6.3 测量物质的密度 练习 2021-2022学年人教版物理八年级上册(含答案)

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名称 6.3 测量物质的密度 练习 2021-2022学年人教版物理八年级上册(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-11-02 21:32:08

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第六章 质量和密度
第三节 测量物质的密度
(汇编四区期末真题6道)
课内积累
一、量筒的使用
1.使用量筒前,先观察量筒的 和 。读数时,视线应与量筒中的液面凹面的底部或凸面顶部 。如图所示,该量筒的量程是 ,分度值是 ,同学读数正确。量筒中液体的体积是 。
2.如图所示,是用量筒测量形状不规则物体体积的一种方法。由图可知,该量筒的量程为
mL,该物体的体积为 cm3。
3.要想一次测出125 mL的水,有以下量筒可供选择,最合适的量筒的量程和分度值分别为( )
A.50 mL,1 mL B.100 mL,5 mL C.200 mL,5 mL D.200 mL,10 mL
二、用天平和量筒测固体的密度
1.使用天平和量筒测量金属块的密度时,将天平放在水平桌面上,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,此时应将天平的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。用调好的天平测金属块的质量时,砝码及游码的位置如图甲所示,则金属块的质量是 g;放入金属块前量筒内水的体积为10 mL,放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示,则金属块的密度为
kg/m3。若金属块有磨损,它的密度 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
三、用天平和量筒测液体的密度
1.(2018甘井子区)某同学做“测定白酒密度”的实验。
(1)完成下面②的填空:
①把天平放在水平桌面上;
②将游码移至天平标尺左端的零刻度线处,发现左盘下沉,应将平衡螺母向 调节;
③把盛有白酒的玻璃杯放在天平的左盘,测得质量为91.5 g;
④把玻璃杯中的白酒倒进量筒一部分,量筒中白酒的体积如图乙所示;
⑤把玻璃杯和杯中剩下的白酒放在天平上称量,当天平平衡时,托盘上三个砝码的质量和游码的位置如图甲所示。
(2)根据上面的测量数据,把下表填写完整。
杯和白酒的总质量m1(g) 剩余的质量m2(g) 倒出白酒的质量m(g) 倒出白酒的体积V(cm) 白酒的密度ρ(g/cm3)
91.5
课后提升
1.下列四个选项表示四个不同的量筒,每组数字前面的是量筒的最大刻度值,后面的是量筒的分度值,要想一次并尽可能准确地测出密度为0.8×103 kg/m3的100 g酒精的体积,选用的合适的量筒是( )
A.50 mL,5 mL B.250 mL,5 mL C.100 mL,2 mL D.400 mL,20 mL
2.用量筒和水测量小石块的体积时,先在量筒内注入适量的水,“适量”的标准是( )
A.看上去不多也不少 B.能淹没石块,且石块放入水中后水面不会溢出
C.水面约在量筒中间 D.能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程
3.(2020高新园区)使用托盘天平时,下列做法正确的是( )
A.测量物体质量时,添加砝码的顺序是:先大后小
B.物体应该放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘
C.测量物体质量时,可通过调节平衡螺母使天平重新平衡
D.任何物体都可以直接放在天平的托盘上
4.某班同学收集到一块火山岩标本,他们使用天平、盛水量筒和绳子测火山岩的密度时,出现不规范操作,下面有些操作会造成测量值偏大或偏小,其中造成测量值偏小的步骤是( )
A.用粗绳扎住这块火山岩,浸没在量筒的水中后测它的体积
B.测量过程中观察量筒读数时,视线均与液面相平
C.测火山岩体积时发现火山岩吸水性很强
D.测完火山岩体积,将其取出立即放在天平的盘中称质量
5.(2020沙河口区)如图甲所示的电子秤是测量物体 的工具。乙和丙两个量筒的量程相同,乙量筒比丙粗些,用它们量取一定体积的液体时,选用 (选填“乙”或“丙”)量筒会更准确一些。
6.(2020中山区)如图所示,用天平测量合金块的质量,则合金块的质量为 g;若将此合金块切去一半,则剩余部分的密度 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
7.称量物体质量时,天平平衡时砝码数值和游码位置如图甲所示,则物体的质量为 g;其中图乙和图丙是用排水法测量物体的体积,测得物体的体积为 cm3,物体的密度为
kg/m3。
8.某物理课外兴趣小组的同学利用天平和一个小塑料杯测量酸奶的密度。实验过程如下:用调节好的天平测出空塑料杯的质量为5 g,将塑料杯中装满水,测出塑料杯和水的总质量为77 g;再将塑料杯中的水倒净擦干后装满酸奶,测出塑料杯和酸奶的总质量为95 g,则塑料杯中酸奶的质量为 g,奶的密度为 g/cm3。
9.(2020中山区)测量盐水的密度”的实验中,进行以下操作。
(1)如图甲所示,是小伟在调节天平时的情景,小华指出了他在操作上的错误,错误之处是

(2)接下来小伟进行了以下三项操作:
A.用天平测量出空烧杯的质量m1= g(如图乙所示);
B.用量筒测出适量盐水的体积V(如图丙所示),由图可得盐水的体积为 cm3;
C.把量筒中的盐水倒入烧杯中,用天平测出烧杯和盐水的总质量为m2(如图丁所示),盐水的密度是 kg/m3。
(3)小华指出,按照上述实验操作测出盐水的密度误差较大,其原因是 。
(4)请根据正确操作步骤设计实验记录表格。
10.(2021沙河口区)当今汽车、飞机等制造业广泛应用各种复合材料,其特点是密度小、强度大,研究性学习小组测量一块实心复合材料的密度。实验器材有:实心复合材料块、铁块和量筒各一个,天平(含砝码),足量的水,细线等,小组同学进行了如下实验:
(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲所示,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。
(2)用调好的天平测量该物块的质量时,按照由大到小的顺序往右盘加砝码的过程中,放入最小的砝码后,指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲所示,则应该 (只有一个选项正确,请将正确选项的字母填在横线上)
A.向右调平衡螺母 B.向左调平衡螺母 C.向右盘中加砝码 D.向右移动游码
(3)当天平重新平衡时,盘中所加砝码质量和游码位置如图乙所示,则所测物块的质量为
g。
(4)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示的顺序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是 kg/m3,这种测量方法所测物块的密度会
(选填“偏大”或“偏小”)。
第六章 质量和密度
第三节 测量物质的密度 答案
课内积累
一、量筒的使用
1.量程;分度值;相平;100 mL;2 mL;乙;60 mL
2.100;10
3.C
二、用天平和量筒测固体的密度
1.右;32.4;1.62×103;不变
三、用天平和量筒测液体的密度
1.(1)右 (2)28.5;63;70;0.9
课后提升
1.B 2.D 3.A 4.A
5.质量;丙
6.62.4;不变
7.58;10;5.8×103
8.90;1.25
9.(1)游码未移至标尺左端的零刻度线处
(2)37.2;40;1.125×103
(3)把盐水倒入烧杯时,量筒中会有盐水残留,使测得的盐水质量偏小,密度偏小
(4)如表所示。
(m杯+总盐)/g (m杯+剩盐)/g m倒/g V倒/cm3 ρ/(g·cm-3)
10.(1)右 (2)D (3)16.4 (4)0.82×103;偏小