数位数（ ）就可以了。
求积的近似值，要计算出（ ）以后再取近似数。
3、在运送货物时，最后一次所剩的货物无论是多少，都必须运送。因此，在这种情况下，需要使用（ ）法。
4、做衣服时，最后无论剩下多少布，都不够做一件衣服，都要舍去，这种方法叫（ ）法。
二、求出下列各题的商，并按要求保留小数。
7.3÷1.9 （保留一位） 7.07÷1.8（保留整数）
8.57÷0.3 （保留两位小数 ） 10.65×0.67（保留三位小数）
三、列式计算
1、一个数与1.5的积是0.226，这个数是多少？（保留两位小数）
2、把60.3平均分成12份，每份是多少？
四、解答题
1、 李师傅7小时加工零件200个，平均每小时约加工多少个零件？（保留整数）
2、跳广场舞的奶奶们要参加比赛，准备做同样的服装。现在买来100米花布，每1.8米做一套，可以做多少套服装？
3、木工师傅做一个方桌面需木板0.65平方米。现有6.34平方米的木板，可以做多少个这样的方桌面？(得数保留整数。)
4、妈妈要把2.3千克牛奶分装在几个相同的碗内，每个碗最多装0.5千克，至少需要准备几个碗？
5、有一批货物，计划每次运11.5吨,7次可以运完，实际只用了6次就运完了，实际每次运多少吨？
参考答案
课前预习
1.(1)总价 数量 除法 19.4÷12
(2)
①1.62 三 分 ②1.6 二 角
(3)一 四舍五入 不能
(4)19.4÷12≈1.62(元)
答:每个大约1.62元。
或19.4÷12≈1.6(元)
答:每个大约1.6元。
2.
课堂小练笔
1、填空题。
1、四舍五入法。
解析：求近似值的方法。
2、
解析：求商的近似数和积的近似数的方法。
3、进一法
解析：运货无论剩下多少都要送一次，
4、去尾法
解析：做衣服无论剩下多少都不够再做一件，所以去尾法。
二、求出下列各题的积，并按要求保留小数。
7.3÷1.9 ≈3.8 7.07÷1.8≈4
8.57÷0.3≈2.86 ） 10.65×0.67≈15.896
三、列式计算
1、0.226÷1.5≈0.15
解析：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用除法计算。
2、60.3÷12=5.025
解析：把60.3平均分成12份，求一份是多少用除法计算。
四、解答题
1、 200÷7≈29（个）
答：平均每小时约加工29个零件.
解析：要计算平均每小时交工零件多少个，就要用零件总数除以总时间。即200÷7，得数根据要求保留整数。约为29个。
2、100÷1.8≈55（套）
答：可以做55套服装。
解析：本题属于“去尾法”，最大商后面的数无论多少都要去掉，因为不够一套。
3、6.34÷0.65≈9（个）
答：可以做9个这样的方桌面。
解析：本题也属于“去尾法”，最大商后面的数无论多少都要去掉，因为不够一个。
4、2.3÷0.5≈5(个）
答；至少需要准备5个碗。
解析： 本题属于“进一法”，最大商后面无论多少都需要再拿一个碗来盛。
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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