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第13课 东汉的兴衰 同步训练
一、选择题
1．对下图所反映东汉朝政情况的准确理解是（ ）
A．诸侯强大威胁中央 B．社会局面比较安定
C．外戚宦官交替专权 D．母后主政皇帝无权
2．《后汉书》记载：章和二年（公元88年）章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。以上材料反映了东汉时期的历史现象是（ ）
A．丞相权力膨胀 B．豪强地主兼并土地
C．外戚专权 D．宦官专权
3．东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世”
4．东汉中期以后，政治黑暗的最突出表现是
A．中央和地方矛盾的加强 B．皇帝昏庸不理朝政
C．统治阶级内部的派系斗争 D．外戚与宦官交替专权
5．“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是
A．轻摇薄赋，减轻农民负担 B．奖励军功，有军功者授爵
C．整顿吏治，严惩外戚宦官 D．严刑峻法，法家思想治国
6．汉光武帝统治时期的繁荣局面被称为“光武中兴”。“中兴”的含义是
A．恢复了汉朝政权和社会的安定与发展 B．以改变统治政策来减轻对人民的剥削
C．通过释放和禁止残害奴婢来实现平等 D．提倡节约和惩办贪官污吏以改变风气
7．与秦末农民起义相比较，黄巾起义表现出的主要不同的特征是
A．创立宗教组织 B．提出了口号
C．反对暴政 D．沉重打击了封建王朝
8．东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封候，三皇后，六贵人，二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时
A．官僚机构臃肿 B．宦官把持朝政
C．豪强地主横行 D．外戚势力膨胀
9．毛泽东在《后汉书光武帝纪》批注中称东汉光武帝刘秀是“历史上最有学问，最会用人，最会打仗的皇帝”。该皇帝曾诏令说：“今边郡盗谷五十斛（hú），罪至于死，开残吏妄杀之路，其蠲（juān）除此法，同之内郡。”这道诏令所反映的统治措施是
A．释放奴婢，缓和矛盾 B．监督官吏，惩处贪官
C．合并郡县，裁减官员 D．废除酷法，减轻刑罚
10．这位杰出人物是汉朝皇室宗亲，他在公元25年称帝。为了巩固统治，他采取了一系列稳定社会局面的措施。到他统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，是我国历史上的封建治世之一。想要了解这位人物的生平。可以参考下列哪部影视作品（ ）
A．《楚汉传奇》 B．《汉武大帝》 C．《光武中兴》 D．《延禧攻略》
11．襄阳人杰地灵,许多名人都作出过杰出的贡献。其中,刘秀的贡献是（ ）
A．辅佐吴国,春秋争霸 B．建立东汉,光武中兴
C．隆中对策,三分天下 D．匡扶汉室,建立蜀国
12．“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”材料反映了东汉时期的政治状况是
A．豪强地主兼并土地 B．中央和地方矛盾的加剧
C．皇帝昏庸无能 D．外戚和宦官交替专权
13．“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”(黄天意指黄巾)是中国古代哪一次大规模农民起义的口号( )
A．陈胜、吴广起义 B．刘邦、项羽起义
C．西汉王莽起义 D．东汉黄巾起义
14．下列关于东汉政权后期逐步走向衰亡的原因中，不包括
A．王莽施政的危害 B．州牧势力的膨胀
C．黄巾起义的沉重打击 D．外戚宦官交替专权
15．汉代田庄主在地方拥有相当大的社会势力，出现了“关东富人益众，多规良田，役使贫民”的局面，时人有“宁负两千石，无负豪大家”之说。这反映出当时
A．重农抑商政策未能实行 B．政治实力与经济实力开始重合
C．豪强大族操控国家政权 D．抑制豪强成为社会发展之必须
二、非选择题
16．阅读下列材料:
材料一 (光武帝)诏曰:“天地之性人为贵。其杀奴婢,不得减罪。”……诏:“陇、蜀民被略为奴婢自讼者,及狱官未报,一切免为庶人。”
——《后汉书·光武帝纪下》
材料二 (建武六年)诏曰:“……令司隶、州牧各实所部,省减吏员,县国不足置长吏可并合者,上大司徒、大司空二府。”于是条奏并省四百余县,吏职减损,十置其一。
——《后汉书·光武帝纪下》
请回答:
(1)结合所学知识,光武帝是如何重建汉政权的
(2)根据上述材料并结合所学知识,光武帝重建汉政权后,为稳定社会局面采取了哪些措施
(3)结合所学知识,光武帝统治后期出现了什么局面
17．阅读下列材料，回答问题
材料一
材料二 武帝元朔二年（前127年）， 上书武帝，建议实行“推恩令”，削弱诸王封地。武帝元狩四年（前119年）春夏之际，大将军卫青大战匈奴于漠北，单于逃走。
材料三 （一）刘秀建东汉，数措并举稳局面；努力有回报，社会安定现治世。
（二）东汉后期多黑暗，君权旁落局面乱；反抗情绪民间蔓，振臂起义天下应。
（1）材料一中的人物在关注民生方面有哪些相同的举措？为此出现了怎样的局面？
（2）材料二中空白处应填写哪位历史人物？依据所学知识，概括指出汉武帝为实现大一统，除材料中采取的措施外，还有哪些措施？
（3）阅读材料三，说说东汉后期哪一现象造成“君权旁落局面乱”？短诗二中的“起义”是指什么？这次“起义”有何影响？
（4）学习历史要善于总结经验教训，发挥历史的借鉴功能。从上述材料的分析中你得出怎样的启示？
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第13课 东汉的兴衰 同步训练
一、选择题
1．对下图所反映东汉朝政情况的准确理解是（ ）
A．诸侯强大威胁中央 B．社会局面比较安定
C．外戚宦官交替专权 D．母后主政皇帝无权
【答案】C
【解析】根据题干图片信息，结合所学知识可知，东汉后期政治的一大特点就是外戚、宦官的权力的起伏消长。因为皇帝年幼登基后，一般由皇太后主持朝政，太后依靠父兄辅政，久而久之形成了外戚专权。而皇帝成年后，又结纳身边的宦官开始争夺大权，这样又导致了宦官专权。故C符合题意；诸侯强大在材料中未涉及，故A不符合题意；社会局面比较安定与题干无关，故B不符题意；母后主政皇帝无权，仅是片面反映图示信息，故D不符合题意；故选C。
2．《后汉书》记载：章和二年（公元88年）章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。以上材料反映了东汉时期的历史现象是（ ）
A．丞相权力膨胀 B．豪强地主兼并土地
C．外戚专权 D．宦官专权
【答案】C
【解析】根据材料“章和二年(公元88年)章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，威权震朝廷”可知这反映的是东汉时期外戚专权。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，故选C；ABD在材料中没有体现，排除。
3．东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世”
【答案】B
【解析】结合所学内容可知，东汉的刘秀谥号汉光武帝，他统治时期，政治清明，国力强盛，史称光武中兴，故选B；文景之治是在西汉文帝和景帝时期，排除A；贞观之治和开元盛世都是在唐代，排除CD。
4．东汉中期以后，政治黑暗的最突出表现是
A．中央和地方矛盾的加强 B．皇帝昏庸不理朝政
C．统治阶级内部的派系斗争 D．外戚与宦官交替专权
【答案】D
【解析】依据所学可知，东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝，外戚把持朝政，而皇帝长大后又依赖宦官，由此宦官得到宠信，把持朝政，因此外戚、宦官交替专权，恶性循环，导致朝政腐败，动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡，故D符合题意；ABC项不是东汉中期以后的政治黑暗的最主要辨析，排除。故选择D。
5．“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是
A．轻摇薄赋，减轻农民负担 B．奖励军功，有军功者授爵
C．整顿吏治，严惩外戚宦官 D．严刑峻法，法家思想治国
【答案】A
【解析】依据所学可知，西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策。他们注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。光武帝刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，因此“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是A，A项符合题意；B项与商鞅变法有关，排除；C项说法不符合史实，排除；D项西汉的“文景之治”和东汉的光武帝时期，都没有采取法家思想和严刑峻法，排除。故选A。
6．汉光武帝统治时期的繁荣局面被称为“光武中兴”。“中兴”的含义是
A．恢复了汉朝政权和社会的安定与发展 B．以改变统治政策来减轻对人民的剥削
C．通过释放和禁止残害奴婢来实现平等 D．提倡节约和惩办贪官污吏以改变风气
【答案】A
【解析】根据所学知识，汉光武帝统治时期的繁荣局面称光武中兴，光武中兴的含义是恢复了汉朝政权和社会的安定与发展。光武帝刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，A正确。汉武帝改变统治政策是为了稳定社会局面，排除B；通过释放和禁止残害奴婢是稳定社会局面，排除C；提倡节约和惩办贪官污吏是光武帝的统治政策，不是为了改变风气，排除D。故选A。
7．与秦末农民起义相比较，黄巾起义表现出的主要不同的特征是
A．创立宗教组织 B．提出了口号
C．反对暴政 D．沉重打击了封建王朝
【答案】A
【解析】根据所学可知，张角以道教派别之一太平道为组织，发动了黄巾起义，秦末农民起义则没有宗教组织，故A符合题意；前者提出“黄天当立”，后者提出“王侯将相宁有种乎”；前者反对东汉暴政，后者反对秦朝暴政；前者打击了东汉，后者打击了秦朝；故BCD均不符合题意。故选A。
8．东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封候，三皇后，六贵人，二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时
A．官僚机构臃肿 B．宦官把持朝政
C．豪强地主横行 D．外戚势力膨胀
【答案】D
【解析】据题干可知，题干反映了东汉时期外戚势力膨胀。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，D符合题意；ABC项在材料中没有体现，排除。故选择D。
9．毛泽东在《后汉书光武帝纪》批注中称东汉光武帝刘秀是“历史上最有学问，最会用人，最会打仗的皇帝”。该皇帝曾诏令说：“今边郡盗谷五十斛（hú），罪至于死，开残吏妄杀之路，其蠲（juān）除此法，同之内郡。”这道诏令所反映的统治措施是
A．释放奴婢，缓和矛盾 B．监督官吏，惩处贪官
C．合并郡县，裁减官员 D．废除酷法，减轻刑罚
【答案】D
【解析】根据题干东汉光武帝曾诏令说：“今边郡盗谷五十斛（hú），罪至于死，开残吏妄杀之路，其蠲（juān）除此法，同之内郡。”，可知，光武帝刘秀颁布诏书，以为今边郡盗谷五十斛即定为死罪，是开酷吏妄杀之路，故宣布废除此法，与内地郡国相同。因此，这道诏令所反映的统治措施是废除酷法，减轻刑罚，D符合题意；ABC均与题干材料无关，排除；故选D。
10．这位杰出人物是汉朝皇室宗亲，他在公元25年称帝。为了巩固统治，他采取了一系列稳定社会局面的措施。到他统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，是我国历史上的封建治世之一。想要了解这位人物的生平。可以参考下列哪部影视作品（ ）
A．《楚汉传奇》 B．《汉武大帝》 C．《光武中兴》 D．《延禧攻略》
【答案】C
【解析】根据材料关键信息“汉朝皇室宗亲”、“公元25年称帝”和“封建治世之一”可以判断出这是对东汉开国皇帝刘秀开创治世“光武中兴”的描述，C正确；《楚汉传奇》描述的是刘邦和项羽争夺统治权的影视作品，A排除；《汉武大帝》是关于西汉时期汉武帝的影视作品，不符合材料中“公元25年称帝”的信息，B排除；《延禧攻略》属于清朝的宫斗剧，D排除。故选C。
11．襄阳人杰地灵,许多名人都作出过杰出的贡献。其中,刘秀的贡献是（ ）
A．辅佐吴国,春秋争霸 B．建立东汉,光武中兴
C．隆中对策,三分天下 D．匡扶汉室,建立蜀国
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，西汉末年，王莽改制失败，公元25年，光武帝刘秀在西汉王朝灭亡后，利用农民起义重建了汉朝政权，建都洛阳，史称为东汉，刘秀即光武帝。在位期间，农业、手工业都得以恢复和发展，政局稳定，史称“光武中兴”，B符合题意；辅佐吴国与刘秀无关，A排除；隆中对策，三分天下出现在三国时期，与刘秀无关，C排除；建立蜀国的是刘备，D排除。故选择B。
12．“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”材料反映了东汉时期的政治状况是
A．豪强地主兼并土地 B．中央和地方矛盾的加剧
C．皇帝昏庸无能 D．外戚和宦官交替专权
【答案】D
【解析】根据所学可知，“宗室……外戚……宦官又盛”，这是说东汉后期，由于即位的皇帝年幼，出现了外戚和宦官交替专权的局面。故D符合题意。题干是说宗室、外戚、宦官三者之间权力消长变化，故ABC均不符合题意。故选D。
13．“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”(黄天意指黄巾)是中国古代哪一次大规模农民起义的口号( )
A．陈胜、吴广起义 B．刘邦、项羽起义
C．西汉王莽起义 D．东汉黄巾起义
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”是东汉黄巾起义的口号。184年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义--黄巾起义爆发，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。最终，由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治，选项D符合题意；陈胜、吴广起义的口号是伐无道，诛暴秦，选项A不符合题意；刘邦、项羽起义也属于秦末农民大起义，选项B不符合题意；王莽不是起义，而是篡夺了西汉政权，建立了新朝，选项C不符合题意。故选D。
14．下列关于东汉政权后期逐步走向衰亡的原因中，不包括
A．王莽施政的危害 B．州牧势力的膨胀
C．黄巾起义的沉重打击 D．外戚宦官交替专权
【答案】A
【解析】依据课本所学可知，王莽施政是在西汉末年，A符合题意；州牧势力的膨胀，黄巾起义的沉重打击，外戚宦官交替专权都是东汉政权后期逐步走向衰亡的原因，BCD不符合题意，故选择A。
15．汉代田庄主在地方拥有相当大的社会势力，出现了“关东富人益众，多规良田，役使贫民”的局面，时人有“宁负两千石，无负豪大家”之说。这反映出当时
A．重农抑商政策未能实行 B．政治实力与经济实力开始重合
C．豪强大族操控国家政权 D．抑制豪强成为社会发展之必须
【答案】D
【解析】根据题干材料“关东富人益众，多规良田，役使贫民”、“宁负两千石，无负豪大家”可知汉代田庄在地方拥有相当大的社会势力，甚至豪强家族比郡守还可怕，这反映出当时豪强威胁了中央集权，所以抑制豪强成为社会发展之必须，故D项符合题意。A项不符合史实，排除。BC两项材料中没有体现，排除。故选D。
二、非选择题
16．阅读下列材料:
材料一 (光武帝)诏曰:“天地之性人为贵。其杀奴婢,不得减罪。”……诏:“陇、蜀民被略为奴婢自讼者,及狱官未报,一切免为庶人。”
——《后汉书·光武帝纪下》
材料二 (建武六年)诏曰:“……令司隶、州牧各实所部,省减吏员,县国不足置长吏可并合者,上大司徒、大司空二府。”于是条奏并省四百余县,吏职减损,十置其一。
——《后汉书·光武帝纪下》
请回答:
(1)结合所学知识,光武帝是如何重建汉政权的
(2)根据上述材料并结合所学知识,光武帝重建汉政权后,为稳定社会局面采取了哪些措施
(3)结合所学知识,光武帝统治后期出现了什么局面
【答案】(1)王莽政权被农民起义推翻后,公元25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。
(2)①经济上,多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法。②政治上,合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏。③民族关系上,允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
(3)到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
【解析】(1) 结合所学知识可知，王莽政权被农民起义推翻后,公元25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉，光武帝重建汉政权的。
(2)根据上述材料“天地之性人为贵。其杀奴婢,不得减罪。”和“陇、蜀民被略为奴婢自讼者,及狱官未报,一切免为庶人”和“令司隶、州牧各实所部,省减吏员,县国不足置长吏可并合者,上大司徒、大司空二府。”于是条奏并省四百余县,吏职减损,十置其一”的信息，结合所学知识可知，光武帝重建汉政权后,稳定社会局面采取了一系列的措施，例如：经济上,多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法；政治上,合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏；民族关系上,允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
(3) 结合所学知识可知，光武帝以"柔道"治天下，采取一系列措施，恢复、发展社会生产，缓和西汉末年以来的社会危机，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面，史称"光武中兴"。
点睛：解题的关键是抓住材料的有效信息，排除无效信息，结合汉朝时期的历史来分析问题，刘秀是东汉的第一位皇帝，他执政之后，积极吸取教训，改革弊政，从人民的利益出发，去得了不错的政绩，形成了“光武中兴”的盛世局面。
17．阅读下列材料，回答问题
材料一
材料二 武帝元朔二年（前127年）， 上书武帝，建议实行“推恩令”，削弱诸王封地。武帝元狩四年（前119年）春夏之际，大将军卫青大战匈奴于漠北，单于逃走。
材料三 （一）刘秀建东汉，数措并举稳局面；努力有回报，社会安定现治世。
（二）东汉后期多黑暗，君权旁落局面乱；反抗情绪民间蔓，振臂起义天下应。
（1）材料一中的人物在关注民生方面有哪些相同的举措？为此出现了怎样的局面？
（2）材料二中空白处应填写哪位历史人物？依据所学知识，概括指出汉武帝为实现大一统，除材料中采取的措施外，还有哪些措施？
（3）阅读材料三，说说东汉后期哪一现象造成“君权旁落局面乱”？短诗二中的“起义”是指什么？这次“起义”有何影响？
（4）学习历史要善于总结经验教训，发挥历史的借鉴功能。从上述材料的分析中你得出怎样的启示？
【答案】（1）采取轻徭薄赋政策，减轻农民负担，释放奴婢为平民，增加了农业劳动力；比较安定的局面，经济得到恢复和发展。
（2）主父偃。思想上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；经济上，铸币权收归中央（五铢钱），实行盐铁官营、专卖；军事上，对匈奴实行大规模的反击等。
（3）外戚宦官交替专权。黄巾起义。沉重打击力东汉的统治，东汉政权土崩瓦解。
（4）治国安邦要关注民生，赢得民心，得民心者得天下等。
【解析】（1）根据材料一“汉高祖与光武帝”，结合所学知识可知，在关注民生方面汉高祖与光武帝都是采取轻徭薄赋政策，减轻农民负担，释放奴婢为平民，增加了农业劳动力；为此社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展。
（2）根据材料二，结合所学知识可知，汉武帝听从主父偃建议，颁布“推恩令”下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱王国势力。因此空白处应填写主父偃。汉武帝为实现大一统，除材料中采取的措施外，还有思想上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；经济上，铸币权收归中央（五铢钱），实行盐铁官营、专卖；军事上，对匈奴实行大规模的反击等。
（3）根据材料三，结合所学知识可知，东汉后期，外戚宦官交替专权，把持朝政，政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃，造成“君权旁落局面乱”。由“东汉后期多黑暗，君权旁落局面乱；反抗情绪民间蔓，振臂起义天下应。”可知，公元184年，当时朝廷腐败、宦官外戚争斗不止、边疆战事不断，国势日趋疲弱，又因全国大旱，颗粒不收而赋税丕减，走投无路的贫苦农民揭竿而起，他们头扎黄巾，史称黄巾起义。黄巾起义，沉重打击力东汉的统治，东汉政权土崩瓦解。
（4）结合所学知识可知，我们认识到，治国安邦要关注民生，赢得民心，得民心者得天下等。
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