鲁科版五四制八年级物理2.3声的利用练习（有解析）

鲁科版五四制八年级物理2.3声的利用练习
一、单选题
下列实例中，不能说明声波能传递能量的是
A. 孕妇做“超”
B. 利用超声波加工高硬度工件
C. 外科医生用超声波粉碎病人体内的结石
D. 利用超声波清洗钟表的精细器件
关于声现象，下列说法错误的是
A. 常温下，空气中的声速小于水中的声速
B. 声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度
C. “蒙面歌王”节目中观众是通过音色猜出歌手的
D. 超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量
夏季，泸州市江阳公园的音乐喷泉随音乐舞动，供市民欣赏。以下关于声现象说法正确的是
A. 音箱发出的音乐不是振动产生的
B. 声音在传播过程中，可以传递信息
C. 区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音调不同
D. 声波在不同介质中传播时，速度保持不变
关于声的利用，下列属于用声传递能量的是
A. 利用超声波探测材料内部缺陷的位置
B. 利用声呐探测海水深度
C. 利用超声波使物体表面的污垢剥落
D. 利用超声波进行医学诊断
下列事例中，利用声传递能量的是
A. 利用超声检测金属工件内部有没有裂缝
B. 医生通过听诊器给病人诊病
C. 利用超声波振动除去人体内的结石
D. 利用声呐系统探知海洋的深度
下列关于声音的说法中正确的是
A. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关
B. 声音借助介质以声波的形式传播
C. 在的小房间说话听不到回声，是因为空间小，没有产生回声
D. 如果月球上发生爆炸，只要爆炸足够剧烈，地球上的人也可以听到爆炸声
超声波已广泛应用于人们生活的各个领域。下列关于超声波的利用，说法正确的是
A. 用超声波检查零件内部结构说明超声波具有能量
B. 用超声波除去人体内的结石说明超声波能传递信息
C. 用超查看胎儿的发育情况说明超声波能传递信息
D. 用超声波清洗眼镜片说明超声波能传递信息
以下与声现象有关的描述中，正确的是
A. 声音是发声体振动发出来的，只要振动，我们都能听到声音
B. 声音借助介质以波的形式传播
C. 要区分自己发出的原声和回声，距障碍物至少米以上
D. 声音在不同的介质中传播速度相同
以下利用超声波的说法中，不正确的
A. 人们利用超声波清洗钟表等机械
B. 人们利用超声波发出追求异性的信息来诱捕老鼠
C. 人们录用超声波作为载体传递图文信息
D. 医生利用超声波振动除去人体内的结石
下列声现象中能说明声音传递能量的是
A. 烛焰晃动
B. 钢尺振动
C. 蝙蝠靠超声波发现昆虫
D. 倒车雷达
下列声现象中，可说明声音能传递能量的是
A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫
B. 倒车雷达
C. 超声波清洗机
D. 超诊疗
学习声现象的物理知识后，小聪观察到如下现象：下雨天轰隆隆的雷声绵绵不绝；寺庙的大钟，钟声绵绵不断。你认为分析正确的是
A. 雷声不绝、钟声不断都是由于发声体一直在振动
B. 雷声不绝、钟声不断都是由于声音反射形成的现象
C. 雷声不绝是由于声音被多次反射，钟声不断是因为大钟一直在振动
D. 以上说法都不对
二、填空题
如图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递___________，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，超声波______填“能”或“不能”在真空中传播，声音在水中的传播速度____填“大于”、“等于”或“小于”在空气中的传播速度。
医生正在用听诊器为病人诊病，如图所示，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少声音的分散，这样可以提高声音的______填“音调”或“响度”。这个例子同时说明声音具有传递______填“信息”或“能量”，下同的功能。超声波水雾机利用超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有______．
图中是中国古代的计程车“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯古代的乐器，人们根据鼓和镯发声______填“响度”或“音色”不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递______填“信息”或“能量”。人们能听到是因为声音的频率在______范围内。
听到铃声我们自信地走进期中考试物理考场，说明声可以传递______；开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的______产生的，是通过______传入考生的耳朵的。
利用超声波方向性好，在水中传播距离远等特点制成了____，该装置可以发现水下目标，还可以测绘海底地形。如果超声波在海水中的传播速度约为，海面上该装置向海底发射超声波经过收到海底返回的回声，该处海深为____。这种方法____填“能”或者“不能”用来测量月亮到地球的距离，原因____________。
三、实验探究题
如图中甲乙丙三图是课本上演示实验，观察三图回答下列问题
甲图中，敲一下音叉，小球被弹开，说明了声音是由物体______产生的，其中小球起到的作用是______。
用橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较______的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个较大的角度。
结论：声音的响度与声源振动的______有关
乙图敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发出声音，说明了声音可以在______传播，也能说明声音可以传递______。
图丙中，改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的______发生改变，说明声音的音调和振动的______有关。
答案和解析
1.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查的是学生对声波的应用的了解和掌握．声音在传递过程中，可以传递能量也可以传递信息，是一道基础题。
声音可以传递能量，例如利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械，还可以粉碎人体内的结石；
声音还可以传递信息，例如医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息。
【解答】
A.孕妇做“超”使用声音来传递信息的，不是用来传递能量的，故A符合题意；
B.利用超声波加工高硬度工件，是利用超声波的能量来对工件进行加工，故B不符合题意；
C.超声波有很强的穿透性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动粉碎人体内的结石，故C不符合题意；
D.超声波可以使钟表精细器件中的灰尘振动，达到清洗钟表的目的，说明了声音可以传递能量，故D不符合题意。
2.【答案】
【解析】解：
A、声音在固体中的传播速度最快，液体中次之，在气体中的传播速度最慢，故常温下，空气中的声速小于水中的声速，故A正确；
B、超声波具有较强的穿透性，并且能够传递信息，所以人们利用超声波可以确定鱼群位置和海水深度，故B错误；
C、音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；观众能很快分辨出是哪位歌手的声音，主要是依据声音的音色不同，故C正确；
D、医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递能量，故D正确。
故选：。
声音是物体的振动产生的，声音的传播需要介质，它可以在气体、固体、液体中传播，且声音在固体中的传播速度最快，液体中次之，在气体中的传播速度最慢，声音不能在真空中传播；
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
人的听觉频率范围是，高于的是超声波，低于的是次声波；
声音有两方面的应用：声音即能够传递信息，例如医生给病人做超检查身体的病变、隆隆雷声预示着一场大雨的来临等；声音能够传递能量，如超声波粉碎体内结石、清洗精密机械等。
本题考查声速，对音色的理解，超声波的应用是基础题。
3.【答案】
【解析】解：、音箱发出的音乐是锥形纸盆的振动产生的，故A错误。
B、声音在传播过程中可以传递信息，也可以传递能量，故B正确。
C、区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音色不同，故C错误。
D、一般情况下，固体传声速度大于液体传声速度，液体传声速度大于气体传声速度，介质不同，声速不同，故D错误。
故选：。
声音都是物体振动产生的。
声音可以传递信息，也可以传递能量。
通过音色来鉴别是什么物体发声。
声速跟介质种类和温度有关。
本题考查了声的产生、传播、声音的特性、声速等，属于基础知识，掌握基础知识很重要。
4.【答案】
【解析】解：、利用超声波探测材料内部缺陷的位置、利用声呐探测海水深度、利用超声波进行医学诊断都是利用声音传递信息；
C、利用超声波使物体表面的污垢剥落是利用声波传递能量。
故选：。
声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；
声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械。
此题考查的是声的利用，是一道声学基础题；解决此题的关键是正确区分实际生活中声与信息，声与能量的应用。
5.【答案】
【解析】解：、利用超声检测金属工件内部有没有裂缝，属利用声音传递信息，故A错误；
B、医生通过听诊器给病人诊病，属利用声音传递信息，故B错误；
C、利用超声波振动除去人体内的结石，属利用声音传递能量，故C正确；
D、利用声呐系统探知海洋的深度，属利用声音传递信息，故D错误。
故选：。
声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“超”等；
声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。
此题考查的是声的利用，是一道声学的基础题。声波传递信息和能量的性质可以应用在很多方面。
6.【答案】
【解析】
【分析】
此题主要考查了声音的传播、声速、回声等声学知识，要求学生熟悉相关知识点，是一道声学基础题。
【解答】
A.声音在不同的介质中的传播速度不同，在一般情况下，在固体中最快，在液体中其次，在气体中最慢；且即使同一介质，在温度不同的情况下其传播速度也是不同的，故A错误；
B.声的传播需要介质，声音在介质中以声波的形式传播，故B正确；
C.在的小房间说话听不到回声，是因为空间小，回声与原声的时间间隔短，人耳分辨不出来，故C错误；
D.真空不能传声，月球上是真空，因此月球上发生爆炸，地球上的人不会听到爆炸声，故D错误。
故选B。
7.【答案】
【解析】略
8.【答案】
【解析】
【分析】
该题考查了回声、声音的传播、声速等多个声现象有关的知识点，是一道综合性很强的综合试题。
听到声音必须具备三个条件：发声体、声音传播的介质、健康的耳朵；
声音在介质中以波的形式向远处传播；
已知区分开原声回声需要的时间，可以得到声音到达高墙的时间；已知声音传播的速度和到达高墙的时间，利用得到距离高墙的远近。
声音在不同介质中的传播速度一般是不同的。
【解答】
A.我们之所以能听到声音，是声源的振动通过媒介传到我们的耳朵；如果只有声源，没有传声介质或听觉器官，是听不到声音的，故A错误；
B.声音借助介质以波的形式传播，故B正确；
C.声音从发出到反射面的时间为；人离反射面的距离为，故C错误；
D.声音在不同介质中的传播速度一般是不同的，故D错误。
9.【答案】
【解析】
【分析】
解决此题要知道超声波的声音频率较大，有较强的穿透能力，但超声波是声波，它的传播离不开介质；同时超声波方向性好、传播距离远，具有很强的穿透能力和破碎能力等特点。
此类题目考查了对超声波的理解与掌握情况，要结合定义和生活中的应用进行分析解答。
【解答】
A.超声波有很大的能量，在超声波的辐射下，清洗液会振动产生大量的气泡，在气泡生长、合闭的过程中空化效应，气泡的周围会产生很大的压强，从而使污垢脱离机械表面，将机械清洗干净，故A正确，不符合题意；
B.由于超声波可以传递信息，所以人们利用超声波发出追求异性的信息来诱捕老鼠，故 B正确，不符合题意；
C.超声波可以传递信息，但不能传递图象信息，故C错误，符合题意；
D.由于超声波有很大的能量，故可以利用超声波振动除去人体内的结石，故D正确，不符合题意。
故选C。

10.【答案】
【解析】解：图中烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故A正确；钢尺振动可以发出声音，说明声音是由物体的振动产生的，不能说明声音可以传递能量，故B错误；蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音可以传递信息，故C错误；倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够传递信息，故D错误．
11.【答案】
【解析】解：
A、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音能够反射，形成回声。故A错误；
B、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够反射，形成回声。故B错误；
C、利用超声波可以清洗精密仪器，说明声音能够传递能量。故C正确；
D、医生利用超观察人的身体状况，属于利用声音来传递信息。故D错误。
故选：。
声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；
声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波洁牙，使我们的牙齿上的牙垢去掉，使我们的牙齿更洁净。
此题考查了声音的应用，难度不大，容易选择。
12.【答案】
【解析】解：声音是由物体的振动产生的，听到钟声绵绵不断说明钟一直在振动；雷声在大地、山谷、云层之间发生了多次反射产生了回声，故感觉雷声“连绵不绝”。
故选：。
声音是由物体的振动产生的，振动停止，则发声停止；当声投射到距离声源有一段距离的大面积上时，声能的一部分被吸收，而另一部分声能要反射回来。
本题考查了声音的产生的条件，声音的反射，属于基础题。
13.【答案】能量；不能；大于
【解析】
【分析】
本题考查了声波能传递能量在生活中的应用、声波的传播条件和声音在不同介质中的传播速度的理解，相对比较简单，属于基础题。
声波能传递信息，也能传递能量；
声波的传播需要介质，不能在真空中传播；
声音在固体中的传播速度最快，液体中较快，气体中最慢。
【解答】
生活中所用的超声波加湿器，即是通过超声波振动时具有能量，将水滴击打成为非常小的雾滴，喷洒到空气中增加“湿度”的；
声波的传播需要介质，超声波不能在真空中传播；
声音在不同介质传播速度不一样，在固体中最快，液体中较快，气体中最慢；故声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。
故答案为：能量；不能；大于。
14.【答案】响度 信息 能量
【解析】解：医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡皮管减少了声音的分散，提高了响度。
超声波水雾机利用超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有能量。
故答案为：响度；信息；能量。
声音的响度指的是声音的大小；
声音有两方面的应用：声音能够传递信息，声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械、超声波碎石等。可以结合生活实际例子来回答。
本题考查了声音传递信息和能量的原理，提高响度的方法，与实际生活密切联系。
15.【答案】音色；信息；
【解析】
【分析】本题考查了听到声音的条件、声音的特性以及声的利用，是一道声学的基础题。
音色是指声音的品质与特色，不同物体发声的音色是不同的；
声音可以传递信息和能量。
人们能听到声音的频率范围：
【解答】
由于不同物体发出声音的音色不同，所以人们根据音色分辨出鼓和镯发声的；
声音可以传递信息，人们根据鼓声和镯声来确定车行驶的是一里还是十里。
人们能听到声音的频率范围：
16.【答案】信息 振动 空气
【解析】解：听到铃声我们自信地走进期中考试物理考场，说明声可以传递信息；开考前监考老师正在强调考试要求，老师的声音是由于声带的振动产生的，是通过空气传入考生的耳朵的。
故答案为：信息；振动；空气。
声音是由物体的振动产生，声音能够通过固体、液体和气体传播；
声音既能够传递信息，又能够传递能量。
本题考查了声音的产生、传播以及声与信息，属于声学基础知识的考查，相对比较简单。
17.【答案】声呐；；不能；真空不能传声
【解析】
【分析】
本题考查了对声呐原理和应用以及超声的其它应用，易错点在第二问，求出超声波单趟从海面到海底用的时间是关键。
人们利用超声波的方向性好，在水中传播距离远等特点制成声呐装置安装在探测船上，利用它发出的超声波碰到水下物体反射所形成的回声，可以发现鱼群、潜艇等水下目标；
知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海的深度；
声音的传播需要介质，真空不能传声。
【解答】
利用超声波方向性好，在水中传播距离远等特点，人们制成了超声雷达，也叫声呐。
超声波从海面到海底用的时间：；
由得，该处海水的深度：。
因为声音传播需要介质，所以声音不能在真空中传播；月亮到地球之间有真空，所以不能用超声波来测量月亮到地球的距离。
故答案为：声呐；；不能；真空不能传声。
18.【答案】振动 将音叉的微小振动放大 大 幅度 空气 能量 音调 频率
【解析】解：甲图通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动。小球可以放大音叉的振动。
由实验现象可知，用橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较大的声音，且可看到小球被音叉弹开一个较大的角度。
由此可得出结论：声音的响度与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大。
由图可知，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明声音可以在空气中传播；左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，这可以说明声音能传递能量。
改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的频率发生变化，也就是音调发生变化。
故答案为：振动； 将音叉的微小振动放大；大； 幅度；空气；能量；音调； 频率。
物体的振动产生声音，物体的振动有时用眼睛无法直接看到，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小。
响度是指声音的大小，与发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。
声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；声音可以传递信息，也可以传递能量。
音调和发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高。
解决此类题目需要掌握声音的产生条件、声音的特性和转换法在实验中的应用，掌握如何利用转换法研究物理实验中不易观察到的一些实验现象。
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