§1-1 技术的性质及其巨大作用

Ch.1 技术及其性质
§1—1 技术的性质及其巨大作用
教学目的：使学生掌握现实生活相关的通用技术内容。
教学重点：使学生理解技术与科学的区别与联系；理解技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面的影响。并能对具体案例进行分析。
教学过程和内容：
技术源于什么
1、技术源于人类寻找、生产食物、制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。
2、技术：①既可指工具、人类发明的产品和人工制品；
②表示创造这种产品所需的知识体系；
③它还可表示技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、程序；
④有时它所表示的是包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。
3、技术与科学的关系：技术是把科学理论转化为生产力的桥梁。
二、技术的发展历史
1、技术的发展史可分为：石器时代、青铜器时代、铁器时代、蒸汽机时代、电气时代、信息时代。
2、技术引起的三次重大变革:
①第一次是14000年前农业的出现和发展；（农业革命）
②第二次是来自18世纪蒸汽机的发明和其他许多重要机器研制以及第一批工厂的建立；（工业革命）
③第三次是来自数十年前功能强大的计算机和近10年来高速通信网的发展。（信息革命）
三、技术的性质
1、实践性：技术来源于，应用于实践，它为改造自然，改造社会服务。
2、综合性：每一门技术都可看成由多学科知识综合而成。有多种多样要素综合而成。
3、创新性：
4、相关性：
5、价值性：
6、保密性：
四、技术的影响
1、当代社会，技术无处不在。影响并改变着我们的生活、经济发展，社会结构、环境、伦理道德等各个层面。
2、任何一项技术如果使用不当也会带来负面影响。
小结本课内容