中小学教育资源及组卷应用平台
统编版六年级语文上册同步一课一练
10.竹节人
一、看拼音,写词语。
bīng gùn gǎn wù wēi fēng lǐn lǐn
gē da pí juàn bié chū xīn cái21教育网
二、组词。
靡________ 沮________ 蹲________ 裁________ 俨________21·cn·jy·com
糜________ 咀________ 尊________ 载________ 严________www.21-cn-jy.com
三、把词语补充完整。
________风云 别出________ 技高________ 弄巧________
化为________ 虎视________ ________有味 ________所以
心满________ 作鸟________ 大步________ 怒气________
四、在横线上填上适当的词语。
________的裂缝 ________工作 严厉地________【来源:21·世纪·教育·网】
________的态度 ________的讨论 ________的怨恨21·世纪*教育网
五、把下列词语补充完整并选择填空。
(1)把词语补充完整。
________功尽弃 叱咤________云 别出________裁2-1-c-n-j-y
技高________筹 弄________成拙 念念________词
(2)这位老爷爷就是当年那位________的将军。
(3)我一定要坚持,否则会就________。
六、写近、反义词。
(1)近义词。
风靡—________ 俨然—________ 前功尽弃—________
威风凛凛—________ 叱咤风云—________
(2)反义词。
沮丧—________ 呆头呆脑—________ 前功尽弃—________
一无所获—________ 津津有味—________
七、查字典填空。
(1)“豁”字用部首查字 ( http: / / www.21cnjy.com )应查部首________,再查________画;用音序查字法应查大写字母________,再查音序________。“豁”这在字典中的解释有:①残缺,裂开;②舍弃,狠心付出高代价。给下面加点字选择正确解释。 【来源:21cnj*y.co*m】
(2)桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。________
(3)老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。________
八、按要求写句子。
(1)破课桌,俨然是一个叱咤风云的古战场。(仿写比喻句)
___________________________________________________________
(2)那个发明竹节人的家伙,准也是坐这种课桌上长大的。(改为反问句)
__________________________________________________________
(3)只见教师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。(缩写句子)
__________________________________________________________
(4)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)
__________________________________________________________
九、根据制作竹节人的过程排序。
( )用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。
( )把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了。
( )再锯八截短的,分别做四肢。
( )在上面钻一对小眼,供装手臂用。
十、阅读课文片段,回答问题。
下课时,教室里摆开场 ( http: / / www.21cnjy.com )子,吸引了一圈黑脑袋,攒(zhǎn cuán)着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散(sǎn sàn)。
上课了,意兴依然不减 ( http: / / www.21cnjy.com ),手痒痒的,将课本竖在面前当屏(píng bǐng)风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。2·1·c·n·j·y
偏偏后面的同学不知趣,看的入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过去,被那虎视眈眈的老师看出了破绽(dìng zhàn)。21世纪教育网版权所有
老师大步流星走过来,怒 ( http: / / www.21cnjy.com )气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无疑。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
(1)给文中划横线的字选择正确的读音。
(2)写出下列词语的近义词。
意兴——________ 搏将——________ 知趣——________
(3)“一圈黑脑袋”、“一哄作鸟兽散”说明了什么?
__________________________________________________________
(4)“竖在”、“不便”说明了什么?
____________________________________________________________
(5)“老师大步流星走过 ( http: / / www.21cnjy.com )来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无疑。”这句话是________描写和________描写,说明了____________________________ 。
答案
一、 冰棍;感悟;疙瘩;疲倦;威风凛凛;别出心裁
二、 风靡;沮丧;蹲下;裁剪;俨然;糜烂;咀嚼;尊敬;载重;严肃
三、 叱咤;心裁;一筹;成拙;乌有;眈眈;津津;不知;意足;兽散;流星;冲冲
四、 豁开;认真;批评;虚心;热烈;十分
五、 (1)前;风;心;一;巧;有(2)叱咤风云(3)前功尽弃
六、 (1)盛行;居然;一无所获;威风八面;气吞山河
(2)得意;精明能干;大获全胜;全面收获;索然无味 21cnjy.com
七、 (1)害;7;H;huò
(2)①
(3)②
八、 (1)这蝴蝶好像穿上了一身花衣服。
( http: / / www.21cnjy.com )(2)那个发明竹节人的家伙|难道也是坐在这种课桌上长大的吗?
(3)教师玩着竹节人。
(4)战士们冒着大雨|在泥泞的小路上快步前进。 www-2-1-cnjy-com
九、 4132
十、 (1)cuán|sàn|ping| ( http: / / www.21cnjy.com )zhàn
(2)兴致;搏斗;识相
(3)说明围观的同学很多,表明孩子们非常喜欢玩竹节人。
(4)说明我们对玩竹节人有浓厚的兴趣。
(5)动作;神态;说明老师看到后很生气。 21*cnjy*com
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)