教科版（2017秋）2021-2022学年科学四年级上册 第一单元 声音 单元同步训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）2021-2022学年科学四年级上册 第一单元 声音 单元同步训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 626.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-02 15:45:25 | ||
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文档简介
第一单元 声音 单元同步训练-2021-2022学年科学四年级上册 教科版（含答案）
一、选择题
1．下列关于声音的说法，正确的是（ ）。
A．不同的声音表示的意义不同 B．人说话不需要人体振动 C．凡是声音都能看见
2．上课时，即使老师背着你讲课，也能听到声音，这是因为声音的传播方向是（ ）。
A．向着一个方向的 B．向着前后的 C．向着四面八方的
3．我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音扩大了。（______）
4．古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（ ）。
A．弹更粗的琴弦 B．弹得更用力一些 C．轻轻地弹
5．工厂里机器的轰鸣声是（ ）发出的。
A．自然界 B．动物 C．人类生产生活
6．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）。
A．使二胡发出不同的声音 B．获得更大的音高 C．阻止琴弦振动发音
7．下面现象中，能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。
A．在岸上的人可以听见河水流动的声音 B．我们能听见波浪拍击礁石的声音
C．游泳时潜在水里仍能听见周围说话的声音
8．月球上没有传播声音的（ ），所以宇航员不能直接听到彼此说话的声音。
A．介质 B．无线电设备 C．氧气
9．弹奏小提琴，首先要定弦，也就是调节琴弦的松紧，主要是为了改变声音的（ ）。
A．强弱 B．振幅 C．高低
10．我们用力弯曲塑料直尺，直尺不会发出声音，这是因为直尺没有（ ）。
A．断裂 B．振动 C．受到力
11．敲击同样长的粗钢丝与细钢丝，（ ）发出的声音比较脆。
A．粗钢丝 B．细钢丝 C．无法确定
12．人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（ ）。
A．加大面积 B．增大耳郭收集更多的声波 C．美观、好看
二、填空题
13．物体在振动时也会引起_______，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。
14．音叉是一种______仪器，用来______乐器和测试_______ 。音叉上有字母和数字，字母代表的是_______，______代表的是音叉每秒钟______的次数。声音是由物体_______产生的。
15．当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在__________。
16．我们通常把声音的轻重称为声音的________。
三、判断题
17．管乐器一般由带孔的管子组成。（________）
18．人发出的声音不是振动产生的。 （______）
19．同一物体振动得越快，发出的声音就越高。（______）
20．声音是以直线的形式传播的。（______）
四、简答题
21．在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。你知道其中的原理吗？
五、综合题
22．看图填空。（填出下列耳朵结构图各部分的名称）（只填序号）
【参考答案】
一、选择题
1．A
2．C
3．×
4．B
5．C
6．A
7．C
8．A
9．C
10．B
11．B
12．B
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题
13．它周围物质的振动
14．发声 调试 音高 音调 数字 振动 振动
15．振动
16．强弱
三、判断题
17．√
18．×
19．√
20．×
四、简答题
21．骑兵骑马奔跑时，马蹄声同时通过大地和空气传播。而大地传播声音的速度比空气快，伏地听声，可以先听到从大地传来的声音，且骑兵越多，声音越响，骑兵越近，声音越清晰。
五、综合题
22．
一、选择题
1．下列关于声音的说法，正确的是（ ）。
A．不同的声音表示的意义不同 B．人说话不需要人体振动 C．凡是声音都能看见
2．上课时，即使老师背着你讲课，也能听到声音，这是因为声音的传播方向是（ ）。
A．向着一个方向的 B．向着前后的 C．向着四面八方的
3．我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音扩大了。（______）
4．古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（ ）。
A．弹更粗的琴弦 B．弹得更用力一些 C．轻轻地弹
5．工厂里机器的轰鸣声是（ ）发出的。
A．自然界 B．动物 C．人类生产生活
6．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）。
A．使二胡发出不同的声音 B．获得更大的音高 C．阻止琴弦振动发音
7．下面现象中，能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。
A．在岸上的人可以听见河水流动的声音 B．我们能听见波浪拍击礁石的声音
C．游泳时潜在水里仍能听见周围说话的声音
8．月球上没有传播声音的（ ），所以宇航员不能直接听到彼此说话的声音。
A．介质 B．无线电设备 C．氧气
9．弹奏小提琴，首先要定弦，也就是调节琴弦的松紧，主要是为了改变声音的（ ）。
A．强弱 B．振幅 C．高低
10．我们用力弯曲塑料直尺，直尺不会发出声音，这是因为直尺没有（ ）。
A．断裂 B．振动 C．受到力
11．敲击同样长的粗钢丝与细钢丝，（ ）发出的声音比较脆。
A．粗钢丝 B．细钢丝 C．无法确定
12．人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（ ）。
A．加大面积 B．增大耳郭收集更多的声波 C．美观、好看
二、填空题
13．物体在振动时也会引起_______，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。
14．音叉是一种______仪器，用来______乐器和测试_______ 。音叉上有字母和数字，字母代表的是_______，______代表的是音叉每秒钟______的次数。声音是由物体_______产生的。
15．当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在__________。
16．我们通常把声音的轻重称为声音的________。
三、判断题
17．管乐器一般由带孔的管子组成。（________）
18．人发出的声音不是振动产生的。 （______）
19．同一物体振动得越快，发出的声音就越高。（______）
20．声音是以直线的形式传播的。（______）
四、简答题
21．在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。你知道其中的原理吗？
五、综合题
22．看图填空。（填出下列耳朵结构图各部分的名称）（只填序号）
【参考答案】
一、选择题
1．A
2．C
3．×
4．B
5．C
6．A
7．C
8．A
9．C
10．B
11．B
12．B
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题
13．它周围物质的振动
14．发声 调试 音高 音调 数字 振动 振动
15．振动
16．强弱
三、判断题
17．√
18．×
19．√
20．×
四、简答题
21．骑兵骑马奔跑时，马蹄声同时通过大地和空气传播。而大地传播声音的速度比空气快，伏地听声，可以先听到从大地传来的声音，且骑兵越多，声音越响，骑兵越近，声音越清晰。
五、综合题
22．