(共23张PPT)
爱护眼睛 保护视力
四年级语文
资料
四、八年级学生视力不良检出率分别为36.5％、65.3％，其中四年级女生视力中度不良和重度不良比例分别为18.6％、10.4％，男生分别为16.4％、9.0％;八年级女生视力中度不良和重度不良比例分别为24.1%、39.5％，男生分别为22.1％、31.7％。部分区域学生视力不良问题突出，视力不良检出率四年级超过60％，八年级超过80％。
请同学们根据课前完成的视力情况调查表，在小组内依次说说调查到的班级视力情况。
1.组内发言要有顺序。
2.说话的音量以组内成员能听清楚为宜，不能干扰到其他小组。
讨论提示：
班级 总人数 1.0～1.0以上 1.0以下～0.6 0.6以下～0.3 低视力＜0.3 不良视力比率
四年二班 38 16 10 9 3 57.9%
42.1% 26.3% 23.7% 7.9% 班级视力调查表
你从图上看到了什么？有什么想法？
小组讨论：
在日常学习生活中，你们还发现了哪些因素会影响视力呢？
小组讨论：
在日常学习生活中，你们还发现了哪些因素会影响视力呢？
讨论提示：不重复、会补充。
生活中影响视力的因素
1.在太强或太弱的光线下看书。
2.观看电子产品的时间过长。
3.看书写字的姿势不端正。
用眼不当
豆豆的故事
生活中影响视力的因素
（1）不做眼睛保健操
（2）睡眠不足
（3）用脏手揉眼睛
（4）不注意个人卫生
（5）与同学嬉戏时撞伤眼睛
（6）风沙进入眼睛
（7）飞虫进入眼睛
（8）随便戴别人的眼镜
我们该如何保护视力呢？
做眼睛保健操。
护眼小妙招
护眼第一招:用力眨眨你的眼睛
1.请先闭上你的眼睛。
2.再睁开，闭眼、睁眼的动作重复做五次。
护眼第二招:上下左右转动眼球
1.眼球向右看，保持数秒。
2.回到正中位置。
3.眼球向左看，保持数秒。
4.回到正中位置。
护眼小妙招
我们该如何保护视力呢？
保持正确的读写姿势。
“三个一”：
眼离书本一尺远，
胸离书桌一拳远，
手离笔尖一寸远。
护眼小妙招
小组讨论：你有什么保护视力的好方法？
提示:依据刚才找到的影响视力的原因，从不同角度想一想怎么保护好我们的眼睛。如:
怎样做才能避免用眼不当
如何减少病菌侵入
怎样避免外力伤害我们的眼睛
注意“不重复、会补充”。
保护视力的好方法
1.不在强光、弱光环境看书写字。
2.用眼一小时向远处望一望。
3.有节制地观看电子产品。
4.要认真做眼保健操。
5.讲究卫生不揉眼。
护眼小建议
（1）正确做眼保健操。
（2）看书写字的姿势要正确。
（3）看书和使用电子产品的时长要适当。
1.生活中正确使用眼睛:
护眼小建议
（1）不要挑食，多吃胡萝卜、菠菜等对眼睛好的食物。
（2）早睡早起，不熬夜。
（3）积极锻炼身体。
2.养成良好的生活习惯:
护眼小建议
（1）阳光太强烈时戴上墨镜或及时躲开。
（2）风沙太大时，使用防尘面罩保护眼睛。
（3）防止撞伤眼睛。
3.特殊环境下注意保护眼睛:
活动延伸：
与小区管理员沟通，将《护眼小建议》张贴在小区布告栏里。
1.把本节课的收获和家人讲一讲。
2.预习习作：《写观察日记》。
作业：爱护眼睛 保护视力
一、教学目标
1.能在小组讨论时注意音量适当。
2.不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。
二、教学过程
开场白：同学们，大家好，今天，我和大家一起学习口语交际课《爱护眼睛 保护视力》。
（一）谈话引入话题
同学们，请大家看这两张图片，你发现了什么？是的，同一张图片，左边是清晰的，右边是模糊的。为什么会产生这样的效果呢？原来啊，清晰的一边是正常人眼中的世界，而模糊的一边则是视力不良的人眼中的世界。
眼睛是心灵的窗口，如果视力出现问题，会给我们的日常生活带来很多不便，所以我们要爱护眼睛，保护视力。
（二）交流分享，了解现状
1.调查报告，认识到近视问题的严重性
课前老师让同学们调查搜集有关视力情况的报告，现在我来采访一下同学们，你搜集到哪些资料？发现了什么问题？
有的同学发现了：近年来，越来越多的同学出现了视力不良的情况，很多同学都近视了。
还有的同学从统计数据中发现：近视的原因以后天的不良生活习惯导致为主，而父母先天遗传是极少数的。
是呀，近年来，近视的问题在我国越来越严重，一起来看《中国义务教育质量检测报告》对学生视力情况的调查数据。我们会发现“学生视力不良问题突出”，有的地区，和我们一个年级的学生视力不良检出率超过60%！这就相当于在一个班级里有一半多的同学都出现了视力不良的问题！
2.联系实际，了解自己班级的近视情况
那在我们的班级里，视力情况是怎样的呢？接下来请同学们根据课前完成的视力情况调查表，在小组内依次说说调查到的班级视力情况。
我们来听一听这个班里的同学的讨论情况。（播放小组讨论的音频，其中一人讨论时声音很大，影响了其他组员的正常讨论。）同学们，听完这一组的讨论，你有什么想法吗？
我们都发现其中一位男生在讨论时声音非常大，影响了其他小组同学的讨论，所以老师要提示大家：
我们在小组讨论时为了能听清楚组内同学的发言，应做到以下两点：
（1）组内发言要有顺序。
（2）说话的音量以组内成员能听清楚为宜，不能干扰到其他小组。
希望在以后的小组讨论时，大家能够按照以上两点提示去做。
（出示班级视力调查表）大家看，这是我们班的班级视力调查表，你能结合表格来说一说我们班学生的视力现状吗？
通过观察表格我们可以发现，我们班有16位同学视力良好，占全班同学的42.1%；而近视率已经高达到57.9%，究竟是什么原因造成的呢？
（三）联系生活，寻找原因
（出示课本43页中的左侧两幅图）请同学们看这两幅情境图，你从图上看到了什么？有什么想法？
图中两位同学的用眼习惯都是不正确的，错误的写字姿势、趴着看电子产品都会引发近视。
同学们，你们平时使用手机或平板电脑，每次大概使用多长时间呢？有很多同学每次要看一个小时，有的甚至更久，其实，手机或平板电脑是直接发光体，画面色彩亮丽，视觉刺激过于强烈。长时间使用会对眼睛造成很大的伤害。如果一定要使用手机或平板电脑，时间最好不要超过半小时，并且眼睛要与平板保持一定的距离，更不能趴着看。
除了图中所示，生活中影响视力的因素还有很多，下面请大家说一说：在家或在校的日常学习生活中，你们还发现了哪些影响视力的因素呢？
经过思考，大家一定找到了一些影响视力的因素，先来听一听我们班同学是怎么展开讨论的。（播放小组讨论的音频，在讨论时，有的学生重复别人的发言。）
同学们，听完这些同学的讨论，你发现问题了吗？是的，在讨论过程中，有几个同学重复了别人说的话。在这里老师要提示大家，小组讨论时，要注意“不重复、会补充”，如果你的想法和其他人说的一样，那么就不需要再重复相同的话了，你可以对别人的表述表示认同，那么你可以说“我认同你的想法”或“我和你想的一样”，还可以用手势表示赞同；你还可以从不同的角度继续思考这个问题；你也可以对别人的观点进行追问，进行补充发言。
经过老师的提醒，刚才的这组同学改正了不足，我们再来听一听。（音频播放正确的讨论示范，做到“不重复、会补充”）
通过小组讨论，大家找到了一些生活中影响视力的因素，比如：在太强或太弱的光线下看书，会影响视力；观看电子产品的时间过长，会影响视力；看书写字的姿势不端正，会影响视力。这些原因大多属于用眼不当，还有哪些因素会影响视力呢？我们先来看一个视频。
看过视频，你了解到还有哪些因素影响视力？
从不同角度去思考，同学们又得出了更加全面的结论：
（1）不做眼睛保健操，忽视对眼睛的保护会影响视力。
（2）睡眠不足，对身体不好，对眼睛也不好。
（3）用脏手揉眼睛。
（4）不注意个人卫生……
这些原因都会导致我们身体免疫力下降，病菌侵入身体，我们的眼睛也会受到伤害。
（5）与同学互相嬉戏时撞伤眼睛。
（6）风沙进入眼睛。
（7）飞虫进入眼睛……这些突如其来的外力伤害也是影响我们视力的重要原因。
（8）不能随便戴别人的眼镜，度数不匹配也会使近视加重。
（四）运用方法，提出建议
1.结合插图，提出建议
影响视力的因素有这么多，我们该如何保护视力呢？（出示课本43页右边两张图片）请大家结合这两幅图来说一说吧！
没错，做眼睛保健操可以起到保护视力的作用。眼睛保健操是通过对某些穴位进行按摩，放松眼部肌肉，从而达到护眼的目的，所以穴位准确是前提条件。按摩时用力要均匀，动作要轻柔。每天坚持上午下午眼操时间认真做操，会让你的眼睛更舒服更健康！
除了眼操，还有两个护眼小妙招也很有作用，请同学们跟着老师一起做：
（1）护眼第一招:用力眨眨你的眼睛
①请先闭上你的眼睛。
②再睁开，闭眼、睁眼的动作重复做五次。
（2）护眼第二招:上下左右转动眼球
①眼球向右看，保持数秒。
②回到正中位置。
③眼球向左看，保持数秒。
④回到正中位置。
过渡:爱护眼睛，保护视力。只需要生活中一个小小的行动。
最后一幅图提示我们，正确的坐姿和读书姿势也可以保护视力。那么如何坐才是正确的读写姿势呢？下面请大家一边听要点提示，一边调整自己的姿势:头正、身直、臂开、足安。身体要坐正，上半身挺直，胸部与桌沿保持约一拳的距离，双目前视，眼晴与书本距离应是33～35厘米。两肩要自然下垂，两只胳膊平放在桌面上，两脚应分开，与肩同宽，自然平稳地放于地面。概括来说，就是要做到“三端正”和“三个一”，那就是：头正，身直，脚放平。眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。请大家和我一起做一做。
2.联系生活，提出建议
接下来，请大家再来思考，说一说你还有什么爱护眼睛的好方法？
提示:依据刚才找到的影响视力的原因，从不同角度想一想怎么保护好我们的眼睛。如：怎样做才能避免用眼不当？如何减少病菌侵入？怎样避免外力伤害我们的眼睛 注意“不重复、会补充”。
相信同学们一定没有忘记在讨论过程中要注意音量适度，不影响到别人！经过讨论，我们班的同学找到了很多爱护眼睛的好方法，我们来看一看：
（1）不在强光、弱光环境看书写字。
（2）用眼一小时向远处望一望。
（3）有节制地观看电子产品。
（4）要认真做眼睛保健操。
（5）讲究卫生不揉眼。
3.归类汇总，形成建议
同学们，眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。所以，我们平时要注意爱护眼睛，保护视力。下面请大家把书中的建议，老师的建议，小组讨论的建议整理起来，形成班级《护眼小建议》。
相信同学们都已经整理好了《护眼小建议》。这是一位同学整理的，他把这些建议分成了三个方面，请你快速读一读。
（1）生活中正确使用眼睛:
正确做眼睛保健操。
看书写字的姿势要正确。
看书和使用电子产品的时长要适当。
（2）养成良好的生活习惯:
不要挑食，多吃胡萝卜、菠菜等对眼睛有好处的食物。
早睡早起，不熬夜。
积极锻炼身体。
（3）特殊环境下注意保护眼睛:
阳光太强时戴上墨镜或及时躲开。
风沙太大时，使用防尘面罩保护眼睛。
防止撞伤眼睛。
4.活动延伸，进行宣传
这节课，我们认识到了爱护眼睛的重要性，并且学会了该如何保护视力。在课下，我们还可以走出校门，来到社区，和社区的工作人员协商，把这些护眼建议张贴到社区宣传栏中，做一些爱护眼睛的宣传。眼睛是心灵的窗户，让我们每一个人都珍惜自己的眼睛，让你的眼睛更明亮。
（五）作业布置
同学们，通过这节课的学习，大家总结了许多保护视力的小妙招，知道了在小组讨论时，要注意说话的音量，避免干扰其他小组。我们还学到了不重复别人说过的话，如果想法接近，可以先表示认同再继续补充。课后，大家可以把这些收获和家人讲一讲，作业的第二项是预习习作《写观察日记》。
让我们在今后的生活中爱护眼睛，保护视力吧！
好了，同学们，今天我们就学习到这里，再见！
