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第3课秦统一多民族封建国家的建立
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题
1．下列措施，不属于秦朝首创的是
A．三公九卿制 B．设立郡县 C．统一文字 D．采用“皇帝”称号
【答案】B
【详解】
根据所学知识可知，三公九卿制、统一文字、采用“皇帝”称号都属于秦朝首创，B项开始于战国时期。故B项符合题意；ACD项都是秦朝首创的，不符合题意。
2．中国自古以来就注重对官史的监察，秦朝时负责监察百官的是
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．县令
【答案】C
【详解】
结合所学知识可知，在三公九卿制下，负责监察百官的是御史大夫，C正确；丞相负责协助皇帝处理全国政务，A排除；太尉负责的是军事，B排除；县令属于地方基层官员，D排除。故选C。
3．在中国历史上，延续时间最为长久的制度是
A．丞相制度 B．皇帝制度 C．科举制度 D．三省六部制
【答案】B
【详解】
根据所学知识可知，从秦始皇创立皇帝制度到清帝退位，皇帝制度存续了两千多年，是中国历史上延续时间最长久的制度，故选B；丞相制度存续于秦朝到明朝，科举制存续于隋朝到清末，三省六部制存续于隋朝到清末，三者均没有皇帝制度延续时间长，故排除ACD。
4．明清之际的王夫之说：“郡县之制，垂二千年而勿能改，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉。”郡县制“勿能改”的主要原因是
A．符合中央集权需要 B．符合两千年的传统习惯
C．符合地方发展需要 D．保证了王朝的长治久安
【答案】A
【详解】
根据“郡县之制，垂二千年而勿能改，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉。”可得出郡县制的推行加强了中央集权，有利于维护统治 ，A项正确；材料主旨与习惯无关，排除B；郡县制并不是为了符合地方的需要，排除C；D项太绝对，秦朝二世而亡，排除D。
5．秦朝郡守和县令的产生方式是
A．世代相袭 B．考试选拔 C．地方推荐 D．皇帝任命
【答案】D
【详解】
根据所学知识可知，秦朝在地方上实行郡县制，郡县长官郡守、县令通过皇帝任命产生，D项正确；世代相袭是先秦时期的选官方式，A项错误；考试选拔是隋唐时期创立的科举制的特点，B项错误；地方推荐的察举制、九品中正制是秦朝灭亡以后逐渐产生的选官制度，C项错误。
6．嬴政建立秦朝后，采取的统治措施包括统一
①文字 ②货币 ③度量衡 ④服饰 ⑤语言 ⑥车辆和道路的宽窄
A．③④⑤⑥ B．①②⑤⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑤
【答案】C
【详解】
根据所学知识可知，秦灭六国后，采取了一系列巩固国家统一的措施，包括统一度量衡、货币和车轨；统一文字；修建驰道；修筑长城；颁布秦律；进行大规模移民等等，①②③⑥符合题意，所以C正确；嬴政建立秦朝后，采取的统治措施不包括服饰和语言，④⑤不符合题意，所以ABD错误。
7．有关秦亡的原因表述正确的有
①徭役繁重 ②赋税沉重 ③政策不得人心 ④法律残酷
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
【答案】A
【详解】
结合所学内容可知，秦朝建立后奉行法家思想，实行严刑峻法，所以秦朝的徭役繁重，赋税沉重，政策不得人心，法律严酷，①②③④都符合题意，故选A，排除BCD。
8．秦朝采取了一系列巩固中央集权的统治措施。最早确立的是
A．皇帝制度 B．三公九卿制 C．统一文字 D．统一度量衡
【答案】A
【详解】
秦朝采取的一系列巩固中央集权的措施中，最早确立的是皇帝制度，故答案为A项；皇帝之下设三公九卿，必须先有皇帝制度，排除B项；统一文字和度量衡，均是秦朝为巩固统一而采取的措施，但不符合题干中“最早确立”的要求，排除C、D项。
9．秦朝中央主管军事的官职是（ ）
A．卫尉 B．廷尉 C．太尉 D．少府
【答案】C
【详解】
结合所学知识可知，在三公九卿制下，太尉负责主管全国的军事，因此C正确，ABD排除。故选C。
10．中国历史上第一次大规模农民起义的领导者是
A．陈胜、吴广 B．张角 C．黄巢 D．李自成
【答案】A
【详解】
根据所学，秦朝末年的陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模农民起义，A正确；BCD项分别是东汉末年，唐朝末年，明代，排除。
11．秦朝为加强中央对地方控制采取的措施是
A．设立丞相 B．设立御史大夫 C．实行禅让制 D．实行郡县制
【答案】D
【详解】
根据所学，实行郡县制使中央直接管理地方，加强了中央集权，D项正确；ABC项与主旨无关，排除。
12．“天下之事无小大，皆决于上”材料中体现的制度是
A．分封制 B．皇帝制度 C．宗法制 D．三公九卿制
【答案】B
【详解】
材料“天下之事无小大，皆决于上”体现的是皇权至上，因此B正确，ACD排除。故选B。
13．史料记载的“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”，最早应发生于
A．西周 B．战国 C．秦朝 D．东汉
【答案】C
【详解】
结合所学知识可知，秦朝统一六国后，在经济上采取的巩固措施主要有：统一车轨和度量衡、修筑驰道及统一文字，因此C正确，ABD排除。故选C。
14．秦统一之后，为了加强中央集权而采取的政治措施是
A．修筑长城 B．尊崇儒术 C．推广郡县制 D．统一度量衡
【答案】C
【详解】
秦统一之后，在全国推行郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权，故答案为C项；修筑长城抵御匈奴是为了巩固国家统一，排除A项；秦朝没有实行尊崇儒术的政策，排除B项；统一度量衡是巩固统一的措施，排除D项。
15．如图的秦朝行政系统简表中①指的是（ ）
A．州长 B．诸侯 C．刺史 D．丞相
【答案】D
【详解】
结合所学知识可知，秦朝的中央机构主要是三公九卿制，其中三公指的是丞相、太尉和御史大夫，因此D正确，ABC排除。故选D。
16．下图所示的政治制度创立于
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝
【答案】A
【详解】
三公九卿制始于秦朝，A正确；汉朝是继承了秦朝制度，排除B；唐朝实行三省六部制，排除C；元朝实行的是中书省制度，排除D。
17．秦长城西到临洮，由此可推断秦朝的疆域最西已经到达我国现在的（ ）
A．青海省 B．甘肃省 C．山西省 D．四川省
【答案】B
【详解】
秦长城的范围为西到临洮，东到辽东，临洮位于甘肃省，故B正确，ACD错误。
18．制度创新是亘古不变的话题。千古一帝秦始皇在制度创新方面的贡献不包括
A．三公九卿制 B．皇帝制度 C．统一全国度量衡标准 D．首创县制
【答案】D
【详解】
春秋时期，已经出现县制，D项不是秦始皇在制度创新方面的贡献，符合题意，故选D；秦始皇创立了三公九卿制、皇帝制度、统一全国度量衡标准，ABC三项不符合题意，排除。
【点睛】
19．下图所示的中央机构创立于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝
【答案】D
【详解】
根据所学知识可知，由丞相、太尉和御史大夫组成的，服务皇帝、维护皇权的中央机构，创立于秦朝时期，D项正确；夏朝时期还未建立皇帝制度，A项错误；商朝中央没有建立丞相为首的三公制度，B项错误；西周时期尚未形成高度的集权，也未建立图示的中央机构，C项错误。
20．中国古代历史上，秦皇汉武两位君主为统一多民族国家的发展做出了重大贡献，他们统治措施的共同点有
①打击贵族豪强 ②实行币制改革 ③反击匈奴袭扰 ④彻底废除分封
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】A
【详解】
根据所学，汉初推行郡国并行制，并没有彻底废除分封，故④错误，①②③都是二者共同点，故A正确，排除BCD。
21．图示法可以直观呈现知识构架。下列两幅图体现的共同主题是
A．加强文化交流 B．促进经济发展
C．抵御少数民族进攻 D．巩固国家统一
【答案】D
【详解】
通过观察题目中展示的两幅图，结合所学知识可知，秦朝统一文字和货币体现了巩固国家统一这一主题，D项正确；加强文化交流与统一货币不符，A项错误；统一文字没有体现促进经济发展的主题，B项错误；两幅图均与抵御少数民族进攻无关，C项错误。
22．下列关于陈胜、吴广起义的表述错误的是
A．起义成功，推翻秦朝 B．揭开了反秦起义的序幕
C．陈胜称王，号为“张楚” D．是中国历史上第一次农民大起义
【答案】A
【详解】
根据材料并结合所学可知，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡“斩木为兵，揭竿为旗”，揭开了反秦起义的序幕，发动了中国历史上第一次农民起义，陈胜自立为王，号为“张楚”。天下云集响应，起义迅速蔓延，但最终失败，未能推翻秦朝。所以A项符合题意，故选择A项，排除B、C、D项。
23．先秦时期，称人的籍贯往往表述为“齐人”“鲁人”“楚人”……，后来逐渐以行政区划来表述人的籍贯，造成这一变化的制度因素是
A．分封制的实行 B．宗法制的延续
C．郡县制的推广 D．三省制的沿袭
【答案】C
【详解】
从材料可以知，“齐人”“鲁人”“楚人”是受分封制的影响，而“以行政区划来表述人的籍贯”则是受到郡县制的影响，C项正确，排除A；材料与宗法制、三省制无关，排除BD。
24．有一名秦朝高官，除了整理大臣奏章外，还对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那这位高官是
A．太尉 B．郡守 C．丞相 D．御史大夫
【答案】D
【详解】
根据材料，这一位秦朝高官执掌群臣奏章，负责监督百官，这位高官为御史大夫，故D正确；太尉负责军事，与题意无关，故A排除；郡守是地方行政长官，与题意不符，故B排除；丞相是百官之首，但不负责监察，故C排除。
25．秦统一后,“六国边界既废,全国划为三十六郡。六国王室和贵族全部被废,每一个郡有守、尉和监各一”。这一举措( )
A．有利于中央集权的加强 B．导致了秦朝短暂而亡
C．维护了君主专制的权威 D．扩大了地方官员的权力
【答案】A
【详解】
根据题干内容并结合所学知识可知，秦统一后，在地方实行郡县制，对于加强中央集权，维护国家统一有重要作用，故A正确；秦朝灭亡是由于统治者实行暴政，导致阶级矛盾激化，故B错误；郡县制是加强中央对地方的控制，不是加强君主专制，故C错误；地方设郡守、郡尉，还有一个监察，说明地方官员权力被分化了，故D错误。
26．秦律规定:五人盗,臧(赃)一钱以上,斩左止(脚),有(又)黥(刺字)以为城旦(修城墙);不盈五人,盗过六百六十钱,黥劓(割鼻)以为城旦。这体现了秦律的( )
A．阶级性 B．奴役性 C．片面性 D．野蛮性
【答案】D
【详解】
据材料可知，秦律对盗贼的身体处罚有“斩左止(脚),有(又)黥(刺字)以为城旦(修城墙)、黥劓(割鼻)以为城旦”，这体现了秦律的残酷性，D正确；A、B、C均不符题意。
27．下面是秦代地方行政状况简表。由此可知,秦代( )
层级 官职 职责
郡 郡守 掌管全郡,直接受中央政府管辖
郡尉 辅佐郡守,掌管全郡军事
监御史 负责监察全郡
县 县令(长) 管理一县民政,由中央政府直接任命
县尉 县令(长)之下,管辖一县军事
县丞 助理县令(长),负责司法裁判
乡 三老、啬夫、游徼 分别负责教化、赋役、治安
A．地方割据的根源已被铲除 B．君主专制有了制度保障
C．重视地方政治秩序的稳定 D．皇帝取得天下独尊地位
【答案】C
【详解】
据表格信息“秦代地方行政状况简表”可知，郡县乡等官制的设立，有利于加强对地方的管理，故C正确；材料未涉及地方割据的基础（自然经济），A与材料无关；材料体现的是地方行政状况，故与君主专制无关，B错误；材料体现的是对地方的管理，而未涉及皇帝地位，D错误。
28．上个世纪90年代初，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖印章的泥块），上面有上郡、代郡等郡名和蓝田等县名。这可以印证秦朝
A．用泥制陶的史实 B．实行郡县制的史实
C．出现造纸术的史实 D．政治上分裂的史实
【答案】B
【详解】
材料“上面有上郡、代郡等郡名和蓝田等县名”体现的当时秦朝在地方推行郡县制的史实，B正确；制陶的方法在原始社会时期就已经出现了，A排除；材料与造纸术无关，C排除；秦朝是大一统国家，D排除。故选B。
29．“元元黎民，得免于战国。”材料表明秦朝统一六国的意义是
A．使人民脱离了诸侯国的统治 B．实践了孟子“定于一”的思想
C．使人民有了从事生产的安定环境 D．建立了第一个统一的多民族国家
【答案】C
【详解】
根据“得免于战国”可知秦的统一是民众避免了战国时期的争霸战争，即使人民有了从事生产的安定环境，故选Ｃ；“得免于战国”是指得免于战火，而非脱离诸侯国的统治，排除Ａ；ＢＤ项都与免于战火的主旨不符，排除。
30．若要研究秦朝巩固统治的举措，以下可作为原始史料的是
A．社会风情 B．秦简记录 C．民间传说 D．《史记》记载
【答案】B
【详解】
据所学可知，秦朝巩固统治的举措，可作为原始史料的是秦简记录，这是秦代记录的直接史料，B正确；A、C、D均可能加入主观因素，故排除。
31．秦始皇下令推行统一车轨、文字、货币和度量衡，这项措施（ ）
A．加速了国家完成统一进程 B．确立了君主专制制度
C．方便了全国的经济文化交往 D．使六国旧贵族的势力消亡
【答案】C
【详解】
根据所学知识可知，秦始皇为巩固统一，在全国推行统一车轨、文字、货币和度量衡等的措施，方便了全国的经济文化交往，C项正确；秦始皇统一文字和货币、度量衡等，是在完成国家统一后，A项错误；确立了君主专制制度与秦始皇统一文字、货币、度量衡等具体措施不符，B项错误；秦始皇巩固统一的措施未能使六国旧贵族的势力“消亡”，D项错误。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题
32．过程：________年，秦相继灭掉东方六国，建立起第一个统一的王朝——________定都咸阳，随后秦朝又南征________，加强了对云贵一带西南夷的控制，北拒________，修筑西起临洮东至辽东的________
【答案】公元前230年—公元前221年 秦朝 越族地区 匈奴 万里长城
【详解】
根据所学知识可知，公元前230年—公元前221年，秦国采取远交近攻策略，分化瓦解，各个击破，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝—秦朝，定都咸阳。随后，秦朝又征服了南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。在北方，秦朝击退了游牧民族匈奴的进攻。公元前214年，秦朝在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑西起临洮、东至辽东的万里长城。所以，①处为公元前230年—公元前221年；②处为秦朝；③处为越族地区；④处为匈奴；⑤处为万里长城。
33．条件：①长期战乱给社会带来巨大灾难，________
②各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍
③秦据“殽函之固，拥雍州之地”，________，物质基础雄厚
④数代秦王励精图治，广纳贤才，励志较为清明
⑤________后，秦尊奉法家，奖励耕战国家日益强盛
【答案】人民渴望安定统一 地理位置优越 商鞅变法
【详解】
根据所学知识可知，长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的的阻碍。这为统一准备了客观条件。秦“据殽函之固，拥雍州之地”，地理位置优越，物质基础雄厚。数代秦亡励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛，为日后秦的统一奠定了基础。所以，①处为人民渴望安定统一；②处为地理位置优越；③处为商鞅变法。
三、判断题
34．中国古代中央集权制的特点之一是地方政府没有独立性，必须服从中央政府的命令。（ ）
【答案】正确
【详解】
根据所学可知，中央集权是一种相对于地方分权的概念，地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须服从中央政府的命令，一切受制于中央。故表述正确。
35．秦始皇在战国官制的基础上建立了一套以皇权为中心的中央政权组织：三公九卿制。其中，太尉为百官之首，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监察百官。
【答案】错误
【详解】
依据所学知识可知，秦始皇建立的三公九卿中，太尉负责军事，丞相是百官之首，御史大夫执掌群臣奏章、下达皇帝诏令、监察百官。故错误。
四、简答题
36．秦朝的政治制度有哪些基本内容 秦始皇加强中央集权的措施在历史上产生了什么影响
【答案】基本内容是：以皇权至上、中央集权为基本特征；中央政府以三公九卿为主组成，地方政权分为郡、县两级；制定了一套选拔和考察官吏的制度和法律体系。 影响：①有利于国家的统一，有利于社会经济的发展；②秦朝中央集权制度彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础；③提高了行政效率，强化了中央对地方的控制，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。
【详解】
基本内容是：根据所学知识可知，秦朝的政治制度是专制主义中央集权制度，其包含以皇权至上、中央集权为基本特征；中央政府以三公九卿为主组成，地方政权分为郡、县两级；制定了一套选拔和考察官吏的制度和法律体系。 影响：根据所学知识可知，秦朝确立的中央集权制度有利于国家的统一，有利于社会经济的发展；根据所学知识可知，秦朝中央集权制度彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础；根据所学知识可知，秦朝的政治制度提高了行政效率，强化了中央对地方的控制，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。
37．简答题
（1）分封制内容
（2）宗法制目的
（3）宗法制核心
（4）分别解释三公九卿的职能
【答案】（1）分封制内容：周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战。
（2）宗法制目的：解决贵族之间在权力、财产、和土地继承上的矛盾。加强分封制形成的统治秩序，最终保证王权的稳定。
（3）宗法制核心：宗法制的核心是嫡长继承制，即正妻所生的长子为法定的王位继承人。
（4）分别解释三公九卿的职能：三公：丞相：政府最高行政长官，协助皇帝处理全国政务；太尉：掌管全国军务；御史大夫：主要负责管理皇帝的奏章，还有监察官吏是否有违规之处。
九卿：奉常：负责皇帝祭祖，以及宗庙管理，地位很高，属九卿之首；郎中令：负责宫廷的保卫，掌管宫殿警卫；卫尉：负责皇城的警卫活动，掌管宫门警卫；太仆：负责管理皇帝的马车啊等一系列出行用具，掌管宫廷御马和国家马政；廷尉：掌管司法审判；典客：掌管外交和民族事务；宗正：掌管宗族事务；治粟内史：掌管租税钱谷和财政收支；少府：负责帝国的渔业、林业等项目的安排、统筹和税收等项目的官，掌管专供皇室需用的山海池泽之税及官府手工业。
【详解】
（1）分封制内容：根据所学从分封的对象和受分封的义务来回答即可。
（2）宗法制目的：根据所学主要从宗法制如何保证统治秩序来回答。
（3）宗法制核心：根据所学可知宗法制的核心是嫡长继承制，即正妻所生的长子为法定的王位继承人。
（4）分别解释三公九卿的职能：根据所学内容从分别回答出三公的名称和职能即丞相：政府最高行政长官，协助皇帝处理全国政务；太尉：掌管全国军务；御史大夫：主要负责管理皇帝的奏章，还有监察官吏是否有违规之处。根据所学写出九卿名称并回答出其职能即可。
38．中央集权制度的确立、完善和加强，反映出封建专制统治加强的轨迹。中国古代封建帝王对专制主义中央集权制度的发展所起的作用不尽相同。请回答：
（1）中国古代专制主义中央集权制度的核心和本质是什么？
（2）在专制主义中央集权制度发展的过程中存在着哪两对基本矛盾？其发展趋势怎样？
【答案】（1）核心：皇权至上和地方服从中央。本质：专制政治（或君主专制制度）。
（2）基本矛盾：皇权与相权的矛盾，中央政府与地方割据势力的矛盾。发展趋势：相权逐步削弱并最终废除，皇权不断加强；地方权力越来越小，中央集权不断加强。
【详解】
（1）结合所学可知，中国古代专制主义中央集权制度的核心是皇权至上和地方服从中央。其本质是君主专制制度。
（2）结合所学可知，在专制主义中央集权制度发展的过程中存在着皇权与相权的矛盾和中央政府与地方割据势力的矛盾。其发展趋势是相权逐步削弱并最终废除，皇权不断加强。地方权力越来越小，中央集权不断加强。
五、材料分析题
39．阅读下列材料，回答问题：
材料一 西周初年的主要诸侯国
诸侯国 与王室关系（分封原因） 地理位置
晋 同姓 今山西
卫 同姓 今河南北部
鲁 同姓 今山东南部
齐 功臣 今山东北部
宋 商朝后裔 今河南南部
燕 同姓 今北京一带
注：沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区
材料二 《荀子》记载西周初年7l国中姬姓诸侯国比例
回答：
（1）依据材料一、二，简要归纳西周分封制的特点。
（2）《三字经》上说：“周武王，始诛纣。八百载，最长久。”分封制对周统治起到什么作用？
材料三 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑、竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑之制失也。
--柳宗元《封建论》
（3）归纳并评价材料三作者的观点。
【答案】（1）特点：从分封的对象看主要有同姓亲族、功臣、先代贵族、殷商旧族（降族)等；同姓亲族是分封的主体；从封地分布看，同姓亲族封地富庶，战略位置重要。
（2）作用：西周分封制有利于稳定当时的政治秩序；后来随着实力的变化，诸侯国出现强国兼并弱国的形势，使周天子权威逐渐削弱。
（3）秦朝推行郡县制，有利于秦朝的统一；秦朝灭亡的原因在于秦的暴政引起人民反抗，而不是郡县制导致秦朝灭亡。他比较客观地分析秦朝灭亡的原因。
【详解】
（1）从材料不难看出从分封的对象看主要有同姓亲族、功臣、先代贵族、殷商旧族（降族)等；同姓亲族是分封的主体；从封地分布看，同姓亲族封地富庶，战略位置重要。
（2）结合所学知识可知，西周分封制有利于稳定当时的政治秩序；后来随着实力的变化，诸侯国出现强国兼并弱国的形势，使周天子权威逐渐削弱。
（3）从“咎在人怨，非郡邑之制失也”可知材料的观点，结合秦朝灭亡进行作答即可。
40．阅读下列材料，回答后面问题
材料一
材料二 “书籍被烧毁，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
——郭沫若
材料三 “诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——董仲舒
请回答：
（1）材料一图一、二、三分别反映秦朝采取哪些措施巩固统一？
（2）材料一合材料二都跟哪一位皇帝有关？为加强中央集权他在地方上推行什么制度？
（3）材料三中的“孔子之术”指的是哪一学派？创始人是谁？他的核心思想是什么？
（4）材料二合材料三反映了秦汉两个朝代对待儒家思想的态度分别是什么？其根本目的又是什么？
【答案】（1）图一：中央集权制；图二：统一货币；图三：统一文字。
（2）皇帝：秦始皇（嬴政）；制度：郡县制。
（3）学派：儒家学派；创始人：孔子；核心思想：仁。
（4）态度：秦：焚书坑儒（坑儒）；汉：罢黜百家，独尊儒术（尊儒）。根本目的：（从思想上）加强中央集权。
【详解】
（1）图一反映了秦始皇开创的中央集权制，秦统一六国后，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度，最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。图二反映了秦朝统一货币，把圆形方孔半两钱作为全国统一使用的货币。图三反映了秦始皇统一文字，把小篆作为统一的文字使用。
（2）皇帝：根据所学知识，材料一和材料二都跟秦始皇（嬴政）有关。制度：为加强中央集权，秦始皇在地方推行郡县制。分天下为36郡，郡下设县。郡县制的推行，开创了我国历代封建王朝地方行政的基本模式。
（3）学派：根据所学知识可知，材料中的“孔子之术”指的是儒家学派。创始人：根据所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人。核心思想：根据所学知识可知，孔子的核心思想是仁。
（4）态度：根据材料“书籍被烧毁”并结合所学知识可知，秦朝实行焚书坑儒；根据材料“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”并结合所学知识可知，汉朝实行罢黜百家、独尊儒术。根本目的：根据所学知识可知，无论是焚书坑儒还是独尊儒术，都是文化专制的表现，其根本目的在于加强中央集权。
41．阅读材料，回答问题。
材料一 “朕”上古为人们的自称，无贵贱之分。秦灭六国后，定为皇帝自称，他人禁止使用。皇帝的命为“制”，令为“诏”，印称“玺”，一切臣民皆不得使用。因秦始皇名政，下令改正月为端月。
———节选自《中国历史文选参考资料》
制曰：“自今已来，除谥法。朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”
——《史记·秦始皇本纪》
康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断可不行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
——摘自《东华录》
材料二 自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
请回答：
（1）根据材料一，概括出中国古代皇帝制度的主要特点。
（2）根据材料二，结合所学知识，指出在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？
（3）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度的演变趋势。
【答案】（1）皇位世袭；皇帝独尊,皇权至上（或皇权专制）。
（2）汉武帝：中外朝制（内外朝制）；唐太宗：三省六部制；宋太祖：设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权（两府三司制）。
（3）君权日益加强，相权日益削弱，君主专制达到顶峰。
【详解】
（1）特点：根据材料“自今已来，除谥法。朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”可知，皇帝制度具有皇位世袭特征；根据材料“皇帝的命为‘制’，令为 ‘诏’，印称 ‘玺’，一切臣民皆不得使用”可知，皇帝制度有皇权独尊特征；根据材料“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷”可知，皇权至上。
（2）措施：根据所学知识可知，汉武帝设置“中朝”，剥夺宰相的决策权；唐太宗规定三省长官都是宰相，相权一分为三；宋太祖为制约宰相，设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财政权。
（3）趋势：根据材料并结合所学知识，中国古代政治制度的演变趋势有两个，即皇权不断加强相权不断削弱，中央权力不断加强地方权力不断削弱，但材料仅仅体现了前者，即君权日益加强，相权日益削弱，君主专制达到顶峰。
42．阅读材料，回答下列问题
材料 丞相绾等言：“诸候初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（填：通“镇”，安定。）之。请立诸子，唯（唯：表示希望，敬词。）上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属（后属：后裔，后代。）疏远，相攻击如仇雠（雠：“仇”的异体字，仇敌。），诸候更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公（公：公家的，国家的）赋税重赏赐之，甚足（足：能够，可以）易制。天下无异意（异意：反对的势力与意图），则安宁之术也。置诸候不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有候王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（树兵：创设引起战争的条件）也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。
——（西汉）司马迁：《史记》卷6《秦始皇本纪》
根据材料，概括丞相绾和廷尉李斯的主张有什么不同？秦始皇采纳了哪一主张？依据材料并结合所学知识分析秦始皇实行这一政策的原因。
【答案】不同：丞相绾主张实行分封制；李斯主张实行郡县制。
秦始皇采纳了李斯郡县制的主张。
原因：分封制导致了秦秋战国时期战乱；郡县制有利于加强中央集权和国家统一；法家思想的影响；秦国在战国时期商鞅变法废除分封制，实行县制。
【详解】
不同：根据材料“诸候初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（填：通“镇”，安定。）之”可归纳出王绾主张张实行分封制；根据材料“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公（公：公家的，国家的）赋税重赏赐之，甚足（足：能够，可以）易制”可归纳出李斯主张推行郡县制。主张：结合所学知识可知，秦始皇采纳了李斯郡县制的主张。原因：结合所学知识可知，可从郡县制和分封制的优缺点、法家思想的影响及历史因素等方面进行分析即可。
43．阅读材料，回答问题。
材料 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来
——李白《古风其三》
（1）材料中的“秦王”指谁？他最终统一全国是在哪年？
（2）根据材料并结合所学知识指出，“秦王”统一全国有什么意义？
【答案】（1）人物：秦始皇帝（嬴政）时间：公元前221年
（2）意义：①结束了自春秋战国以来诸侯分裂割据的局面，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝秦朝；②秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远；③秦的统一，建立起幅员辽阔的国家；④空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
【详解】
（1）人物：根据材料“秦王扫六合”并结合所学可知，秦王指的是秦始皇嬴政；时间：根据所学知识可知，嬴政于公元前221年统一全国。
（2）意义：结合所学知识，从结束分裂、建立历史上第一个统一的封建王朝、确立政治制度被后世沿用、建立起幅员辽阔的国家、促进民族交融、推动了统一多民族国家的发展等方面进行回答。
44．阅读以下材料并回答：
秦统治者不断地扩大自己的属地，征服周围一个又一个国家。当时的人恐惧地称“秦为野兽”，把秦无情的扩张比做“蚕食”。到公元前221年，秦统治者成为全中国的主人，他采用了始皇帝的称号。始皇帝就是“第一个皇帝”。他的继承人将为“第二个皇帝”，这样一代一代传下去，“至千万世，传之无穷”。
新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。
——[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》
（1）根据材料并结合所学，秦始皇首创的皇帝制度的特征是什么？
（2）“他废除了所有的封建国家和王国”，实际上废除的是什么制度？他“将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，事实上他在推行一种什么新制度？
（3）新旧两种制度有什么不同？
【答案】（1）特征：皇位世袭；皇权至上；皇帝独尊
（2）废除分封制；推行郡县制。
（3）秦郡县制与分封制的不同主要表现在：第一，分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。第二，分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地。第三，诸侯国拥有很强的地方独立性，容易发展为割据势力；郡县则是地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统一。
【详解】
（1）根据材料“继承人将为‘第二个皇帝’，这样一代一代传下去，‘至千万世，传之无穷’”结合所学可知，皇帝制度具有皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊等特点。
（2）根据材料“他废除了所有的封建国家和王国”可知秦朝废除了西周分封制度，根据材料“每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”可知秦朝全面推行郡县制度，郡县长官均由中央任命。
（3）结合所学可从分封制与郡县制的划分依据、地方长官的权力义务、对国家统一的作用分别进行阐述即可。
45．阅读下列材料，回答问题。
材料1周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
材料2廷尉李斯议曰:“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。……”始皇曰:“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
（1）材料1反映西周实行分封制度的原因是什么？并依据材料指出分封的主要对象。
（2）材料2中秦朝实行了什么制度？结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。
【答案】（1）原因:西周疆域广大、兵力单薄，不足以统治东方各族
对象：姬姓王族、功臣、先代贵族。
（2）制度：郡县制。
作用：秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制。这套从中央到地方金字塔般统治机构的建立，把全国每个地方，每户人家都纳入国家政治体制之中。加强了中央集权，有利于巩固统一。秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强与完善。
【详解】
（1）根据材料“周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民”即可概括西周实行分封制度的原因。分封对象可从对姬姓王族、功臣、先代贵族等进行分封。
（2）根据材料“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县”可知秦朝在地方上实行郡县制；关于郡县制的作用，结合所学知识可从加强了中央集权、实现了对地方有效的控制，有利于巩固统一等方面思考作答。
46．阅读材料，回答问题
司马迁在《史记秦始皇本纪》中曾经用这样的话形容秦代的皇帝制度：“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下事无小大皆决于上”。
后来历朝皇帝制度是不是继承了这一特点？为什么？
【答案】皇帝专权的制度虽然是秦始皇所创立，而专制主义体制实际上在战国时期已经形成，商鞅变法使这种体制在秦国得以确立。实际上在其他若干强国，也已经开始实行这一制度。法家政治思想的原则之一，就是帝王的专权。《商君书》强调“权制独断于君”，《韩非子》也主张“法”是君王集权的工具。这些理论，都构成了君主专制政体的文化基础。后来历朝制度，大体都是皇帝专制的制度。皇权因各种原因不能专断，只是非常例的特殊情形。帝制决定着这一大一统的多民族国家的历史命运，是与小农经济作为社会基础的事实相关的。
【详解】
根据材料和所学知识可知，材料是对皇帝制度的描述，这一制度在后来历朝历代都在推行，皇权因各种原因不能专断，只是非常例的特殊情形。帝制决定着这一大一统的多民族国家的历史命运，是与小农经济作为社会基础的事实相关的。
47．阅读材料，回答问题。
材料一 西周时，诸侯在自己的封国内掌握政治。经济和军事等权力，还能在自己的封地内修建城池，征集军队，成为相对独立的政权。
材料二 从春秋以至战国，诸侯之间相互并吞，大国争霸激烈。这看起来像是由于周室衰微而出现的一种分裂局面，其实正是在这个过程……形成了地区性的统一王国，战国七雄进一步兼并的结果，是在中国历史上出现了首次统一的秦，汉皇朝。
材料三 秦始皇二十六年（公元前221年）议定皇帝尊号，初建封建朝廷之后不久，泰始皇和公卿大臣们便提出了在全国范围内建立地方行政机构的问题。
（1）指出材料反映的政治制度。
（2）根据材料二并结合所学知识指出“大国争霸”出现的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出秦朝解决“问题”的措施及成效。
【答案】（1）分封制
（2）原因：周朝大肆分封诸侯，并赋予诸侯在领地内独立的行政权、军权和财权，使诸侯实力逐渐强大，成为国中之国；周天子势力的衰弱，使诸侯不在顾忌天下共主，而开始肆意扩张势力，吞并其他诸侯；诸侯实力增强后，意识到要想进一步发展，必须争夺更多的土地、人口和资源，因此引发战争不断。
（3）措施：废除分封制，实行郡县制。成效：加强了中央集权；有利于国家统一和经济发展。
【详解】
（1）制度：材料“西周时，诸侯在自己的封国内掌握政治”是对分封制的描述。
（2）原因：结合分封制的局限性及当时的经济、政治、阶级关系的变化角度进行分析即可。
（3）措施及成效：结合郡县制及意义进行分析即可。
48．阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
材料三 王（注：东周初年第二代周王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝觐）。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。
——《左传·桓公五年》
材料四 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属相疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
——《史记》
（1）指出材料一图一与图二和图三分别处于哪个时期？
（2）材料二反映西周实行什么政治制度？实行这一制度的原因是什么？
（3）依据材料三分析周天子与诸侯之间的关系发生了怎样的变化？指出变化导致的后果。
（4）根据材料四指出秦朝实施的政治制度？依据材料和所学概括指出中国古代政治制度发展的趋势。
【答案】（1）西周、战国、秦朝
（2）制度：分封制原因：西周疆域辽阔，兵力单薄（或不足以统治东方各族）。
（3）变化：诸侯不再朝觐周天子，周天子权威下降。后果：导致诸侯争霸，分封制瓦解。
（4）制度：郡县制。趋势：不断加强对地方的管理，强化中央集权（或中央对地方控制不断加强）
【详解】
（1）根据图一的诸侯国分布可知为西周时期，图二中反映了战国七雄的争霸割据局面，图三反映秦统一后推行郡县制。
（2）一问根据材料二“大封同姓、异姓及古帝王之后于东方”可知西周实行分封制；二问根据材料二“苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民”从疆域扩大及兵力单薄进行阐述。
（3）一问根据材料三“郑伯不朝（朝觐）。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之……（周）王卒大败”可知此时周天子权威下降，诸侯不再朝觐周天子；二问结合所学可知，周王室权威下降，诸侯争霸斗争兴起，分封制走向崩溃。
（4）一问根据材料四“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县”可知秦统一后推行郡县制度；二问结合所学可知，从分封制到郡县制的变化说明，中央不断加强对地方的控制，古代中央集权不断加强。
六、论述题
49．阅读下列材料，回答问题。
材料 梁启超认为“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”。历史唯物主义强调历史是人民群众创造的同时，也十分重视杰出人物和领袖人物在历史发展中的推动作用。
根据材料和所学知识，从材料中任选一个人物说一说杰出人物或领袖人物是怎样推动历史发展的。（要求：语言表述准确简洁，史论结合，史实正确）
【答案】例：秦始皇：（史实）重用人才，统一六国，南征越族，北击匈奴，（结论）结束了长期诸侯割据的分裂局面，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，顺应了历史发展的潮流，符合各族人民的共同愿望。（史实）采取的一系列加强中央集权的政策措施，（结论）维护了封建国家的统一，有利于封建经济文化的进一步发展，对后世有深远的影响。因此，他不愧为中国古代史上杰出的政治家。
【详解】
本题可任意选择其中一个人物进行概括。如选择秦始皇。列举的史实主要有：重用人才，统一六国，南征越族，北击匈奴。最后得出结论：结束了长期诸侯割据的分裂局面，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，顺应了历史发展的潮流，符合各族人民的共同愿望。其它人物言之有理亦可。
50．阅读下列古人关于秦朝短期而亡原因的观点，回答问题。
材料一：废先王之道，燔百家之言，以愚黔首（百姓）。
——贾谊《过秦论》
材料二：灭四维（礼义廉耻）而不张，故君臣乖乱，六亲殃戮，奸人并起，万民离叛。
——班固《汉书·贾谊传》
材料三：所以殄灭而降辱者，六王之后也。
——王夫之《读通鉴论》
材料四：举措暴众，而用刑太极故也。
——陆贾《新语·无为》
（1）按材料顺序，简要概括以上观点。（必须用自己的语言概括，照抄原文不得分）
（2）依据你的历史知识和以上材料，以“秦朝短期而亡的原因”为主题，写一篇200字左右的读史心得。
【答案】（1）材料一：秦朝没有实行先王的治国之道，钳制思想愚弄百姓；材料二：秦朝没有实行儒家的礼治，没有对百姓加强礼仪廉耻的教育；材料三：原六国的民众不满秦朝的统治；材料四：秦朝的刑法过于严苛，施行暴政。
（2）本题评分按以下5个等级：
第一等级：所陈述的观点与所给材料没有内在联系，或者单纯抄写材料，没有提出观点。
第二等级：能比较完整地归纳秦朝灭亡的原因，但没有阐明这些原因之间的相互关系。
第三等级：能比较完整地归纳秦朝灭亡的原因，并且能阐明这些原因之间的相互关系。
第四等级：能精炼准确地分析秦朝灭亡的原因，并且能清晰地阐明这些原因之间的相互关系，进而得出较为完整的认识。
第五等级：在第四等级的基础上，还能认识到现有的观点不是一成不变的，随着新材料的发现，观点也会有所改变。
【详解】
（1）依据材料一中信息可知，秦朝废除了以前先王的治国之道，焚烧了诸子百家的言论书籍，以此来愚昧百姓，据此进行概括。依据材料二中信息可知，贾谊认为秦朝灭亡的原因是，灭绝礼义廉耻，导致君臣荒谬不讲情理，亲属遭殃及屠杀，奸人四起，百姓叛离，据此进行概括。依据材料三中信息可知，王夫之认为，秦灭亡六国后，对其投降君臣杀戮侮辱过甚，据此进行概括。依据材料四中信息可知，陆贾认为，秦朝的刑法过于严苛，施行暴政，据此进行概括。
（2）本题为开放性试题，要求学生以“秦朝短期而亡的原因”为主题写作读史心得。要求能精炼准确地分析秦朝灭亡的原因，并且能清晰地阐明这些原因之间的相互关系，进而得出较为完整的认识，认识到现有的观点不是一成不变的，随着新材料的发现，观点也会有所改变。
试卷第22页，总25页
试卷第22页，总26页中小学教育资源及组卷应用平台
第3课秦统一多民族封建国家的建立
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题
1．下列措施，不属于秦朝首创的是
A．三公九卿制 B．设立郡县 C．统一文字 D．采用“皇帝”称号
2．中国自古以来就注重对官史的监察，秦朝时负责监察百官的是
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．县令
3．在中国历史上，延续时间最为长久的制度是
A．丞相制度 B．皇帝制度 C．科举制度 D．三省六部制
4．明清之际的王夫之说：“郡县之制，垂二千年而勿能改，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉。”郡县制“勿能改”的主要原因是
A．符合中央集权需要 B．符合两千年的传统习惯
C．符合地方发展需要 D．保证了王朝的长治久安
5．秦朝郡守和县令的产生方式是
A．世代相袭 B．考试选拔 C．地方推荐 D．皇帝任命
6．嬴政建立秦朝后，采取的统治措施包括统一
①文字 ②货币 ③度量衡 ④服饰 ⑤语言 ⑥车辆和道路的宽窄
A．③④⑤⑥ B．①②⑤⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑤
7．有关秦亡的原因表述正确的有
①徭役繁重 ②赋税沉重 ③政策不得人心 ④法律残酷
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
8．秦朝采取了一系列巩固中央集权的统治措施。最早确立的是
A．皇帝制度 B．三公九卿制 C．统一文字 D．统一度量衡
9．秦朝中央主管军事的官职是（ ）
A．卫尉 B．廷尉 C．太尉 D．少府
10．中国历史上第一次大规模农民起义的领导者是
A．陈胜、吴广 B．张角 C．黄巢 D．李自成
11．秦朝为加强中央对地方控制采取的措施是
A．设立丞相 B．设立御史大夫 C．实行禅让制 D．实行郡县制
12．“天下之事无小大，皆决于上”材料中体现的制度是
A．分封制 B．皇帝制度 C．宗法制 D．三公九卿制
13．史料记载的“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”，最早应发生于
A．西周 B．战国 C．秦朝 D．东汉
14．秦统一之后，为了加强中央集权而采取的政治措施是
A．修筑长城 B．尊崇儒术 C．推广郡县制 D．统一度量衡
15．如图的秦朝行政系统简表中①指的是（ ）
A．州长 B．诸侯 C．刺史 D．丞相
16．下图所示的政治制度创立于
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝
17．秦长城西到临洮，由此可推断秦朝的疆域最西已经到达我国现在的（ ）
A．青海省 B．甘肃省 C．山西省 D．四川省
18．制度创新是亘古不变的话题。千古一帝秦始皇在制度创新方面的贡献不包括
A．三公九卿制 B．皇帝制度 C．统一全国度量衡标准 D．首创县制
19．下图所示的中央机构创立于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝
20．中国古代历史上，秦皇汉武两位君主为统一多民族国家的发展做出了重大贡献，他们统治措施的共同点有
①打击贵族豪强 ②实行币制改革 ③反击匈奴袭扰 ④彻底废除分封
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
21．图示法可以直观呈现知识构架。下列两幅图体现的共同主题是
A．加强文化交流 B．促进经济发展
C．抵御少数民族进攻 D．巩固国家统一
22．下列关于陈胜、吴广起义的表述错误的是
A．起义成功，推翻秦朝 B．揭开了反秦起义的序幕
C．陈胜称王，号为“张楚” D．是中国历史上第一次农民大起义
23．先秦时期，称人的籍贯往往表述为“齐人”“鲁人”“楚人”……，后来逐渐以行政区划来表述人的籍贯，造成这一变化的制度因素是
A．分封制的实行 B．宗法制的延续
C．郡县制的推广 D．三省制的沿袭
24．有一名秦朝高官，除了整理大臣奏章外，还对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那这位高官是
A．太尉 B．郡守 C．丞相 D．御史大夫
25．秦统一后,“六国边界既废,全国划为三十六郡。六国王室和贵族全部被废,每一个郡有守、尉和监各一”。这一举措( )
A．有利于中央集权的加强 B．导致了秦朝短暂而亡
C．维护了君主专制的权威 D．扩大了地方官员的权力
26．秦律规定:五人盗,臧(赃)一钱以上,斩左止(脚),有(又)黥(刺字)以为城旦(修城墙);不盈五人,盗过六百六十钱,黥劓(割鼻)以为城旦。这体现了秦律的( )
A．阶级性 B．奴役性 C．片面性 D．野蛮性
27．下面是秦代地方行政状况简表。由此可知,秦代( )
层级 官职 职责
郡 郡守 掌管全郡,直接受中央政府管辖
郡尉 辅佐郡守,掌管全郡军事
监御史 负责监察全郡
县 县令(长) 管理一县民政,由中央政府直接任命
县尉 县令(长)之下,管辖一县军事
县丞 助理县令(长),负责司法裁判
乡 三老、啬夫、游徼 分别负责教化、赋役、治安
A．地方割据的根源已被铲除 B．君主专制有了制度保障
C．重视地方政治秩序的稳定 D．皇帝取得天下独尊地位
28．上个世纪90年代初，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖印章的泥块），上面有上郡、代郡等郡名和蓝田等县名。这可以印证秦朝
A．用泥制陶的史实 B．实行郡县制的史实
C．出现造纸术的史实 D．政治上分裂的史实
29．“元元黎民，得免于战国。”材料表明秦朝统一六国的意义是
A．使人民脱离了诸侯国的统治 B．实践了孟子“定于一”的思想
C．使人民有了从事生产的安定环境 D．建立了第一个统一的多民族国家
30．若要研究秦朝巩固统治的举措，以下可作为原始史料的是
A．社会风情 B．秦简记录 C．民间传说 D．《史记》记载
31．秦始皇下令推行统一车轨、文字、货币和度量衡，这项措施（ ）
A．加速了国家完成统一进程 B．确立了君主专制制度
C．方便了全国的经济文化交往 D．使六国旧贵族的势力消亡
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题
32．过程：________年，秦相继灭掉东方六国，建立起第一个统一的王朝——________定都咸阳，随后秦朝又南征________，加强了对云贵一带西南夷的控制，北拒________，修筑西起临洮东至辽东的________
33．条件：①长期战乱给社会带来巨大灾难，________
②各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍
③秦据“殽函之固，拥雍州之地”，________，物质基础雄厚
④数代秦王励精图治，广纳贤才，励志较为清明
⑤________后，秦尊奉法家，奖励耕战国家日益强盛
三、判断题
34．中国古代中央集权制的特点之一是地方政府没有独立性，必须服从中央政府的命令。（ ）
35．秦始皇在战国官制的基础上建立了一套以皇权为中心的中央政权组织：三公九卿制。其中，太尉为百官之首，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监察百官。
四、简答题
36．秦朝的政治制度有哪些基本内容 秦始皇加强中央集权的措施在历史上产生了什么影响
37．简答题
（1）分封制内容
（2）宗法制目的
（3）宗法制核心
（4）分别解释三公九卿的职能
38．中央集权制度的确立、完善和加强，反映出封建专制统治加强的轨迹。中国古代封建帝王对专制主义中央集权制度的发展所起的作用不尽相同。请回答：
（1）中国古代专制主义中央集权制度的核心和本质是什么？
（2）在专制主义中央集权制度发展的过程中存在着哪两对基本矛盾？其发展趋势怎样？
五、材料分析题
39．阅读下列材料，回答问题：
材料一 西周初年的主要诸侯国
诸侯国 与王室关系（分封原因） 地理位置
晋 同姓 今山西
卫 同姓 今河南北部
鲁 同姓 今山东南部
齐 功臣 今山东北部
宋 商朝后裔 今河南南部
燕 同姓 今北京一带
注：沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区
材料二 《荀子》记载西周初年7l国中姬姓诸侯国比例
回答：
（1）依据材料一、二，简要归纳西周分封制的特点。
（2）《三字经》上说：“周武王，始诛纣。八百载，最长久。”分封制对周统治起到什么作用？
材料三 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑、竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑之制失也。
--柳宗元《封建论》
（3）归纳并评价材料三作者的观点。
40．阅读下列材料，回答后面问题
材料一
材料二 “书籍被烧毁，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
——郭沫若
材料三 “诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——董仲舒
请回答：
（1）材料一图一、二、三分别反映秦朝采取哪些措施巩固统一？
（2）材料一合材料二都跟哪一位皇帝有关？为加强中央集权他在地方上推行什么制度？
（3）材料三中的“孔子之术”指的是哪一学派？创始人是谁？他的核心思想是什么？
（4）材料二合材料三反映了秦汉两个朝代对待儒家思想的态度分别是什么？其根本目的又是什么？
41．阅读材料，回答问题。
材料一 “朕”上古为人们的自称，无贵贱之分。秦灭六国后，定为皇帝自称，他人禁止使用。皇帝的命为“制”，令为“诏”，印称“玺”，一切臣民皆不得使用。因秦始皇名政，下令改正月为端月。
———节选自《中国历史文选参考资料》
制曰：“自今已来，除谥法。朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”
——《史记·秦始皇本纪》
康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断可不行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
——摘自《东华录》
材料二 自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
请回答：
（1）根据材料一，概括出中国古代皇帝制度的主要特点。
（2）根据材料二，结合所学知识，指出在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？
（3）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度的演变趋势。
42．阅读材料，回答下列问题
材料 丞相绾等言：“诸候初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（填：通“镇”，安定。）之。请立诸子，唯（唯：表示希望，敬词。）上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属（后属：后裔，后代。）疏远，相攻击如仇雠（雠：“仇”的异体字，仇敌。），诸候更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公（公：公家的，国家的）赋税重赏赐之，甚足（足：能够，可以）易制。天下无异意（异意：反对的势力与意图），则安宁之术也。置诸候不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有候王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（树兵：创设引起战争的条件）也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。
——（西汉）司马迁：《史记》卷6《秦始皇本纪》
根据材料，概括丞相绾和廷尉李斯的主张有什么不同？秦始皇采纳了哪一主张？依据材料并结合所学知识分析秦始皇实行这一政策的原因。
43．阅读材料，回答问题。
材料 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来
——李白《古风其三》
（1）材料中的“秦王”指谁？他最终统一全国是在哪年？
（2）根据材料并结合所学知识指出，“秦王”统一全国有什么意义？
44．阅读以下材料并回答：
秦统治者不断地扩大自己的属地，征服周围一个又一个国家。当时的人恐惧地称“秦为野兽”，把秦无情的扩张比做“蚕食”。到公元前221年，秦统治者成为全中国的主人，他采用了始皇帝的称号。始皇帝就是“第一个皇帝”。他的继承人将为“第二个皇帝”，这样一代一代传下去，“至千万世，传之无穷”。
新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。
——[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》
（1）根据材料并结合所学，秦始皇首创的皇帝制度的特征是什么？
（2）“他废除了所有的封建国家和王国”，实际上废除的是什么制度？他“将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，事实上他在推行一种什么新制度？
（3）新旧两种制度有什么不同？
45．阅读下列材料，回答问题。
材料1周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
材料2廷尉李斯议曰:“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。……”始皇曰:“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
（1）材料1反映西周实行分封制度的原因是什么？并依据材料指出分封的主要对象。
（2）材料2中秦朝实行了什么制度？结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。
46．阅读材料，回答问题
司马迁在《史记秦始皇本纪》中曾经用这样的话形容秦代的皇帝制度：“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下事无小大皆决于上”。
后来历朝皇帝制度是不是继承了这一特点？为什么？
47．阅读材料，回答问题。
材料一 西周时，诸侯在自己的封国内掌握政治。经济和军事等权力，还能在自己的封地内修建城池，征集军队，成为相对独立的政权。
材料二 从春秋以至战国，诸侯之间相互并吞，大国争霸激烈。这看起来像是由于周室衰微而出现的一种分裂局面，其实正是在这个过程……形成了地区性的统一王国，战国七雄进一步兼并的结果，是在中国历史上出现了首次统一的秦，汉皇朝。
材料三 秦始皇二十六年（公元前221年）议定皇帝尊号，初建封建朝廷之后不久，泰始皇和公卿大臣们便提出了在全国范围内建立地方行政机构的问题。
（1）指出材料反映的政治制度。
（2）根据材料二并结合所学知识指出“大国争霸”出现的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出秦朝解决“问题”的措施及成效。
48．阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
材料三 王（注：东周初年第二代周王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝觐）。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。
——《左传·桓公五年》
材料四 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属相疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
——《史记》
（1）指出材料一图一与图二和图三分别处于哪个时期？
（2）材料二反映西周实行什么政治制度？实行这一制度的原因是什么？
（3）依据材料三分析周天子与诸侯之间的关系发生了怎样的变化？指出变化导致的后果。
（4）根据材料四指出秦朝实施的政治制度？依据材料和所学概括指出中国古代政治制度发展的趋势。
六、论述题
49．阅读下列材料，回答问题。
材料 梁启超认为“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”。历史唯物主义强调历史是人民群众创造的同时，也十分重视杰出人物和领袖人物在历史发展中的推动作用。
根据材料和所学知识，从材料中任选一个人物说一说杰出人物或领袖人物是怎样推动历史发展的。（要求：语言表述准确简洁，史论结合，史实正确）
50．阅读下列古人关于秦朝短期而亡原因的观点，回答问题。
材料一：废先王之道，燔百家之言，以愚黔首（百姓）。
——贾谊《过秦论》
材料二：灭四维（礼义廉耻）而不张，故君臣乖乱，六亲殃戮，奸人并起，万民离叛。
——班固《汉书·贾谊传》
材料三：所以殄灭而降辱者，六王之后也。
——王夫之《读通鉴论》
材料四：举措暴众，而用刑太极故也。
——陆贾《新语·无为》
（1）按材料顺序，简要概括以上观点。（必须用自己的语言概括，照抄原文不得分）
（2）依据你的历史知识和以上材料，以“秦朝短期而亡的原因”为主题，写一篇200字左右的读史心得。
试卷第10页，总12页
试卷第11页，总13页
