(共12张PPT)
沭阳县杨岗寄宿学校
初中数学八年级上册
(苏科版)
1.5 等腰三角形的轴对称性(1)
一、情境创设:
观察图中的等腰三角形ABC,分别说出它们的腰、底边、顶角和底角.
二、探索思考
拿出事先准备的等腰三角形,把等腰三角形沿顶角的平分线对折.
你有什么发现吗?
结论:
等腰三角形是轴对称图形,
顶角平分线所在直线是它的对称轴.
根据等腰三角形的轴对称性,同学们还发现了等腰三角形什么性质吗?
1.
2.
填空:1在如图△ABC中,若AB=AC,则∠ =∠
2在△ABC中,AB=AC,点D在BC上,
若∠BAD=∠CAD,则AD⊥BC,BD=CD;
若BD=CD,则∠ =∠___,__⊥___;
若AD⊥BC,则_______,______.
进一步探究:
等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”)
等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称“三线合一”)
三、例题示范:
例1.如图,在△ABC中,AB = AC,点D在BC上,且AD = BD.找出相等的角并说明理由.
例2.在△ ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,∠ B=30°,求∠ 1和∠ ADC的度数.
四、课后作业
1、
(1)如果等腰三角形的一个底角为50°,那么其余两个角为______和_____.
(2)如果等腰三角形的顶角为80°,那么它的一个底角为___________.
2.
(1)已知等腰三角形的一个角是70°,则其余两角为 .
(2)已知等腰三角形一个角是110°,则其余两角为 .
(3)已知等腰三角形一个角是n°,则其余两角为______________.
3. 在△ABC中,AB=AC,∠A=70°,
∠OBC=∠OCA,则∠BOC的度数为( )
A、140 B、110 C、125 D、115
4.等腰三角形的一个外角等于100°,则与它不相邻的两个内角的度数分别为 ( )
A.40°,40° B.80°,20°
C.50°,50° D.50°,50°或80°,20°
5、等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是角平分线,则“①AD⊥BC,②BD=DC,③∠B=∠C,④∠BAD=∠CAD”中,结论正确的个数是( )
A、4 B、3 C、2 D、1
(第6题)
A
B
C
E
F
D
(第7题)
A
B
D
C
E
A.40° B.45° C.55° D.35°
7、如图,在△ABC中,AB=AC,AD=AE,∠BAD=30°,∠EDC是 ( )
A.10° B.12.5° C.15° D.20°
8.在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,AD为边BC上的高,试写出图中所有各角的度数,并用推理格式写出其中两个角的解答过程.
6、如图,在△ABC中,点D、E、F分别在边BC、AB、AC上,且BD=BE,CD=CF,∠A=70°,那么∠FDE等于( )
9、如图,AB = AC = AD,且AD∥BC,
∠C =2∠D吗?试说明理由.
10. △ABC中,AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB,
求∠A的度数
11、如图,在△ABC中,D在BC上,若AD=BD,
AB=AC=CD,求∠ABC的度数.