2021年科教版小学科学五年级上册3.6《制作钟摆》同步练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021年科教版小学科学五年级上册3.6《制作钟摆》同步练习题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 218.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-02 17:11:54 | ||
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文档简介
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2021年科教版小学科学
五年级上册3.6《制作钟摆》同步练习题
一、选择题
1．在下面计时工具中，计时精确度最高的是（ ）。
A．沙漏 B．摆钟 C．水钟
2．我们做的单摆，在摆动的过程中，摆动的幅度（ ）。
A．不变 B．越来越小 C．越来越大
3．在制作一个一分钟摆60次的摆时，发现实际上摆动了56次，下列正确的调整方法是（ ）。
A．向上移动摆锤的重心，减少摆长
B．向下移动摆锤的重心，增加摆长
C．减少摆锤的重量
4．调试我们做的简易“摆钟”时发现摆速偏慢，应该（ ）。
A．将摆锤加重 B．将摆锤位置下移 C．将摆锤位置上移
5．科学兴趣小组的同学自制了一个摆，本来让它每分钟摆动60次，但实际只摆动了55次。他 们应该改进的办法是_ 。
A．增加摆绳的长度 B．减少摆绳的长度 C．增加摆锤的重量
6．我们在课堂上自制的摆，在摆动时不会发生（ ）的现象。
A．逐渐加快速度
B．摆幅逐渐变小
C．摆动方向会逐渐发生偏离
7．小组同学一起做一个1分钟摆动60下的摆，测试时，数数的小明同学出现了失误，难以断 定是60下还是61下。小组内有不同意见，你认为（ ）。
A．不用数了，就60下吧
B．小明不用数了，换个同学数
C．可以计数的同学一起数，小明大声数，声音让大家听到
8．丁丁同学用同一种材料做了三个摆绳长度一样的摆。你认为在一分钟时间里摆动次数最少的 是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
9．摆钟的计时已经精确到了________，它是人类计时器发展史上伟大的突破。随着人们对时间 的精确度要求越来越高，就需要更精高的计时器。
10．摆钟的主要部件是（______）、（______）、（______）和（______）。
11．通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与_____有关，与_____、_____无关。同一个 摆，摆绳越长摆动越_____，摆绳越短摆动越_____。
12．一条细绳（______），上端固定，下端挂一个小重物（______），就组成一个简易的摆。
13．如图所示，两位同学从不同的高度将同一个摆的摆锤放手，则摆锤摆动一次所需要的时间 ________ (填“相同”或 “不同”)，这种现象说明________
14．在探究影响摆的摆动速度因素时，小明在教师的指导下多次调整摆的长短，根据实验结果 可知，下图所示的摆摆动速度最快的是________，摆动速度最慢的是________。如果不改变摆 的长短，只改变摆的重量，摆动的速度________ (填“会”或“不会”)发生改变。
三、判断题
15．摆钟的摆每分钟摆动60次。 （______）
16．我们自己做的摆，摆动时方向会发生偏离。（______）
17．我们自己制作的摆，摆动幅度越来越小，摆速也越来越慢。（______）
18．有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤的螺母。（________）
19．摆锤的重量减为原来的 ，摆锤每分钟摆动的次数也减为原来的 ．（______）
20．摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是支架到摆锤重心的距离。 （______）
21．在摆锤最下面悬挂一个重物，发现挂了重物的摆与不挂重物的摆速度一样。 （______）
22．在摆绳长度不变的情况下，摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越 往上，摆的速度越快。 （______）
23．在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化，发现摆锤越长，速度越快。 （______）
四、连线题
24．请把下面几种计时工具和它们利用的计时原理连起来。
日晷 利用摆的原理来计时
水钟 利用流水来计时
摆钟 利用光影来计时
五、排序题
25．制作一个一分钟摆动30次的摆，我会按制作顺序填序号。
（______）用秒表测量自制的摆在一分钟内的摆动次数。
（______）准备好铁架、细线、木条、金属圆片、秒表等材料。
（______）当摆动次数为一分钟30次时，进行重复测量。
（______）利用各种材料组装好一个摆。
六、简答题
26．小明用塑料小桶做摆锤，棉线做摆绳，来制作一个摆。
（1）如果在塑料小桶里装满木块或铁块，你觉得会改变摆的快慢吗
（2）要做一个每分钟正好摆30次的摆。小明第一次制作时每分钟摆了40次，这时你觉得他应该用什么方法来调试达到这个摆每分钟正好摆30次的要求。
七、实验题
《做一个钟摆》实践活动中，同学们为了做一个一分钟摆动30次的钟摆，有三组同学设计“摆长怎样影响摆动次数”的实验，分析并回答相关问题。
27．第一组同学准备两根长度分别为20厘米、30厘米的粗细相同的木条，用同样长短的摆绳把它们竖直悬挂着（如图1）。哪个摆摆动得快，哪个摆摆动得慢？（ ）
A．A摆快，B摆慢
B．A摆慢，B摆快
C．两个摆一样快
28．图2：第2组准备两根30厘米长的木条，并在其中一根木条下端固定一块金属圆片，然后用同样长短的摆绳将它们竖直悬挂在支架上。该组测得两个摆在一分钟内的摆动次数分别为86次、80次。下列说法正确的是（______）、（______）。
A．有金属圆片的每分钟摆动80次
B．没有金属圆片的每分钟摆动80次
C．有金属圆片的每分钟摆动86次
D．没有金属圆片的每分钟摆动86次
29．图3：第3组分别将金属圆片固定在3根30厘米长的木条的不同位置上，用同样长短的摆绳将它们竖直悬挂在支架上。
（1）三个摆从快到慢的摆动顺序应该是：（______）
（2）金属圆片在木条上的位置不同，对摆的摆动快慢有什么影响？（______）
（3）这组学生做了一个一分钟摆动30次的钟摆，但是检测时发现一分钟摆了25次，他们应该怎么调节金属圆片？（______）
A．ABC
B．CBA
C．位置的不同，会导致摆长不同，从而引起摆动速度不同。
D．几乎没有影响
E．将金属圆片往木条上端移动
F．将金属圆片往木条下端移动
G．将金属圆片固定在木条中间
八、综合题
以下是班上两个小组关于摆的研究的实验记录表，请阅读记录表，回答问题。
小组名称 实验序号 摆绳长度(厘米) 摆锤重量(克) 15秒内摆的摆动次数(次)
一 二 三
牛顿小组 1 25 30 14 14 14
2 25 60 15 14 14
3 25 90 13 14 14
傅科小组 1 10 30 19 18 18
2 25 30 14 14 14
3 50 30 11 11 10
30．从牛顿小组的实验数据，可以得出结论( )。A．摆锤重，摆动快
B．摆绳长，摆动慢
C．摆的摆动快慢与摆锤重量无关
31．从傅科小组的实验数据，可以得出结论( )。
A．摆锤重，摆动快
B．摆绳长，摆动慢
C．摆的摆动快慢与摆锤重量无关
32．现在有每分钟摆动50次的摆，想调整为每分钟摆动60次，可以( )。
A．将摆绳缩短一些
B．将摆锤加重一些
C．将摆绳伸长一些
参考答案
1．B
2．B
3．A
4．C
5．B
6．A
7．C
8．B
9．秒
10．齿轮操纵器 齿轮 摆锤 垂体
11．摆绳长度 摆锤重量 摆幅大小 慢 快
12．摆绳 摆锤
13．相同； 摆摆动的速度与摆动的幅度无关
14．乙； 甲； 不会
15．√
16．×
17．×
18．√
19．错误
20．正确
21．错误
22．正确
23．错误
24．
25．③ ① ④ ②
26．（1）不会
（2）增加摆绳长度
27．A
28． A D
29． A C E
30．C
31．B
32．A
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2021年科教版小学科学
五年级上册3.6《制作钟摆》同步练习题
一、选择题
1．在下面计时工具中，计时精确度最高的是（ ）。
A．沙漏 B．摆钟 C．水钟
2．我们做的单摆，在摆动的过程中，摆动的幅度（ ）。
A．不变 B．越来越小 C．越来越大
3．在制作一个一分钟摆60次的摆时，发现实际上摆动了56次，下列正确的调整方法是（ ）。
A．向上移动摆锤的重心，减少摆长
B．向下移动摆锤的重心，增加摆长
C．减少摆锤的重量
4．调试我们做的简易“摆钟”时发现摆速偏慢，应该（ ）。
A．将摆锤加重 B．将摆锤位置下移 C．将摆锤位置上移
5．科学兴趣小组的同学自制了一个摆，本来让它每分钟摆动60次，但实际只摆动了55次。他 们应该改进的办法是_ 。
A．增加摆绳的长度 B．减少摆绳的长度 C．增加摆锤的重量
6．我们在课堂上自制的摆，在摆动时不会发生（ ）的现象。
A．逐渐加快速度
B．摆幅逐渐变小
C．摆动方向会逐渐发生偏离
7．小组同学一起做一个1分钟摆动60下的摆，测试时，数数的小明同学出现了失误，难以断 定是60下还是61下。小组内有不同意见，你认为（ ）。
A．不用数了，就60下吧
B．小明不用数了，换个同学数
C．可以计数的同学一起数，小明大声数，声音让大家听到
8．丁丁同学用同一种材料做了三个摆绳长度一样的摆。你认为在一分钟时间里摆动次数最少的 是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
9．摆钟的计时已经精确到了________，它是人类计时器发展史上伟大的突破。随着人们对时间 的精确度要求越来越高，就需要更精高的计时器。
10．摆钟的主要部件是（______）、（______）、（______）和（______）。
11．通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与_____有关，与_____、_____无关。同一个 摆，摆绳越长摆动越_____，摆绳越短摆动越_____。
12．一条细绳（______），上端固定，下端挂一个小重物（______），就组成一个简易的摆。
13．如图所示，两位同学从不同的高度将同一个摆的摆锤放手，则摆锤摆动一次所需要的时间 ________ (填“相同”或 “不同”)，这种现象说明________
14．在探究影响摆的摆动速度因素时，小明在教师的指导下多次调整摆的长短，根据实验结果 可知，下图所示的摆摆动速度最快的是________，摆动速度最慢的是________。如果不改变摆 的长短，只改变摆的重量，摆动的速度________ (填“会”或“不会”)发生改变。
三、判断题
15．摆钟的摆每分钟摆动60次。 （______）
16．我们自己做的摆，摆动时方向会发生偏离。（______）
17．我们自己制作的摆，摆动幅度越来越小，摆速也越来越慢。（______）
18．有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤的螺母。（________）
19．摆锤的重量减为原来的 ，摆锤每分钟摆动的次数也减为原来的 ．（______）
20．摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是支架到摆锤重心的距离。 （______）
21．在摆锤最下面悬挂一个重物，发现挂了重物的摆与不挂重物的摆速度一样。 （______）
22．在摆绳长度不变的情况下，摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越 往上，摆的速度越快。 （______）
23．在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化，发现摆锤越长，速度越快。 （______）
四、连线题
24．请把下面几种计时工具和它们利用的计时原理连起来。
日晷 利用摆的原理来计时
水钟 利用流水来计时
摆钟 利用光影来计时
五、排序题
25．制作一个一分钟摆动30次的摆，我会按制作顺序填序号。
（______）用秒表测量自制的摆在一分钟内的摆动次数。
（______）准备好铁架、细线、木条、金属圆片、秒表等材料。
（______）当摆动次数为一分钟30次时，进行重复测量。
（______）利用各种材料组装好一个摆。
六、简答题
26．小明用塑料小桶做摆锤，棉线做摆绳，来制作一个摆。
（1）如果在塑料小桶里装满木块或铁块，你觉得会改变摆的快慢吗
（2）要做一个每分钟正好摆30次的摆。小明第一次制作时每分钟摆了40次，这时你觉得他应该用什么方法来调试达到这个摆每分钟正好摆30次的要求。
七、实验题
《做一个钟摆》实践活动中，同学们为了做一个一分钟摆动30次的钟摆，有三组同学设计“摆长怎样影响摆动次数”的实验，分析并回答相关问题。
27．第一组同学准备两根长度分别为20厘米、30厘米的粗细相同的木条，用同样长短的摆绳把它们竖直悬挂着（如图1）。哪个摆摆动得快，哪个摆摆动得慢？（ ）
A．A摆快，B摆慢
B．A摆慢，B摆快
C．两个摆一样快
28．图2：第2组准备两根30厘米长的木条，并在其中一根木条下端固定一块金属圆片，然后用同样长短的摆绳将它们竖直悬挂在支架上。该组测得两个摆在一分钟内的摆动次数分别为86次、80次。下列说法正确的是（______）、（______）。
A．有金属圆片的每分钟摆动80次
B．没有金属圆片的每分钟摆动80次
C．有金属圆片的每分钟摆动86次
D．没有金属圆片的每分钟摆动86次
29．图3：第3组分别将金属圆片固定在3根30厘米长的木条的不同位置上，用同样长短的摆绳将它们竖直悬挂在支架上。
（1）三个摆从快到慢的摆动顺序应该是：（______）
（2）金属圆片在木条上的位置不同，对摆的摆动快慢有什么影响？（______）
（3）这组学生做了一个一分钟摆动30次的钟摆，但是检测时发现一分钟摆了25次，他们应该怎么调节金属圆片？（______）
A．ABC
B．CBA
C．位置的不同，会导致摆长不同，从而引起摆动速度不同。
D．几乎没有影响
E．将金属圆片往木条上端移动
F．将金属圆片往木条下端移动
G．将金属圆片固定在木条中间
八、综合题
以下是班上两个小组关于摆的研究的实验记录表，请阅读记录表，回答问题。
小组名称 实验序号 摆绳长度(厘米) 摆锤重量(克) 15秒内摆的摆动次数(次)
一 二 三
牛顿小组 1 25 30 14 14 14
2 25 60 15 14 14
3 25 90 13 14 14
傅科小组 1 10 30 19 18 18
2 25 30 14 14 14
3 50 30 11 11 10
30．从牛顿小组的实验数据，可以得出结论( )。A．摆锤重，摆动快
B．摆绳长，摆动慢
C．摆的摆动快慢与摆锤重量无关
31．从傅科小组的实验数据，可以得出结论( )。
A．摆锤重，摆动快
B．摆绳长，摆动慢
C．摆的摆动快慢与摆锤重量无关
32．现在有每分钟摆动50次的摆，想调整为每分钟摆动60次，可以( )。
A．将摆绳缩短一些
B．将摆锤加重一些
C．将摆绳伸长一些
参考答案
1．B
2．B
3．A
4．C
5．B
6．A
7．C
8．B
9．秒
10．齿轮操纵器 齿轮 摆锤 垂体
11．摆绳长度 摆锤重量 摆幅大小 慢 快
12．摆绳 摆锤
13．相同； 摆摆动的速度与摆动的幅度无关
14．乙； 甲； 不会
15．√
16．×
17．×
18．√
19．错误
20．正确
21．错误
22．正确
23．错误
24．
25．③ ① ④ ②
26．（1）不会
（2）增加摆绳长度
27．A
28． A D
29． A C E
30．C
31．B
32．A
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