第2章 第4节 噪声的危害和控制2021-2022学年人教版八年级上册物理（含答案）

2021-2022学年人教版物理八年级核心素养
第2章 第4节 噪声的危害和控制
一、单选题
1． 以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙．对控制噪音污染有作用的是（ ）
A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④
2． 下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．声源振动就可以听到声音
B．狗是人类忠实的朋友，它的听觉频率范围比人类要广
C．声音可以在气体、液体中传播，不可以在固体中传播
D．隔音墙能隔音是从防止噪声进入耳朵这一方面控制噪声的
3． 声音对我们来说再熟悉不过了，下面关于声现象，说法正确的是（ ）
A．人们能够分辨出钢琴和小提琴发出的声音，是因为它们发出的响度不同
B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时音调放低点
C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D．在教学楼周围植树可减少噪声对同学们在教室内学习的干扰
4． 关于声现象，下列说法中错误的是（ ）
A．人们利用超声波能够测出海底的深度
B．发声体的振幅越大，响度越大
C．声音在各种介质中的传播速度一样大
D．“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声
5． 关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．常温（15℃）下，空气中的声速大于水中的声速
B．“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的
C．声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度
D．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
6． 关于噪声下列说法错误的是（ ）
A．悦耳的音乐声可能是噪声
B．噪声都是机器工作时振动时发出的
C．噪声危害人的身心健康
D．对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声
7． 下列四幅图片与其对应的说法中，正确的是（ ）
A．甲图中通过调整尺子伸出桌面的长短，可以探究响度与振幅的关系
B．乙图中宇航员在飞船外不能直接对话，必须借助超声波才能进行交流
C．丙图中摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的
D．丁图中当高脚杯中的水量变化时，听到声音的音调会发生变化
8． 下列与声现象有关的说法中不正确的是（ ）
A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声
B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音品
D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
9． 以下与声现象有关的描述中，正确的是（ ）
A．超声波能除去人体结石，说明声波可以传递能量
B．高速公路两旁装有隔离带，是为了在声源处减弱噪音
C．要区分自己发出的原声和回声，距障碍物至少34米以上
D．声音是发声体振动发出来的，只要振动，我们都能听到声音
10．纪念建党100周年校园歌咏比赛正在准备中，演唱过程涉及到的声现象，说法正确的是（ ）
A．为了减少对外界的干扰，常关闭门窗，是在声源处减弱噪声
B．歌声只能通过空气传播
C．利用音响增大了声音的音调
D．老师能通过音色分辨出是哪位同学在唱歌
二、填空题
11．小明发现晚上睡觉时将闹钟放在枕头下面，听到闹钟“滴答”声比没有放在枕头下时要响，原因是______，于是他又放了几个同样枕头在上面，听到的声音又变小了，说明隔声性能与材料的______有关，枕头越多，闹钟声音就逐渐听不见了，小明认为此时闹钟声就变成了次声波，这一判断是______（填“正确”或“错误”），原因是______ 。
12．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了减小对隔壁小明学习的干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一层抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．上述三种方案中，第一种是在____减弱噪声；第二种是在_______减弱；第三种是在____减弱噪声．
13．课堂上，老师给同学们做了两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，听到声音发生了变化；图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可以听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽出钟罩里的空气时，我们听到铃声逐渐变小。甲实验说明了音调与_______________有关，乙实验说明了______________________。
14．噪声是当代社会的公害之一，学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字，这是控制噪声的_______；噪声过大会损害人的听力，说明噪声能够传递_________。
15．晚上小远在客厅看电视时，为了不影响奶奶休息，小远采取了两种方案：①把电视机的音量调小一些，这是在________处减弱噪声；②把房间的门关严这是在________中减弱噪声．妈妈看到后，建议小远带上耳机看电视，这是在________处减弱了噪声对奶奶的影响．
16．在汽车的排气管上加消音器是在____________处减弱噪声，在道路两旁种植树木是在声音的___________减弱噪声。
17．吉它能发出声音是因为琴弦的________产生的，正在弹吉它的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是使吉它发出不同的________（选填“响度”、“音调”或“音色”）；如果半夜还要弹吉它，可以关紧屋内门窗，这是在________（选填“声源处”、“传播途径”或“人耳处”）减弱噪声，防止“扰民”。
18．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备，某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是________；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将________ (填“增大”或“减小”)．
19．图中的甲和乙是乐音和噪声的波形图，属于噪声的是________图，目前主要采取消声、吸声和隔声三种方式来控制噪声减弱噪声．高架桥两侧安装隔声板是通过________减小噪声污染．如图丙的交通标志，表示的意思是________．
20．物理就在我们身边，无处不在．比如，我们用烧水壶往暖水瓶中灌开水时(如图)，就凭___(选填“音调”“音色”或“响度”)来判断暖水瓶是否灌满的．那么你知道具体是怎么判断的吗？请作出合理的解释．______
三、实验题
21．在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验：
①把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”，如图甲；
②拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和声音的变化，如图乙；
③塑料用泡沫在平板玻璃上摩擦，感受发出的声音，并观察它的波形，如图丙。
（1）图甲实验说明声是由物体________产生的，水花的作用是______，此处运用了________的研究方法。（选填“控制变量”、“等效替代”或“转换”）
（2）图乙是在探究声音的音调跟_______的关系；实验时发现，钢尺伸出桌边的长度越长时，其振动发出声音的音调越______。当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_________。
（3）噪声是发声体做__________振动时发出的声音，由课本上噪声的波形图片丙可以判断，丁图中的_____显示的声音属于噪声。
22．小明同学住在繁华的闹市中心，夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳，噪声污染严重。小明想制作一个防噪声的耳罩，通过学习了“比较材料的隔声性能”，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同学们活动的部分过程。请你和他们一起完成此次活动。
（1）准备的实验器材除了待检测的材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。实验中适合做声源的是________。为什么不选择另一者，因为____________。
（2）小明将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料设计了以下A、B两种实验方案：
A．站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。
B．一边听声音，一边向后退。直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
下面分别是方案A和方案B所设计的实验表格和实验中得到的现象记录情况。
方案A实验表格
检测材料 衣服 锡箔纸 泡沫
响度 较响 响 弱
方案B实验表格
检测材料 衣服 锡箔纸 泡沫
距离 较长 长 短
你认为最佳的是________ 方案，你的理由是___________
（3）根据实验可知，待测材料中隔声性能由好到差排列的顺序为_____。
2021-2022学年人教版八年级上册物理第2章 第4节 噪声的危害和控制（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D C D B D B A D
二、填空题
11．固体传声效果好 厚度 错误 声音频率大于20Hz
12．声源处 传播过程中 人耳处
13．振动频率（快慢） 声音的传播需要介质(真空不能传声)
14．声源 能量
15．声源 传播过程 声源
16．声源 传播过程中
17．振动 音调 传播途径
18．分贝 增大
19．乙 隔声 禁止鸣笛
20．音调 　声音是由空气柱振动产生的，向暖水瓶中倒水时，瓶中空气柱变短，音调变高，所以我们就是根据音调越来越高判断水是否灌满的．
三、实验题
21．振动 将微小振动放大 转换 频率 低 振动频率低于20赫兹 无规则 b
22．机械闹钟 音叉发声的初始响度无法控制始终一致 B 仅凭人耳比较声音的响度误差较大 泡沫、衣服、锡箔纸