2021年科教版小学科学四年级上册3.5《运动与摩擦力》同步练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021年科教版小学科学四年级上册3.5《运动与摩擦力》同步练习题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 214.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-02 14:58:05 | ||
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文档简介
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2021年科教版小学科学
四年级上册3.5《运动与摩擦力》同步练习题
一、选择题
1．在以下哪种平面上水平拉动同一辆小车时最省力。（ ）
A．玻璃 B．木板 C．毛巾
2．工人叔叔在搬运重物时，往往在重物下面放圆木头，这是（ ）。
A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．减小物体的重力
3．下列有关摩擦力的叙述中，不正确的是（ ）。
A．一物体在另一物体表面运动时，它们之间会有摩擦力
B．坦克的履带的作用是减小摩擦力
C．鞋底上的花纹是为了增大摩擦力
4．下图所示，两个完全相同的长方体木箱，①号木箱直接与地面接触，②号木箱垫有滚木。向 前推动这两个木箱，比较它们与地面之间的摩擦力大小，结果是（ ）。
A．①号木箱摩擦力大 B．②号木箱摩擦力大 C．摩擦力大小相同
5．下列方法中，摩擦力减小的是（ ）。
A．行李箱底部安装轮子 B．花岗岩路面刻上条纹
C．汽车轮胎表面有花纹
6．工人在搬运重物时，在重物下面放圆木，是为了（ ）。
A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．防止物体损坏
7．下列措施中，目的是为了减小摩擦力的是（ ）。
A．下雪后往马路上撒煤渣
B．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹
C．给机器上润滑剂
8．自行车的轮胎上面有花纹，是为了（ ）。
A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．美观
二、填空题
9．增大摩擦力：（______）、（______）、（______）。
10．足球在草地上滚动时，会受到（______）力的影响而慢慢停下来。
11．摩擦力的大小与接触面的（______）程度有关，人们常在鞋底、轮胎上设计花纹，是为了 （______）。
12．往自行车车轴处滴一些润滑油是为了_________摩擦力，人们在鞋底设计了各种花纹是为了 _________ 摩擦力。（填“增大”或“减小”）
13．一个物体在另一个物体的表面运动，有_______和________两种方式。通常情况下，_______ 摩擦力要大于_______ 摩擦力。
14．轮胎用久了表面磨损会逐渐加重，到了一定程度就要更换轮胎，如果继续使用，轮胎与地 面的摩擦力就会__________，同等条件下汽车刹车所需要的距离就会变__________，发生交通 事故的可能性增大。
15．气球是我们最爱的玩具之一，在玩气球的过程中处处有科学。吹大的气球被压扁后再放手 会_________，因为被压扁的气球具有弹力；抛在空中的气球最后会_________，是因为气球收 到了重力的作用；在地面滚动的气球失去动力后会_________，是因为气球受到了摩擦力的作 用；放了气的气球在空中会往与喷气方向_________的方向运动，是因为反冲力的作用。
16．用滚动的方式代替滑动，可以（______）（填“增大”或“减小”）摩擦力。
三、判断题
17．生活中增大摩擦力的有：滑冰鞋、旅行箱下装的小轮子、悬浮磁列车等。（______）
18．足球鞋的鞋底有鞋钉，主要目的是为了减少摩擦力。（______）
19．拔河比赛时，应尽可能派体重重，力气大的同学参加，并穿上底部较光滑的鞋子，以减少 摩擦力，争取比赛胜利。（______）
20．古时候人们在搬运重物时，往往在重物下面放上滚木。人们用这种方式来移动重物是为了 增大摩擦力，方便搬运。（______）
21．在摩托车的链条上涂抹黄油、机油是为了减少摩擦力。（______）
22．同一物体运动时，滑动的摩擦力一定比滚动的摩擦力大。（______）
23．运动的小车失去动力会慢慢停下来，可能是受到摩擦力的作用。（______）
24．没有摩擦力，汽车无法行驶，人也无法行走。（______）
四、连线题
25．将下列生活中的事例与对应的力用线连起来。
苹果成熟后会从树上掉下来所受的力 摩擦力
推动火箭飞向天空的力 重 力
拉开弓时，弓所产生的力 反冲力
汽车刹车时，地面和轮胎之间产生的力 弹 力
五、简答题
26．古人在没有大型机械的情况下如何搬运巨石等物？请写出三种方法，并说说哪种方法产生的摩擦力最小、最省力？
27．请举例说明摩擦力对我们生活的利和弊并说说怎么根据需要来增加或减少摩擦力。
六、实验题
28．为“研究滑动摩擦力的大小和物体重量的关系”，小明进行了如图所示实验实验步骤如下：
①将重10N的木块放在水平桌面上；
②用弹簧测力计拉木块使木块作快慢不变的直线运动；
③在木块上加一个重5N的砝码，仍使木块作快慢不变的直线运动；
④记录实验数据如表。
（1）物重为10N时，滑动摩擦力的大小为___________牛。
（2）根据上述实验，可得到的初步结论是______________________________________。
（3）小明的实验结束后，小刚认为，为了避免偶然性，还需要再做一组实验，请补充完整接下来的实验步骤：①____________________________；②仍使木块作快慢不变的直线运动；③记录实验数据。
实验组数 物体重量/牛 弹簧测力计拉力/牛 滑动摩擦力/牛
1 10 2
2 15 3
七、综合题
汽车已成为人们日常最普通的交通工具，它的出现很大程度上改变了人类的生活方式。汽车是现代科学技术的典型产物之一，它的每一个部件、每一个设计都是科技的结晶。请根据你所学的科学知识解释下列有关汽车的问题。
29．汽车是通过车轮的转动行驶的，在行驶过程中，轮胎与地面属于_____________；刹车会使车轮停止转动，但这时汽车仍会滑行一段路程，此时轮胎与地面属于____________。（填“滚动摩擦”或“滑动摩擦”）
30．汽车刹车时车轮受到的摩擦力比正常行驶时的摩擦力___________，摩擦力的方向与汽车行驶方向___________。
31．汽车行驶在上坡路段需要更大的动力，这是因为（ ）。
A．上坡时的摩擦力更大
B．上坡时车的重力更大
C．上坡时，汽车需要同时克服摩擦力和车的重力的作用
参考答案
1．A
2．B
3．B
4．A
5．A
6．B
7．C
8．A
9．轮胎上的花纹 鞋底上的花纹 挖土机的履带
10．摩擦
11．粗糙（或光滑） 增加摩擦（或增加摩擦力）
12．减小 增大
13．滑动 滚动 滑动 滚动
14．减小 长
15．恢复原来的形状 落下 停下 相反
16．减小
17．×
18．×
19．×
20．×
21．√
22．×
23．√
24．√
25．
26．用滚木搬运；在大石头上绑上绳子前边拉、后边推；冬天在冰上运送石块。其中利用圆木滚动来搬运巨石是最省力的。
27．摩擦力的好处:可以产生人们需要的反作用力，例如:鞋子与地面摩擦，使人前进。
摩擦力的坏处:造成物体的磨损，例如:轮胎，零部件的磨损，粉笔的磨损；不能产生足够大的反作用力例如:穿溜冰鞋的时候很难拖动一件物体。
增大有利摩擦的方法有:增大压力、增大接触面的粗糙程度、压力的大小等。
减小有害摩擦的方法有:减小压力，使物体与接触面光滑，使物体与接触面分离，变滑动为滚动等。
28．2 滑动摩擦力的大小跟物体重量有关，重量越大，滑动摩擦力越大 将重20N的木块放在水平桌面上 2 3
29． 滚动摩擦 滑动摩擦
30． 大 相反
31．C
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2021年科教版小学科学
四年级上册3.5《运动与摩擦力》同步练习题
一、选择题
1．在以下哪种平面上水平拉动同一辆小车时最省力。（ ）
A．玻璃 B．木板 C．毛巾
2．工人叔叔在搬运重物时，往往在重物下面放圆木头，这是（ ）。
A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．减小物体的重力
3．下列有关摩擦力的叙述中，不正确的是（ ）。
A．一物体在另一物体表面运动时，它们之间会有摩擦力
B．坦克的履带的作用是减小摩擦力
C．鞋底上的花纹是为了增大摩擦力
4．下图所示，两个完全相同的长方体木箱，①号木箱直接与地面接触，②号木箱垫有滚木。向 前推动这两个木箱，比较它们与地面之间的摩擦力大小，结果是（ ）。
A．①号木箱摩擦力大 B．②号木箱摩擦力大 C．摩擦力大小相同
5．下列方法中，摩擦力减小的是（ ）。
A．行李箱底部安装轮子 B．花岗岩路面刻上条纹
C．汽车轮胎表面有花纹
6．工人在搬运重物时，在重物下面放圆木，是为了（ ）。
A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．防止物体损坏
7．下列措施中，目的是为了减小摩擦力的是（ ）。
A．下雪后往马路上撒煤渣
B．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹
C．给机器上润滑剂
8．自行车的轮胎上面有花纹，是为了（ ）。
A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．美观
二、填空题
9．增大摩擦力：（______）、（______）、（______）。
10．足球在草地上滚动时，会受到（______）力的影响而慢慢停下来。
11．摩擦力的大小与接触面的（______）程度有关，人们常在鞋底、轮胎上设计花纹，是为了 （______）。
12．往自行车车轴处滴一些润滑油是为了_________摩擦力，人们在鞋底设计了各种花纹是为了 _________ 摩擦力。（填“增大”或“减小”）
13．一个物体在另一个物体的表面运动，有_______和________两种方式。通常情况下，_______ 摩擦力要大于_______ 摩擦力。
14．轮胎用久了表面磨损会逐渐加重，到了一定程度就要更换轮胎，如果继续使用，轮胎与地 面的摩擦力就会__________，同等条件下汽车刹车所需要的距离就会变__________，发生交通 事故的可能性增大。
15．气球是我们最爱的玩具之一，在玩气球的过程中处处有科学。吹大的气球被压扁后再放手 会_________，因为被压扁的气球具有弹力；抛在空中的气球最后会_________，是因为气球收 到了重力的作用；在地面滚动的气球失去动力后会_________，是因为气球受到了摩擦力的作 用；放了气的气球在空中会往与喷气方向_________的方向运动，是因为反冲力的作用。
16．用滚动的方式代替滑动，可以（______）（填“增大”或“减小”）摩擦力。
三、判断题
17．生活中增大摩擦力的有：滑冰鞋、旅行箱下装的小轮子、悬浮磁列车等。（______）
18．足球鞋的鞋底有鞋钉，主要目的是为了减少摩擦力。（______）
19．拔河比赛时，应尽可能派体重重，力气大的同学参加，并穿上底部较光滑的鞋子，以减少 摩擦力，争取比赛胜利。（______）
20．古时候人们在搬运重物时，往往在重物下面放上滚木。人们用这种方式来移动重物是为了 增大摩擦力，方便搬运。（______）
21．在摩托车的链条上涂抹黄油、机油是为了减少摩擦力。（______）
22．同一物体运动时，滑动的摩擦力一定比滚动的摩擦力大。（______）
23．运动的小车失去动力会慢慢停下来，可能是受到摩擦力的作用。（______）
24．没有摩擦力，汽车无法行驶，人也无法行走。（______）
四、连线题
25．将下列生活中的事例与对应的力用线连起来。
苹果成熟后会从树上掉下来所受的力 摩擦力
推动火箭飞向天空的力 重 力
拉开弓时，弓所产生的力 反冲力
汽车刹车时，地面和轮胎之间产生的力 弹 力
五、简答题
26．古人在没有大型机械的情况下如何搬运巨石等物？请写出三种方法，并说说哪种方法产生的摩擦力最小、最省力？
27．请举例说明摩擦力对我们生活的利和弊并说说怎么根据需要来增加或减少摩擦力。
六、实验题
28．为“研究滑动摩擦力的大小和物体重量的关系”，小明进行了如图所示实验实验步骤如下：
①将重10N的木块放在水平桌面上；
②用弹簧测力计拉木块使木块作快慢不变的直线运动；
③在木块上加一个重5N的砝码，仍使木块作快慢不变的直线运动；
④记录实验数据如表。
（1）物重为10N时，滑动摩擦力的大小为___________牛。
（2）根据上述实验，可得到的初步结论是______________________________________。
（3）小明的实验结束后，小刚认为，为了避免偶然性，还需要再做一组实验，请补充完整接下来的实验步骤：①____________________________；②仍使木块作快慢不变的直线运动；③记录实验数据。
实验组数 物体重量/牛 弹簧测力计拉力/牛 滑动摩擦力/牛
1 10 2
2 15 3
七、综合题
汽车已成为人们日常最普通的交通工具，它的出现很大程度上改变了人类的生活方式。汽车是现代科学技术的典型产物之一，它的每一个部件、每一个设计都是科技的结晶。请根据你所学的科学知识解释下列有关汽车的问题。
29．汽车是通过车轮的转动行驶的，在行驶过程中，轮胎与地面属于_____________；刹车会使车轮停止转动，但这时汽车仍会滑行一段路程，此时轮胎与地面属于____________。（填“滚动摩擦”或“滑动摩擦”）
30．汽车刹车时车轮受到的摩擦力比正常行驶时的摩擦力___________，摩擦力的方向与汽车行驶方向___________。
31．汽车行驶在上坡路段需要更大的动力，这是因为（ ）。
A．上坡时的摩擦力更大
B．上坡时车的重力更大
C．上坡时，汽车需要同时克服摩擦力和车的重力的作用
参考答案
1．A
2．B
3．B
4．A
5．A
6．B
7．C
8．A
9．轮胎上的花纹 鞋底上的花纹 挖土机的履带
10．摩擦
11．粗糙（或光滑） 增加摩擦（或增加摩擦力）
12．减小 增大
13．滑动 滚动 滑动 滚动
14．减小 长
15．恢复原来的形状 落下 停下 相反
16．减小
17．×
18．×
19．×
20．×
21．√
22．×
23．√
24．√
25．
26．用滚木搬运；在大石头上绑上绳子前边拉、后边推；冬天在冰上运送石块。其中利用圆木滚动来搬运巨石是最省力的。
27．摩擦力的好处:可以产生人们需要的反作用力，例如:鞋子与地面摩擦，使人前进。
摩擦力的坏处:造成物体的磨损，例如:轮胎，零部件的磨损，粉笔的磨损；不能产生足够大的反作用力例如:穿溜冰鞋的时候很难拖动一件物体。
增大有利摩擦的方法有:增大压力、增大接触面的粗糙程度、压力的大小等。
减小有害摩擦的方法有:减小压力，使物体与接触面光滑，使物体与接触面分离，变滑动为滚动等。
28．2 滑动摩擦力的大小跟物体重量有关，重量越大，滑动摩擦力越大 将重20N的木块放在水平桌面上 2 3
29． 滚动摩擦 滑动摩擦
30． 大 相反
31．C
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