苏科版七年级数学上册 5.2 图形的运动(共35张PPT)

(共35张PPT)
5.2 图形的运动
问题引入
线
米尺（线）
运动
面
点动成线
线动成面
笔尖（点）
运动
感受点与线的运动
感受点与线的运动
感受面的运动
它们分别形成怎样的图形？
探 索 一
1、长方形纸板绕它的一条边旋转1周；
2、直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周；
3、一枚硬币在桌面上竖直快速旋转；
点动成线，线动成面，面动成
从以上的演示过程中我们可以感受到：
球 体
面动成体
旋转
圆 面
圆锥体
直角三角形面
旋转
圆柱体
长方形面
旋转
通过以上探究，从图形的运动变化角度来讲，点线面的关系是？
点动成线，线动成面，面动成体。
图形通过运动变化能形成新的图形。
图形运动的方式有哪些呢？
这些图形在做什么运动？
平移是图形运动变化的基本方式之一
感受生活中的平移
探 索 二
平移能否形成新的图形
图（1）是由图“回”向右平移而成的，将准备好的纸片沿虚线剪开，
①怎样改变图形的位置可以得到图（2）？
（图1）
（图2）
（图1）
（图2）
平移能否形成新的图形
探 索 二
②如果虚线以下的部分向右平移4格，得到怎样的图形？
（图1）
探 索 二
平移能否形成新的图形
平移能否形成新的图形
探 索 二
图1
　图(1)虚线以下部分向右移动2格形成
（图2）
　图(1)虚线以下部分向右移动4格形成
（图3）
图形经过平移能形成新的图形
这些图形在做什么运动？
旋转是图形运动变化的基本方式之一
感受生活中的旋转
探 索 三
旋转能否形成新的图形
如何将直角三角尺由图（1）的位置旋转到图（2）与图（3）？
探 索 三
（1）
（2）
（3）
图形经过旋转能形成新的图形
这些图形在做什么运动？
翻折是图形运动变化的基本方式之一
感受生活中的翻折
探 索 四
图形沿点划线翻折，在一旁空白的方格中画出翻折后的图形，并把你所画图形涂上阴影。
翻折能否形成新的图形
B
C
A
F
E
C’
E’
探 索 四
图形沿点划线翻折，在一旁空白的方格中画出翻折后的图形，并把你所画图形涂上阴影。
翻折能否形成新的图形
图形经过翻折能形成新的图形
　从以上的探究过程中我们可以感受到：
平移，翻折，旋转是图形运动变化的三种基本方式
经过这三种变化都能形成新的图形吗？
将两块相同的不等边直角三角板的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？
你能说出这些图形的名称吗？
等腰三角形
平行四边形
等腰三角形
平行四边形
长方形
筝形
效果图
复杂图形可以由单个简单图形
经过图形运动变化得到
你能说出下面的图案是怎样形成的吗？
（１）
（2）
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
运用今天的所学知识，让我们把图形动起来，让我们把图案变得更美丽！
这节课你有什么收获与感受？
作业： 设计一个基本图形，通过图形的运动，设计一幅美丽的图案。