2021-2022学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册4.3.2对数的运算(第1课时) 课件

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名称 2021-2022学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册4.3.2对数的运算(第1课时) 课件
格式 zip
文件大小 924.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-11-03 16:27:04

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文档简介

(共16张PPT)
4.3 对数函数
4.3.2 对数的运算
第1课时
一般地,如果ax=N(a>0且a≠1),则数x叫以a为底N的对数,记作:
x=loga N
其中a叫做对数的底数,N叫做对数的真数。
说明:
(1)对底数a和真数N的要求:
(2)对数loga N的意义:
真数N是底数a的多少次幂。
1. 什么是对数?怎样理解对数的意义?
复习引入
2. 对数的性质有哪一些?
学习了对数之后,自然就应该研究它的运算,接下来我们就首先来研究对数的运算性质.
知识探究
问题:我们知道,对数和指数之间有着不可分割的关系,在上一节课我们也掌握了指数式和对数式的互化,那么大家能否利用指数幂运算性质,得出相应的对数运算性质呢?
思考(1):你还记得指数幂的运算性质吗?
思考(2):我们知道aman = am+n ,那么 m+n 如何表示,能用对数式运算吗?
思考(3):你能仿照以上的过程, 由am÷an = am-n , (am)n = amn 推导出对数运算的其它性质吗?
思考(4):在以上的推导中,对其中的a,M,N,m,n有什么要求吗?
对数的运算法则
如果a>0,a 1, M>0, N>0,则
(1)
(2)
(3)
积的对数等于对数的和;
商的对数等于对数的差;
语言表达:
幂的对数等于对数的倍数;
同底对数相加,底数不变,真数相乘.
同底对数相减,底数不变,真数相除.
对数的倍数可以作为真数的指数;
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判断正误,若有误,请改为正确的式子或命题:
练 习








例1. 求下列程式的值:
解:
例 析
还有其它算法吗?
例1. 求下列程式的值:
解:
另解:
例1. 求下列程式的值:
解:
另解:
解:
(1)原式=
(2)原式=
练习
lgx+lgy+lgz.
lgx+lgy2-lgz
=lgx+2lgy-lgz.
(教材P126练习第1,2题)
例析
练习
小 结
1.指数式与对数式的关系是怎样的?
2.底数为10和e的对数分别叫什么,怎样简记?
3. 对数的运算性质有哪一些?
指数 以a为底N的对数
a b = N
b = log a N
指数式
对数式
底数 底数
幂值对真数
(a>0,且a≠1; N>0)
作业
1.教材P126习题4.3第3,4题
= 1 + log 5 7 -2log 5 7 + 2log 5 3 + log 5 7 -( log 5 3 2 -1 )
= 1 + 2log 5 3 -2 log 5 3 + 1
= 2
(2)原式 = lg5(lg5+ lg 2 ) + lg 2
= lg5+ lg 2
= lg10
= 1
= lg5lg(5×2)+ lg 2
解:(1)原式 = log 5(5×7 )-2( log 5 7 -log 5 3 )+ log 5 7 -log 5