第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系 练习 2021-2022学年人教版物理九年级(含答案)

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名称 第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系 练习 2021-2022学年人教版物理九年级(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-11-03 20:36:30

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2021-2022学年人教版物理九年级滚动训练
第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系
一、选择题
1. 在做“探究电流与电阻的关系”实验中,小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻,移动滑动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数;记录数据后,改用15Ω电阻替换10Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是( )
A.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据
B.观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据
C.观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据
D.观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据
2. 下列图象中,能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是
A. B. C. D.
3. 如图所示是探究电流与电阻关系的电路,电源电压恒为3 V.在AB间接入10Ω的定值电阻R,闭合开关移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数.接着断开开关,取下10Ω的电阻,换上5Ω定值电阻后就闭合开关,此时电压表示数以及应进行的操作是
A.小于2V;应将滑片P向左移,使电压表示数仍为2V
B.小于2V;应将滑片P向右移,使电压表示数仍为2V
C.大于2V;应将滑片P向左移,使电压表示数仍为2V
D.大于2V;应将滑片P向右移,使电压表示数仍为2V
4. 下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是( )
A.电压大的电路中电流一定大
B.电阻大的电路中电流一定小
C.导体中的电流与电压、电阻无关
D.导体中的电阻与电流、电压无关
5. 科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量(x,y)之间存在一定的关系,且可用图线表示.下列相关量之间不符合如图所示关系的是
A.物体温度升高时,吸收的热量与温度的关系
B.恒力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系
C.某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系
D.导体中的电流与导体两端电压的关系
6. 探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材:学生电源(6V)、滑动变阻(20Ω,1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干,以下说法正确的是( )
A.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为1.5V﹣5V
B.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为1V﹣4V
C.电压预设值越大,在获得3组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节范围越小
D.实验电压预设值为2V.要获得3组实验数据,要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器
7. 在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中,电路中的滑动变阻器两次的作用是
A.均使电阻R两端的电压成倍数变化
B.均使电阻R两端的电压保持不变
C.前次是改变电阻R两端的电压,后次是使电阻R两端的电压保持不变
D.前次是使电阻R两端电压保持不变,后次是改变电阻R两端的电压
8. 在探究“电流与电阻关系”的实验中,小明准备了5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻,学生电源(调至6V)、电流表、电压表、开关及导线若干,在实验过程中,需保持定值电阻两端电压为2V不变,还需要选用下列哪种规格的滑动变阻器?
A.“10Ω 1A” B.“15Ω 15A” C.“20Ω 2A” D.“50Ω 2A”
9. 在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中,得到I-U图像如下图所示,则正确的是( )
A. B. C. D.
10.在选择电压表的量程时,正确的做法是
A.尽可能选择大一些的量程
B.经试触后被测电压不超过小量程时,尽可能选择小量程
C.尽管选用的量程不同,但对测量结果毫无影响
D.为使测量结果更精确,量程选得越小越好
二、填空题
11.图是“探究电流与电阻的关系”的电路图.将5Ω的定值电阻接入图中A、B两点间,正确操作后,电流表的示数为0.40A.接下来的操作是:断开开关,将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,再将滑动变阻器的滑片P移到最___(选填“左”或“右”)端,然后闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为_____V时,读出电流表的示数.
12.在探究电流与电压、电阻的关系的实验中,要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:_______。即:保持电阻不变,改变_______,研究电流随_______的变化关系;保持电压不变,改变_______,研究电流随_______的变化关系。得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成_______;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成_______。
13.小明同学在探究“电流和电阻的关系”实验中,当定值电阻R由5Ω换成10Ω后,为了使________ 的示数保持不变,他应将滑动变阻器的阻值________ .(填“变大”、“变小”、“保持不变”)
14.在“探究导体中电流与电压的关系”实验中,连接电路时电压表必须与导体________ (选填“串联”或“并联”);实验中通过改变________ 的方法,获得多组实验数据,进而归纳得出实验结论.在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,实验原理是________ ;实验中通过移动________ 的方法,获得多组实验数据,进而得到待测电阻的平均值.
15.在“探究电流与电阻关系”的实验中:连接电路时,开关必须__________,闭合开关后,发现电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,其原因是____________。实验过程中,将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻时,应将滑动变阻器的滑片P向__________(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数__________。
16.在导体的电阻一定时,导体中的电流,跟这段导体两端的电压成________。
17.小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出了I-图象,如图乙所示。分析图象可知,当导体的电阻为___Ω时,通过它的电流为0.2 A;当电流分别为0.25 A和0.5 A时,接入电路的导体的电阻之比为____;实验过程中,小明控制导体两端的电压为____V。
18.探究“电流与电压、电阻关系”的实验时,小红和小东设计了甲、乙二种方案(如图)来探究“电流与电压的关系”.你认为图甲和图乙两种方案中可行的是________,理由是:________.
19.如图所示,这是“探究通过导体的电流与___________关系”的实验电路和依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像,实验中控制定值电阻R两端的电压为___________V。
20.在探究“电流与电压的关系”实验中,应用了____法,需要控制电阻不变,通过___或_________来改变定值电阻两端的电压,实验中自变量是________,因变量是______.
三、实验题
21.在“探究电流与电压的关系”的实验中,
(1)请在方框中画出能够改变定值电阻的电压、并可以同时测量电压和电流的电路图____
(2)通过实验记录电流表、电压表的示数如下表所示
R=10Ω
对表中数据进行分析,你认为错误的数据是实验序号_____,排除错误数据,可归纳得出的结论是_____.
(3)如果想用此电路继续探究“电流与电阻的关系”,每次更换电阻后,可以通过调节_____,使电阻两端的电压不变.实验得出的结论是_____.
22.小明同学欲研究通过导体的电流跟导体电阻的关系,图甲是他设计的实验电路.
(1)在实验过程中,保持电源电压不变,通过改变A、B间R的电阻值,测得相应的电流值,如表1所示.小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,其原因是_________________.
表1
(2)小明认真反思自己的实验过程后,找出了自己的错误所在,并采取了正确的实验操作.你认为小明每次改变电阻后接下来的正确操作是______________________________.
(3)正确操作实验后,小明将得到的实验数据记录在表2中,分析表2中的数据,你能得出的结论是______________________________.
表2
(4)同组的小丽同学将小明设计的电路进行了改进,在A、B间接入电阻箱来代替定值电阻.如图乙所示,你认为这样做的好处是______________________________.
2021-2022学年人教版物理九年级第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系(参考答案)
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A D A C C D B B
二、填空题
11.右 2
12.控制变量法电压电压电阻电阻正比反比
13.电压表 变大
14.并联 电源电压 R=U/I 滑动变阻器的滑片
15.断开 R断路 右 保持不变
16.正比
17.10 2∶1 2
18.乙 甲图不能控制电阻不变(或乙图能控制电阻不变)
19.电阻 3
20.控制变量 调节滑动变阻器滑片 改变电池节数 电阻两端的电压 通过电阻的电流
三、实验题
21. 5 在电阻一定时,电流与电压成正比 滑动变阻器 在导体两端电压一定时,电流与电阻成反比

22.没有控制电阻两端的电压不变 调节滑动变阻器的滑片使电压表示数不变 在电压不变时,电流与电阻成反比 不需要多次改接电路
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