6.1 质量 练习 2021-2022学年人教版物理八年级上册（含答案）

第六章 质量和密度
第一节 质量
（汇编两区期末真题2道）
课内积累
一、质量
1．物体所含 的多少叫质量，质量不随它的 、 和 的变化而变化。
2．在国际单位制中，质量的单位是 ，符号为 ，其他单位有 ，它们之间的关系是：1 t＝ kg；1 kg＝ g；1 g＝ mg。
3．夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯80 g的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量（ ）
A．仍是80 g B．大于80 g C．小于80 g D．不能确定
二、质量的测量
1．实验室常用 测量质量。
2．使用天平时，被测物体的质量 超过天平的量程；砝码要用镊子夹取， 把砝码弄脏，弄湿；潮湿的物体和化学药品 直接放在天平的盘中。（均选填“能”或“不能”）
3．使用天平时，应将天平放在 台上，把 移到标尺的零刻度线处，调节天平平衡时发现指针偏向分度盘中线的左侧，应该将右端的平衡螺母向 调。
4．用托盘天平测铜块的质量：应先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的 刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡；然后将铜块放入左盘，当右盘所加砝码和游码位置如图所示时，天平再次平衡，铜块质量为 g。
5．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（ ）
A．把横梁右端的平衡螺母向右旋出一些 B．把横梁右端的平衡螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
课后提升
1．（2021沙河口区）下列物体质量最接近300 g的是（ ）
A．一本物理书 B．一支铅笔 C．一张课桌 D．一个中学生
2．下列情况中，物体的质量发生改变的是（ ）
A．被压扁的橡皮泥 B．一杯水结成冰
C．月球上的岩石样本被带回地球 D．一支粉笔写字后变短
3．（2021高新园区）关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（ ）
A．调节平衡螺母时，若指针偏向刻度盘左侧，应将平衡螺母向左调节
B．必须使用镊子加减砝码，但可用手直接移动游码
C．若砝码被磨损后质量减小，测得物体的质量会偏大
D．正常测量时，物体可以放在天平的任意一个托盘中
4．一名学生称物块质量时，右盘砝码和游码位置如图所示，天平平衡，下列数据中记录正确的是（ ）
A．37.9 g B．35 g
C．37.6 g D．37.5 g
5．某同学称量木块质量时，错把木块放在天平右盘，他在左盘加80 g砝码，再将游码移到0.5 g处，天平正好平衡，则该木块的质量应为（ ）
A．80.5 g B．80 g C．81 g D．79.5 g
6．为了在学校实验室测出一颗小螺钉的质量，小华同学设计了下面几种实验方案，你认为最好的方案是（ ）
A．直接测出这颗小螺钉的质量
B．先测量出50颗相同小螺钉的总质量，再算出一颗小螺钉的质量
C．多次测出一颗小螺钉的质量，然后求平均值
D．测出小螺钉和铁块的总质量，再测出铁块的质量，然后相减即可得出螺钉的质量
7．在用托盘天平测量物体质量时，细心的小红发现天平的砝码缺了一角。用该砝码测得物体的质量与物体质量的真实值相比是（ ）
A．偏大 B．相等 C．偏小 D．无法判断
8．完成下列单位换算：
（1）一个鸡蛋的质量约为60 g＝ kg；
（2）一艘小船的质量为107 kg＝ t；
（3）鯨的质量可达1.5×102 t＝ kg＝ mg。
9．用托盘天平测量物体质量时，应将天平放在 桌面上，游码移到 ，应将砝码放在天平的 盘。当放入20 g、10 g和5 g的砝码各一个，游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中线处，则被测物体的质量为 g。
10．天平调节平衡后，小青同学按如图所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小青说：“你操作时至少犯了两个错误。”小江所说的两个错误是：① ；② 。
11．某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示的位置，此时应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡。称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是 g。若将该岩石带到月球，其质量 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
第六章 质量和密度
第一节 质量 答案
课内积累
一、质量
1．物质；状态；形状；空间位置 2．千克；kg；t；g；mg；1000；1000；1000
3．A
二、质量的测量
1．托盘天平 2．不能；不能；不能 3．水平；游码；右 4．零；31
5．D
课后提升
1．A 2．D 3．C 4．C 5．D 6．B 7．A
8．（1）0.06 （2）0.107 （3）1.5×105；1.5×1011
9．水平；标尺左端零刻度线处；右；36.6
10．用手直接拿砝码；物体和砝码放反了
11．左；57.4；不变