第五单元 课题1 质量守恒定律课件—2021-2022学年九年级化学人教版上册(共19张PPT内嵌视频)

文档属性

名称 第五单元 课题1 质量守恒定律课件—2021-2022学年九年级化学人教版上册(共19张PPT内嵌视频)
格式 pptx
文件大小 6.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2021-11-02 21:59:07

图片预览

文档简介

(共19张PPT)
课题1.质量守恒定律
第五单元、化学方程式
01
02
03
质量守恒定律
化学反应方程式
练习
CONTENTS
目录
01
质量守恒定律
温故知新
1774年,拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质质量之间的变化关系。他将45.0份质量的氧化汞加热分解,恰好得到了415份质量的汞和3.5份质量的氧气,反应前后各物质的质量总和没有改变。那么其他反应呢?是否也是这样?
加热
2HgO = 2Hg+O ↑
拉瓦锡的十二天实验测量空气中氧气的成分
加热
2Hg+O = 2HgO
视频演示
实验证明
实验设计
在底部铺有细沙的锥形瓶中,放入一小堆干燥的红磷。在锥形瓶的橡胶塞上安装一根玻璃管,在其上端系牢一个小气球,并使玻璃管下墙能与红磷接触。将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上用砝码平衡,记录所称的质量m1。然后,取下锥形瓶,将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧,并将红磷引燃。待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上,记录所称的质量m2
实验现象
①红磷燃烧:产生大量自烟,放出大量热量
②气球:先膨胀后变瘪
③天平:反应后天平平衡
数据结论
m1=m2
实验原理
点燃
4P+5O2 = 2P2O5
实验分析




气球的作用:调节装置内压强
玻璃管的作用:引燃红磷
红磷燃烧过程中放出大量热量,装置中气球处于膨胀状态存在向上的浮力致称量的装置质量偏小;故需要装置冷却至室温后,再称量
有气体参与时,验证质量守恒定律实验务必在密闭体系中进行
“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”是为了防止瓶内产生的白烟逸出污染空气和防止空气受热膨胀逸出,影响实验结果
重点
笔记
视频演示
实验证明
实验设计
在锥形瓶中加入适量稀硫酸铜溶液,塞好橡胶塞。将几根铁钉用砂纸打磨干净,将盛有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉一起放在托盘天平上称量,记录所称的质量m1。
将铁钉浸到硫酸铜溶液中,观察实验现象。待反应一段时间后溶液颜色改变时,将盛有硫酸铜溶液和铁钉的锥形瓶放在托盘天平上称量,记录所称的质量m2。比较反应前后的质量。
实验现象
铁表面会附着红色物质析出,溶液逐渐由蓝色变为浅绿色
数据结论
m1=m2
注意
该实验没有气体参与,可以在散口容器中进行,也可以在密闭容器中进行。
实验原理
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
蓝色 浅绿色
实验证明
实验设计
取一根用砂纸打干净的长镁条和个石棉网,将它们一起放在托盘天平上称量,记录所称的质量。在石棉网上方将镁条点燃观察现象将镁条燃烧后的产物与石棉一起放在托天平上称量,比较反应前后的质量。
实验现象
①镁条燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,放出大量热量。
②天平:反应后天平向左偏
思考
天平向左偏的原因:氧气参加反应
实验化学反应
2Mg+O =2MgO
质量守恒定律
定义
本质原因
大量实验证明,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。
因为化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子重新组合而生成其他物质(生成物)的过程。在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变。
02
化学反
应方程式
化学反应方程式
化学方程式:用化学式来表示化学反应的式子
点燃
C+O2 = CO2
01
02
微观意义
1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子
描述微观含义时,要说明微观粒子的个数
宏观意义
碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳
方程式中的“+”要读作“和”不要遗漏反应条件
例:
化学反应方程式
化学方程式表明了反应物、生成物和反应条件,同时,通过相对分子质量(或相对原子质量)还可以表示各物质之间的质量关系,即各物质之间的质量比。
点燃
C + O2 = CO2
微粒个数: 1 1 1
相对分子/原子质量: 12 32 44
参加反应的质量: 12*1 32*1 44*1
每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳
计算质量之比时,不要忘记乘以化学式前的系数
注意
03
练习
练习
A.在反应前后,元素的种类没有变化
B.2n个氢分子完全反应要消耗n个氧分子
C.4g氢气与32g氧气完全反应,可以生成36g水
D.在反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变
E.该化学方程式可以读成:氢气加氧气在点燃的情况下生成水
练习
古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,X的化学式为( )
A:Ag2O
B:AgS
C:Ag2O2
D:Ag2S
下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )
A:木炭燃烧后质量减少
B:铁钉生锈后质量增加
C:白磷在密闭容器中燃烧质量不变
D:蔗糖和水混合后总质量不变
练习
A、B两种物质各10g,加热进行化合反应生成D,当A完全反应后,测得生成D为16g,反应后混合物中B和D的质量比为(  )
A:1:16
B:1:4
C:5:8
D:4:1
感谢聆听