10.2内能当堂训练 2021-2022学年北师大版物理九年级上册（含答案）

10.2内能当堂训练
一、选择题
1．下列事例中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（　　）
A．用炉灶烧水，水温升高 B．用锯条锯木头，锯条温度升高
C．用力搓手，手会发热 D．气缸内气体被压缩，温度升高
2．关于温度、热量和内能的说法中正确的是（　　）
A．温度总是从内能大的物体传递到内能小的物体 B．只要物体的温度不变，其内能就一定不变
C．温度高的物体，含有的热量多 D．物体的温度升高内能增大
3．如图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是（　　）
A．在B点的内能比C点的小 B．海波在BC段没有吸热
C．海波在CD段是气态 D．6min时海波已全部熔化
4．新冠疫情尚未结束，防控决不能掉以轻心，每个人都要有自我防控意识如图是在电子显微镜下观察新型冠状病毒的照片，该病毒一般呈球形，主要通过飞沫传播，下列说法正确的是（　　）
A．构成病毒的分子可以用肉眼直接看到
B．温度越高，构成新型冠状病毒的分子无规则运动越剧烈
C．消毒水蒸发不能说明分子在运动
D．健康人佩戴口罩可防止感染，是因为口罩材料的分子之间没有空隙
5．下列事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（　　）
A．给自行车打气时，气筒变热 B．地球外的石块坠入大气层，成为流星
C．冬天往手上呵气，感到手变暖和 D．来回弯折一根铁丝，弯折处会发烫
6．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）
A．热量从内能大的传给内能小的
B．物体吸收了热量，温度一定升高
C．同一物体，体积变化不大的情况下，温度升高，内能一定增加
D．物体温度升高，一定吸收了热量
7．关于质量均为1kg的0℃的水与0℃的冰，下列说法中正确的是（ ）
A．因为都是0℃，所以都不具有内能 B．水的内能更大
C．二者混合时，热量从水传递向冰 D．二者混合时，温度从水传递向冰
8．如图甲，用酒精灯给试管加热，一会儿试管里的水沸腾了，软木塞被蒸气推出，试管口出现“白气”。如图乙，把活塞迅速压下去，玻璃筒内的硝化棉燃烧起来。下列说法中正确的是（　　）
A．甲图和汽油机压缩冲程一样，内能转化为机械能
B．乙图是通过做功来增加玻璃筒里硝化棉的内能
C．甲图试管口出现的“白气”是水蒸发形成的
D．乙图说明做功和热传递都能改变物体的内能
9．冬天，下列现象解释错误的是（　　）
A．哈气可以使手变得暖和，是通过做功改变内能
B．双手互搓可以变得暖和，是通过做功改变内能
C．烤火可以使手变得暖和，是通过热传递改变内能
D．泡热水可以使手变得暖和，是通过热传递改变内能
10．下列现象中，利用做功使物体的内能减小的是（　　）
A．来回弯折的铁丝温度会升高 B．冬天手接触冰块会觉得很冷
C．冬天用热水袋取暖 D．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低
二、填空题
11．放入冰箱内的食物会串味，食物串味是___________现象；液体很难被压缩，主要是因为液体分子间存在很大的___________。
12．冬天烤火取暖是通过___________的方式增加人体的内能，搓手是通过___________方式增加人体的内能。
13．用水壶烧水，水烧开以后，水蒸气会把壶盖顶起来，这时水蒸气对壶盖______，水蒸气的一部分______能转化为壶盖的______能，水蒸气的______能减少，它的温度______。
14．冬天我们感觉手冷时，我们可以将两手相互搓一搓，也可以用热水袋焐一焐。后者是通过___________方法增加手的内能时，能量发生了___________（转化/转移）。
15．如图所示的是人们常用的一种电热暖手宝。用电热暖手宝可使手变暖，这是利用___________的方式增加了手的内能。
16．如图是空气压缩引火仪，在其中装少量硝化棉，活塞快速下压过程中，活塞对_______做功，_______内能增加。使温度达到硝化棉的_______从而燃烧，这说明_______。
17．如图，活塞将气缸分成甲、乙两气室，气缸、活塞（连同拉杆）是绝热的，且不漏气，以E甲、E乙分别表示甲、乙两气室中气体的内能，则在将拉杆缓慢向左拉的过程中E甲______（填“变小” “不变” “变大” ），这是通过______来改变内能的。
18．如图，a杯中水量较少，b、c、d杯中的水量相同，根据内能的知识，分析比较各杯中水的内能的大小。
（1）______杯中水的内能最大。
（2）______两杯中水的内能不好比较。
19．内能是物体内部所有分子热运动的动能与势能的总和。如图所示是北极的冰山，它的温度可达零下数十摄氏度，这些冰______内能填（“有”或“没有”）。若冰在太阳的照射下熔化，则在冰熔化的过程中，它的内能______，这是通过______的方式改变的。
20．如图所示的是摩擦焊接的示意图，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，铜件和铝件的温度急剧升高，铜和铝的分子相互渗透，使两者紧密结合在一起。分析以上现象可知，铜件和铝件接触处内能增大，是通过__的方式改变了它们的内能。
三、解答题
21．如图所示，第二届亚洲青年运动会前夕，主办方通过古老的钻木取火方式，在几分钟内取得火种，并点燃火炬．请你用物体内能改变的方式说明钻木取火的过程．
22．用打气筒给自行车打气时气筒会发热，请你利用本节课所学知识简要解答。
23．请你利用学过的物理知识解释如图甲乙两位同学分别采用什么方式去改变物体的内能？请再举出一种使身体变暖和的方法？
答案
1．A 2．D 3．A 4．B 5．C 6．C 7．B 8．D 9．A 10．D
11．扩散 斥力 12．热传递 做功 13．做功 内 机械 内 降低
14．热传递 转移 15．热传递
16．空气 空气 着火点 做功可以改变物体的内能 17．变大 做功
18．d a、b 19．有 增大 热传递 20．做功
21．钻木取火时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，使木头的内能增加，温度升高，达到木头的着火点．
22．打气时，活塞压缩筒内空气做功，空气内能增大，温度升高，空气通过热传递的方式向气筒传递热量，气筒吸热温度升高发热；同时，活塞与气筒摩擦生热，气筒内能增大温度升高。由以上两个原因，打气过程中气筒发热。
23．改变内能的方式有两种，即做功和热传递，故搓手是通过做功的方式改变物体的内能；而哈气是通过热传递的方式改变物体内能的；据实际情况可知，还可以通过晒太阳的方式使得身体暖和，也可以通过跑步运动的方式使得身体暖和。