《技巧：前滚翻与游戏》（教案）（表格式）《体育与健康》（水平三）五年级上册

《技巧：前滚翻与游戏》课堂教学设计
授课班级：五年级 科目：体育 教师：
教学内容 1．技巧：前滚翻 2.游戏：障碍接力
教 学 目 标 知识目标 通过学习使学生掌握前滚翻的动作要领。 通过练习让90%的学生能基本完成前滚翻动作，并使30%左右的学生能按要求流畅地完成前滚翻动作。
过程目标 从帮助同学完成“前滚翻”动作的过程中感受帮助他人的快乐。
情感目标 培养学生克服困难，积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。
教学重点 学生能按动作要领完成前滚翻的动作。
教学难点 低头到位、团身要紧，把握好收小腿的时机。
教学环节 时间 内容与要领 组织教法与要求 队形
开 始 部 分 2′ 1．文体委员整队，报告人数，师生问好。 2．检查服装，处理见习生。 3．宣布本节课内容。 组织：四列横队 要求：队伍整齐、精神饱满 ※ ×××××× ×××××× ×××××× ××××××△
准 备 部 分 10′ 游戏：快找伙伴。 技巧辅助练习。 ⑴团身滚动。 ⑵后仰举腿。 ⑶头部着垫练习。 1．游戏绕场地进行，没找到伙伴的同学做下蹲5个。 2．呼拉圈第一组腰间转动，第二组自由转动。 3．辅助练习老师示范后学生完成动作，两人一组，完成有困难做好保护与帮助。 要求：听老师口令，有序进行。 □□□□□□□ ○○○○○○○ □□□□□□□ ○○○○○○○ △
基 本 部 分 24′ 前滚翻。 出示前滚翻课件。 动作要领：由蹲撑开始，蹬腿同时低头、提臀，团身向前滚翻。头的后部、肩、背、臀部依次着垫。当背着垫时，迅速屈小腿。上体与膝部靠紧，两手抱小腿，向前滚动成蹲立。 2．游戏：障碍接力。 游戏规则：游戏分四组进行，第一名同学从起点出发，通过障碍物，返回拍第二名同学的手，依次类推先进行完的组别优胜。 组织：分两组学习。 方法：①教师讲解课件并示范。 ②学生练习，一人练习一人保护帮助。 ③教师指导纠正动作。④学生继续练习 ⑤教师进一步对动作 进行规范，基础好的学生可对照练习。 要求：前滚翻低头要到位，团身要紧，完成动作要规范；练习要有秩序，保护帮助一定要掌握好时机，注意安全。 组织：两组男生，两组女生，男生与男生，女生与女生之间对抗。 × × × × × × × × × × × × △ ○○○○ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×
结 束 部 分 4′ 1．调整游戏：请你像我这样做。 游戏方法：模仿小鸟飞、柳树摇、小鱼游、开火车。 2．课后小结，安排学生还器材。 组织：四列横队 要求：模仿要用心，动作要放松，做到身心舒展。 ※ ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △
场地器材 田径场，小海绵垫、呼拉圈若干，体操垫两块。