第2章 第4节 噪声的危害和控制2021-2022学年人教版八年级上册物理（含答案）

2021-2022学年人教版物理八年级
第2章 第4节 噪声的危害和控制
一、单选题
1． 小东通过上网课学习，下列说法正确的是（ ）
A．小东调节电脑的音量实际上是在改变声音的响度
B．小东主要依据音调区分主讲老师和发言同学的声音
C．小东上课时，听到窗外嘈杂的噪声后关上窗户，是从声源处减弱噪声
D．小东通过无线方式上网，所以听到电脑中传出声音的声速约为3×108m/s
2． 关于声现象的说法正确的是（ ）
A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息
B．调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色
C．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声
D．声音由物体的振动产生
3． 下列关于声现象说法正确的是
A．吉它发出的琴声来自琴弦的振动
B．声音只在空气中传播
C．岳阳开展的“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声
D．汽车的“倒车雷达”是利用次声波测距
4． 关于声现象及声的利用，下列说法不正确的是（ ）
A．声音在空气中的传播速度大于声音在水中的传播速度
B．医学所用“B超”进行检查身体利用了声波可以传递信息
C．二胡演奏家用手指按住琴弦不同的长度主要目的是改变音调
D．中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在声音的产生时减弱噪声
5． 下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）
A．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
C．医生用听诊器检查病情时，提高了声音的音调
D．太空中的宇航员能对话，表明声音能够在真空中传播
6． 课堂里老师与同学进行问题交流讨论时，所产生声音的强弱约（ ）
A．10dB B．50dB C．90dB D．400dB
7． 关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．调节手机音量是为了改变声音的音调
B．考场附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声
C．超声波的传播不需要介质
D．医生通过听诊器给病人诊病是利用声波可以传递能量
8． 我们生活在声音的海洋里面，有优美动听的，有令人烦躁的，在繁华的闹市区设立的噪声监测器是为了（ ）
A．减弱噪声的污染 B．测量声音的音调
C．测量声音的音色 D．测定声音的响度
9． 噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一。下列措施不能直接减弱噪声的是（ ）
A．在道路两旁、建筑物周围植树
B．给摩托车、汽车的排气管安装消声器
C．在城市主要道路两旁安装噪声监测仪
D．纺织工人在车间工作时戴上耳罩
10．下列控制噪声的措施中，相对应的解释正确的是（ ）
A．高速公路旁安装隔音墙——在传播过程中减弱噪声
B．开会时把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声
C．关闭房间的门窗——在声源处减弱噪声
D．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩——在声源处减弱噪声
二、填空题
11．小明发现晚上睡觉时将闹钟放在枕头下面，听到闹钟“滴答”声比没有放在枕头下时要响，原因是______，于是他又放了几个同样枕头在上面，听到的声音又变小了，说明隔声性能与材料的______有关，枕头越多，闹钟声音就逐渐听不见了，小明认为此时闹钟声就变成了次声波，这一判断是______（填“正确”或“错误”），原因是______ 。
12．午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉．甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵，他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱．
13．驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，这是利用了声可以传递_______（选填“信息”或“能量”）；个旧市提出了“控制环境污染，打造宜居城市，建设美丽金湖”的行动计划，居民小区禁止汽车鸣笛是从______减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）。
14．夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习．蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜____引起的．老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音_______减弱噪声．
15．考试前，“请考生进入考场”指令是播音员的声带______产生的，经扬声器传出后再通过______传到考生耳中，考试过程中，考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛，是从______减弱噪声。
16．“广场舞”近期在各地频频引发“扰民”争议，让广受中老年人欢迎的广场变成了众矢之的。针对这种现象，广东省广州市一社区居民巧妙地将广场舞改成“耳机舞”，在跳广场舞时用无线耳麦取代大喇叭。既不耽误锻炼，也除去了“扰民”的烦恼，可谓一举多得。用无线耳麦取代大喇叭，是从______环节，防治噪声；属于在______处减弱噪声的途径。
17．图中的甲和乙是乐音和噪声的波形图，属于噪声的是________图，目前主要采取消声、吸声和隔声三种方式来控制噪声减弱噪声．高架桥两侧安装隔声板是通过________减小噪声污染．如图丙的交通标志，表示的意思是________．
18．小超在学习时，窗外传来了广场舞的音乐声。对他来说，广场舞的音乐声属于_________（填“噪声”或“乐音”）；为避免干扰，他关上了玻璃窗，这是采用了_________（填“消声”“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰的。
19．学校最近举行了防震安全疏散演练，地震会产生次声波，警报声之所以能传播很远的距离，是因为它的_______大，有些同学感觉警报声刺耳，用手捂住耳朵，这是在__________处减弱噪声。
20．如下图所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 ________是音乐的波形，图 ________是噪声的波形。
三、实验题
21．在学习“声现象”的知识时有以下几个实验：如图甲所示，把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”；如图乙，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和发出声音的变化。
(1)图甲实验说明声音是由物体的______产生的，水花的作用是_____________；
(2)图乙实验是在探究声音的音调跟__________的关系；实验时发现，钢尺伸出桌边的长度越长，其振动发出声音的音调越______________。当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺，却听不到声音，这是因为钢尺振动频率____________________；
(3)图丙中__________（选填“a”或“b”）显示的声音属于噪声，可以看出噪声发声体的振动是_________（选填“规则的”“无规则的”）。
22．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
(1)实验过程中敲击玻璃杯的力的大小相同，这里采用的实验方法是______________；
(2)小明实验数据记录如下表：
材料种类 聚酯棉 软木 泡沫
玻璃杯发声大小 最小 最大 较大
最强 最弱 较弱
你认为表中空格处应填入的是______________；
(3)小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是_______________。
2021-2022学年人教版八年级上册物理第2章 第4节 噪声的危害和控制（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A A B B B D C A
二、填空题
11．固体传声效果好 厚度 错误 声音频率大于20Hz
12．传播过程中 人耳处
13．信息 声源处
14．振动 传播过程中
15．振动 空气 声源处
16．声音的产生 声源
17．乙 隔声 禁止鸣笛
18．噪声 隔声
19．响度 人耳
20．（1） （2）
三、实验题
21．振动 将微小振动放大 频率 低 低于20Hz b 无规则的
22．控制变量法 吸音性能 聚酯棉