3.3：汽化和液化--2021-2022年初中物理八年级上册同步提高练习（人教版）（有解析 ）

3.3：汽化和液化
一、单选题
1．如图，在标准大气压下加热，酒精的沸点为78℃，酒精灯外焰温度可达到800℃，试管A内装酒精，烧杯B内装有水，A与B不接触，把B放在酒精灯上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时
A．试管A内的酒精不会沸腾 B．试管A内的酒精会沸腾
C．试管A内的酒精可达100℃ D．试管A内的酒精可能沸腾，也可能不沸腾
2．为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是
A．减少了水在地面的表面积 B．增大了水在地面的表面积
C．加快了地面上方空气的流动 D．提高了地面上水的温度
3．夏天,人在电风扇下吹风感到凉爽,这是因为
A．电风扇吹来的风温度较低
B．电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发,吸收了皮肤的热
C．电风扇吹风可降低室内温度
D．以上说法都正确
4．小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌．只见店员将－196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”．下列说法正确的是（ ）
A．碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化
B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气
C．液体“沸腾”是因为液氮汽化使容器中的水吸热后沸腾
D．冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化的现象
5．如图所示，下列行为中能使蒸发变慢的是（　　）
A． 把洗干净的校服挂在室外晾晒
B． 雨后网球学员将积水摊开
C． 把蔬菜放进冰箱保鲜
D． 洗完头发用吹风机吹干
6．夏天小玲吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　　）
A．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
C．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气
D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
7．用酒精灯给盛水的烧杯加热，使杯中的水沸腾，在烧杯中插入一些装满水的试管，试管中的水将（　　）
A．不能达到沸点，也不能沸腾
B．能达到沸点，能沸腾
C．能达到沸点，但不能沸腾
D．加热时间略长一些，能沸腾
8．如图所示，防治新冠疫情的医护人员佩戴护目镜一段时间后，护目镜内会出现水雾。水雾的形成是由于水蒸气（　　）
A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华
9．如图所示，是物质A从固态（初温-50℃）到液态最后沸腾（沸点100℃）时温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（　　）
A．物质A的熔化时间持续了
B．后物质A全部变成气态
C．物质A是晶体
D．加大火力可使物质A的沸点超过100℃
10．如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体。在l标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现试管内的乙液体先沸腾。已知l标准大气压下，酒精沸点是78℃，水沸点是100℃，煤油沸点是150℃，下列判断符合题意的是（　　）
A．甲液体为水，乙液体也可能是水 B．甲液体为水，乙液体可能是煤油
C．甲液体为水，乙液体一定是酒精 D．甲液体为酒精，乙液体一定是煤油
11．氟利昂是电冰箱中热的“搬运工”。当气态氟利昂到达冰箱中的冷凝器中时，放出热量，人们会感受到冰箱后背发烫，此时氟利昂发生的物态变化是（　　）
A．汽化 B．液化 C．凝固 D．熔化
12．下列实例中，为了加快蒸发的是（　　）
A．将湿手伸到干手器下方吹 B．给盛有酒精的瓶子加盖
C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒 D．用地膜覆盖农田
13．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个吸水性好的纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（图所示），就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间，里面的饭菜也不会变质。下列关于简易冰箱制冷原理的分析中正确的是（　　）
①纱布有较好的吸水性，可以增大水的蒸发面积；
②放在通风的地方，可以加快水的蒸发；
③水蒸发时吸热，可以使食物的温度降低；
④提高水的温度，可以加快水的蒸发。
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
14．关于沸腾，下列说法中正确的是（ ）．
A．沸腾同时发生在液体表面和内部
B．沸腾可以在任何温度下进行
C．沸腾是液体汽化的唯一方式
D．只要液体的温度达到沸点就一定沸腾
15．小明利用如图甲所示装置，探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，绘制成如图乙所示的图象，下列说法错误的是（　　）
A．冰的熔化过程持续了10分钟
B．图中、两点温度相同，试管里物体的内能不相同
C．当烧杯里的水沸腾时，持续加热，试管里的水也能沸腾
D．装冰的试管放在装水的烧杯中加热，目的是使冰受热均匀
16．如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（ ）
A．他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计
B．图甲是水沸腾前的现象
C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气
D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量
17．在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（　　）
①提高液体的温度
②增大液体的表面积
③加快液体表面空气流动速度
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
18．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题
19．物质的________态和________态可以相互转化，物质从________态变为________态的过程叫汽化，汽化的两种形式：________和_________。
20．沸腾是在液体____和____同时进行的剧烈的汽化现象。
21．蒸发：
定义：温度没有达到液体的________，发生液体________的一种________的汽化现象叫蒸发。
22．蒸发和沸腾的比较：
蒸发 沸腾
发生位置 液体________ 液体________和内部
发生条件 ________ 达到______，继续________
剧烈程度 缓慢 剧烈
影响因素 液体与空气接触的________ 吸热快慢
液体上方空气________
液体________
温度变化 降温________冷 温度________
共同点 都是汽化现象，都要________热
23．沸腾的规律：
（1）液体沸腾前：不断________，温度________
（2）液体沸腾时：不断________，温度________
24．使气体液化，可以采取的办法有________和________两种．
25．液化的两种方式是________和________．生活中使用的石油液化气，是在常温下用________的方法把石油气液化后贮存在钢瓶内的．
26．居民使用的液化石油气，是在________温下，用________的方法把石油气液化后装在钢罐里的．
27．某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢与 ___________ 有关。该实验采用了 ___________ 的物理研究方法。
28．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生______现象，______很多热量，使__________层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用______，使手不会被烫伤。
29．在抗击新冠肺炎期间，医务人员进入病房前必须穿戴好防护服、口罩、护目镜等（如图所示）。护目镜在使用一段时间后，会出现起雾的现象。这是由于护目镜与面部之间的 _____ 遇冷 _____ （填物态变化名称）形成的，这个过程需要 _____ （选填“吸收”或“放出”）热量。
30．游泳者出水后，由于水分蒸发_____的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了_____水分蒸发（选填：“加快”或“减慢”）。
31．冬天，从______到______（前两空选填：“室内”或“室外”）的人眼镜片会变得模糊不清，这是______现象，过一会儿又清晰了，是因为又发生了______（后两空选填：物态变化的名称）。
32．打火机中的甲烷是以________形式存在的，它是通过在常温下对甲烷气体采用____________的方法，使之___________后储在打火机中。
三、实验题
33．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾：
(1)组装实验器材时，应按照的顺序 ______ （选填“自上而下”或“自下而上”）。实验室现有水银温度计（﹣20℃~120℃）、酒精温度计（﹣80℃~60℃）、体温计等不同种类的温度计，本实验应选用 ____ 温度计。
(2)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为 ___ ℃；
(3)小明观察到：沸腾前水中气泡的情形为图丙中图 __ （选填“A”“B”），因为烧杯上部分水的温度较 ___ ，水蒸气发生了 ____ （填物态变化）；
(4)当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据如下表。表格中（A）、（B）两处应填的内容是：（A） ______ （B） ______ 。
(5)实验结束后，小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是 ______ 。
(6)探究结束后，某学习小组绘制如图丁所示的水的温度和时间关系曲线，其中的错误线段是 ___ ，请说明原因 _____ 。
34．如图甲所示，是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图．
（1）实验过程中，依据观察到的 _____ 现象，判定水开始沸腾．
（2）图乙是实验第5min时温度计的示数，将其读数记录到表中．
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 97 ___ 99 99 99 99
（3）根据记录的数据，在坐标系中画出温度随时间的变化图象 ________ ．
（4）通过实验可知，水沸腾时，温度 _____ （选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐减低”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续 _____ ．
（5）通过实验可知，水沸腾时，温度是 _____ ℃，说明此时当前大气压 ______ （填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
35．在“探究水的沸腾”实验中．
(1)安装实验器材时应按照 _____ （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
(2)水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为 _____ ℃，当时的大气压 _____ （填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压；
(3)a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可得：水在沸腾过程中需要 ______ 热量，温度 ______ ，通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因： _____________ 。
36．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。
　　
　 　
　
(1)组装器材时，应先固定图甲中的 ______ （选填“A”或“B”）。
(2)小明在准备实验时，测出水的初温如图乙所示，于是他将烧杯中的水换成了温度更高的热水，他这样做的目的是 ______ 。
(3)在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为 ______ ℃，你判断的理由是 ______ 。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99
(4)小明观察到沸腾时水中气泡的情形为图戊中 ______ 图（选填“a”或“b”）；好奇的小明对气泡内的气体进行猜测，正确的是 ______ 。
A．热空气
B．水蒸气
C．冷空气
D．二氧化碳气体
图戊b图中的气泡越往上越小，是由于水面附近的温度较低，气泡内有一部分气体发生了 ______ （填物态变化）。
(5)其他三位同学分别采用图丙所示的三幅实验装置进行了实验，根据各自记录的数据，分别画出水温随时间变化的图象，如图丁所示，则用图③装置做实验作出的图象是 ______ 。（选填：“a”、“b”、“c”或“d”）
37．小明同学在 4 块相同的玻璃板上各滴了一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 _____ 有关。
(2)通过 _____ 、 _____ 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
(3)完成上述探究后，小明又根据生活经验，猜想液体蒸发快慢还可能与液体表面附近空气流速有关，于是，他设计实验方案，控制 _____ 、 _____ 相同，改变液面附近空气流速，观察液体蒸发快慢，得出结论。
(4)在上述探究过程中，总要控制某些因素使它们相同，进而寻找出另外一些因素对实验结果的影响，这种物理研究方法叫做 _____ 。
参考答案
1．B
【详解】
液体沸腾的条件是：达到沸点且吸热。烧杯B内装有水，用酒精灯加热，酒精灯的外焰温度可达到800℃，由于水在标准大气压下的沸点是100℃，满足水沸腾的条件，水会沸腾；试管A内装酒精，用沸腾的水给它加热，由于酒精在标准大气压下的沸点是78℃，满足酒精沸腾的条件，酒精会沸腾。
故选B。
2．A
【详解】
A. 减少了水在地面的表面积，可以减慢水分的蒸发．故A正确．
B. 增大了水在地面的表面积，可以加快水分的蒸发．故B错误．
C. 加快了地面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发．故C错误．
D. 提高了地面上水的温度，提高了液体的温度，从而加快了液体的蒸发．故D错误．
3．B
【详解】
夏天扇扇子会加快空气的流动，尽管不能降低气温，但是通过加快空气的流动从而加快汗水的蒸发，蒸发是一个吸热过程，即汗水的蒸发会吸收人身体的热，所以会觉得凉快；故ACD错误，B正确．故选B.
【点睛】
响蒸发快慢的因素有温度、液体的表面积及液体表面空气流动的速度，扇扇子会加快空气流动的速度；液体在蒸发过程中，会吸收大量的热量．
4．A
【详解】
A C．碗里液体“沸腾”是因为液氮吸收了液体牛奶和五颜六色的爆米花的热量，温度升高，然后汽化，A正确、C错误；
B D．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化从周围的水蒸气吸热，水蒸气液化为小水珠，B、D错误；
5．C
【详解】
A．把洗干净的校服挂在室外晾晒，使衣服干得更快，这是加快了水的蒸发，故A不符合题意；
B．雨后网球学员将积水摊开，是使水的表面积变大，加快水的蒸发，故B不符合题意；
C．把蔬菜放进冰箱保鲜，减小了水表面的温度以及与空气接触的面积，减缓了水分蒸发，故C符合题意。
D．洗完头发用吹风机吹干，加快水表面的空气流速，使水的蒸发变快，故D不符合题意。
故选C。
6．D
【详解】
看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低的空气液化成的小水珠。所以它们的本质是相同的，都属于液化现象，故ABC错误，D正确。
故选D。
7．C
【详解】
试管中的水，吸收烧杯中水的热量，可以达到沸点，但是沸腾的条件是达到沸点并继续吸热。这里试管中的水达到沸点后，试管中的水与烧杯中的水没有温度差，试管中的水无法继续从烧杯中的水吸热，达不到沸腾的条件，所以，只能温度达到沸点，但不能沸腾，故ABD错误，C正确。
故选C。
8．B
【详解】
防治新冠疫情的医护人员佩戴护目镜一段时间后，护目镜内会出现水雾，是由于外部空气温度较低，护目镜内外侧存在温差，在热传递作用下，护目镜内水蒸气遇冷液化成小水滴，附在护目镜内侧。
故选B。
9．C
【详解】
物质A从时开始熔化，熔化过程持续了。分钟后，物质A的温度达到沸点，开始由液体转变为气态。因为物质A在0摄氏度时，在吸热的过程中温度没有变化，说明物质A的熔点为0摄氏度，该物质为晶体。物质A的沸点不随热量的增加而变化。故ABD错误，C正确。
故选C。
10．C
【分析】
液体沸腾需要同时满足两个条件：一是温度达到沸点，二是继续吸热。
液体沸腾时温度不再升高，一直保持在沸点温度。
热传递的条件是两个物体间必须存在温度差。
根据以上三个知识点结合三种液体的沸点可以判断甲、乙液体的种类。
【详解】
AB．液体沸腾需要同时满足两个条件：一是温度达到沸点，二是继续吸热；由图及题意可知，甲中液体的沸点如果低于乙中液体的沸点，乙中液体不能达到沸点，也不能继续吸热，乙中液体不能沸腾；甲中液体如果与乙中液体种类相同，乙中液体只能达到沸点，但不能继续吸热，乙中液体不能沸腾；故AB不符合题意；
CD．所以只有甲中液体的沸点高于乙中液体的沸点，乙中液体才能达到沸点，并能继续吸热，乙中液体才能沸腾，则甲液体为水时，乙液体一定是酒精。故C符合题意，D不符合题意。
故选C。
11．B
【详解】
氟利昂易汽化，也易液化，在冰箱的冷凝器中由气态变为液态，液化过程要放出热量，从而使冰箱后背发烫。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
12．A
【详解】
影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体表面积的大小、液体表面空气的流速。把湿手伸到干手器的下方吹，能加快空气的流速，能加快蒸发；给盛有酒精瓶子加盖、把新鲜的蔬菜装入保鲜盒、用地膜覆盖农田，会减小液体的表面积，蒸发会减慢；故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
13．C
【分析】
本题考查影响蒸发快慢的因素。根据影响蒸发快慢的因素分析求解。
【详解】
液体蒸发吸热可以使物体的温度降低，而影响蒸发快慢的因素有温度、湿度、液体的表面积、液体表面上方的空气流动的速度等。
①纱布有较好的吸水性，可以增大水的蒸发面积，加快水的蒸发，所以①分析正确；
②放在通风的地方，加快液体表面上方的空气流动速度，加快水的蒸发，所以②分析正确；
③液体水蒸发时从周围吸收热量，可以使食物的温度降低，所以③分析正确；
④提高水的温度，虽然水的蒸发加快了，但是不能起到制冷的作用了。
故选C。
14．A
【解析】
汽化包括蒸发和沸腾两种形式，沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象．沸腾的条件是：达到沸点、能继续从外界吸热且液体沸腾时温度保持不变． 综上所述，故选A．
15．C
【详解】
A．由图知，冰从第开始熔化，到第完全熔化完，熔化过程经历了，故A正确，A不符合题意；
B．由图知，冰在熔化过程不断吸热，但温度保持不变，但内能增加，故图中、两点温度相同，试管里物体的内能不相同，故B正确，B不符合题意；
C．当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾，故C错误，C符合题意；
D．该实验中将试管放在装水的烧杯中的好处是可以使试管内的冰受热均匀，故D正确，D不符合题意。
故选C。
16．B
【详解】
A．标准大气压下水的沸点是100℃，而酒精温度计的量程为-80℃～60℃，故A错误；
B．由图知道，甲气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以应是沸腾前的情况，故B正确；
C．烧杯中不停地冒出“白气”是水蒸气液化成的小水滴，故C错误；
D．水沸腾的条件是，达到沸点并继续吸热，故D错误，故选B．
17．D
【详解】
根据影响蒸发快慢的因素分析解答．即液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动速度．
①热风干手器吹出的是热风，即提高了液体的温度，加快蒸发；
②使用时，手掌充分展开，增大了液体的表面积，加快蒸发；
③热风干手器吹风，使空气流速加快，加快了蒸发；
以上三项措施共同加快了蒸发的速度，使手很快变干．
故选D．
点睛：牢记影响蒸发快慢的因素，当温度越高、表面积越大、表面的空气流速越快时，蒸发越快，反之蒸发越慢．
18．C
【详解】
因室内温度为20℃，所以温度计开始示数是20℃，排除选项D；当将浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上时，随着酒精的迅速蒸发，会带走一部分热量，温度计的示数会降低，排除选项A；但当酒精蒸发完后，温度计的示数会上升，最终与室温相同，排除选项B．
19．液 气 液 气 蒸发 沸腾
【详解】
[1][2][3][4]物质的液态和气态之间可以相互转化，从液态变为气态的过程叫做汽化
[5][6]汽化有两种形式，蒸发和沸腾。
20．内部 表面
【详解】
[1][2]蒸发和沸腾都是汽化现象，沸腾是一种在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
21．沸点 表面 缓慢
【详解】
[1][2][3]蒸发是一种缓慢的汽化现象，只发生在液体的表面，温度没有达到液体的沸点。
22．表面 表面 任何温度 沸点 吸热 表面积 流动速度 温度 致 不变、吸
【详解】
[1]蒸发发生在液体的表面。
[2]沸腾在液体表面和内部同时发生。
[3]蒸发在任何温度下都可以发生。
[4][5]沸腾必须满足液体温度达到沸点，并且还需要不断吸热才可以发生。
[6][7][8]蒸发快慢与液体和空气接触的表面积有关，与液体上方空气流动速度有关，与液体自身的温度高低有关。
[9]蒸发可以降温致冷，如病人发烧时用酒精擦拭降温。
[10]沸腾时的温度是保持不变的。
[11]蒸发和沸腾的共同点都是汽化现象，都需要吸收热量。
23．吸热 升高 吸热 不变
【详解】
(1)[1][2]液体沸腾前，吸收热量，温度不断升高。
(2)[3][4]沸腾时，尽管不断加热，但是温度保持不变。
24．降低温度 压缩体积
【详解】
气体液化有两种方法：降低温度和压缩体积．一切气体在温度降到足够低时都可以液化．
25．降低温度 压缩体积 压缩体积
【解析】
使气体液化的方式有两种，即降低温度和压缩体积；日常生活中用的液化石油气，因为是在常温下使用的，不可能采用降低温度的方法使其液化，所以采用的是压缩体积的方法使它液化之后贮存在钢瓶中的．
点睛：使气体液化的方法有两种：压缩体积和降低温度．其中降低温度可以使所有的气体液化，而压缩体积可以使一部分气体在常温下液化．日常生活中用的液化石油气，因为是在常温下使用的，不可能采用降低温度的方法使其液化，故据此分析即可判断．
26．常 压缩体积
【详解】
液化有两种方法分别是压缩体积和降低温度．液化石油气是在常温下压缩体积使其液化．
27．温度 控制变量
【详解】
[1]图中水的表面积是相同的，水上方空气流速也是相同的，一个用酒精灯加热，一个不加热，因此，该同学研究的是蒸发快慢与温度的关系。
[2]在本题中研究温度对液体蒸发快慢的影响时，控制了液体的表面积、液体表面的空气流动速度相同，运用了控制变量法。
28．液化 放出 上 水汽化吸热
【详解】
[1][2][3][4]高温的水蒸气遇到冷的蒸笼盖，会变成水滴，由气态变成液态，是液化现象。气体液化时，要放出热量。从而造成上面的馒头先熟。手沾水后，在遇到高温的馒头时，手上的水要汽化，水汽化时要吸热，这样可以避免手被烫伤。
29．水蒸气 液化 放出
【详解】
[1][2][3]“雾”是液态小水滴，护目镜在使用一段时间后，会出现起雾的现象，这是护目镜和面部之间的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化过程需要放出热量。
30．吸热 减慢
【详解】
[1]游泳者出水后身体会觉得冷，这是因为人从水中上岸后，身上有水，水蒸发吸热，所以感觉冷。
[2]将身体蜷缩起来减小了液体的表面积，一定程度可减少水分的蒸发，使人感觉不那么冷。
31．室外 室内 液化 汽化
【分析】
(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【详解】
[1][2][3][4]冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外走进温暖的室内，室内的水蒸气遇到冷的镜片时会发生液化形成大量的小水珠，所以眼镜片变模糊了；过一会儿又清晰了，是由于镜片上的小水珠又发生了汽化现象，形成水蒸气。
32．液态 加压 液化
【解析】
【详解】
使气体液化的方式有降低温度和压缩体积。
打火机中的甲烷是以液态形式存在的；
是通过在常温下对甲烷气体采用加压（压缩体积）的方法，使之液化后储在打火机中。
33．自下而上 水银 68 B 低 液化 时间/min 温度/℃ 石棉网温度高于水的沸点，水可以继续吸热一段时间 CD 水沸腾后温度保持沸点不变
【详解】
(1)[1][2]酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度，所以组装实验器材时，应按照自下而上的顺序；体温计的量程在35℃ 42℃，家用寒暑表的量程是﹣20℃ 60℃，水银温度计的量程为﹣20℃ 120℃，酒精温度计的量程为﹣80℃ 60℃；而标准大气压下水的沸点是100℃，所以应选择水银温度计。
(2)[3]该温度计的分度值是1℃，所以此时的示数是68℃。
(3)[4][5][6]沸腾前，上层的水温度较低，上升的气泡遇低温液化，气泡减小，沸腾前水中气泡的情形为图丙中图B。
(4)[7][8]实验中要测量水温随加热时间的变化，根据表格中数据可知，A应填：时间/min，B应填：温度/℃。
(5)[9]由于石棉网、铁圈或烧杯底部的温度高于水的沸点，所以撤去酒精灯后，水能够继续吸热而沸腾一段时间。
(6)[10][11]探究结束后，某学习小组绘制如图丁所示的水的温度和时间关系曲线，其中的错误线段是CD，因为水沸腾时吸热温度不变。
34．水的内部产生的大量气泡，上升到水面破裂 98 见解析所示 保持不变 吸热 99 小于
【详解】
（1）水沸腾时，水中产生大量气泡，且气泡上升变大，到表面破裂开来，所以实验过程中，依据观察到的这一现象，判定水开始沸腾．
（2）图乙温度计的分度值是1℃，图示第5min时温度计的示数为98℃．
（3）根据记录的数据，在坐标系中描点、连线得温度随时间变化的图象，如图：
（4）通过实验数据和图像可知，水沸腾时，温度保持不变；
停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续吸热．
（5）通过实验数据可知，温度达到99℃，温度不再升高，所以水沸腾时，温度是99℃；
因为沸点与气压有关，气压降低，沸点降低，故说明此时当前大气压小于1个标准大气压．
35．自下而上 98 低于 吸收 保持不变 水的质量较大
【详解】
(1)[1]酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行。
(2)[2][3]由图知，温度计的分度值为1℃，其示数为98℃，低于100℃，所以当时气压小于1个标准大气压。
(3)[4][5]水在沸腾过程中需要吸收热量，温度不变。
[6]通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，其原因是水的质量较大或酒精灯的火焰较小。
36．B 缩短加热时间 99 水在沸腾过程中温度保持不变 a B 液化 b
【详解】
(1)[1]在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈B的高度。
(2)[2]提高水的初温，是为了缩短加热时间。
(3)[3][4]由于水在沸腾过程中，不断吸热，温度保持不变，所以第7min的温度应该为99℃。
(4)[5]a图气泡在上升过程中气泡体积增大，所以是沸腾时的情况，b图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况。
[6]气泡中的气体是液态水汽化形成的水蒸气，不是空气，更不是二氧化碳。
[7]图b中气泡内的水蒸气液化为小水珠，使得体积越来越小。
(5)[8]由图丙可知，③有盖，所以其上方的气压较大，沸点升高，所以③装置对应的图象是b。
37．表面积 A C 液体温度 液体表面积 控制变量法
【分析】
影响蒸发快慢的因素有：液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度；在探究一个物理量与多个因素的关系时，采用控制变量法的思想。
【详解】
(1)[1]比较A、B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关。
(2)[2][3]要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度，故选A、C两次实验过程。
(3)[4][5]要想研究水蒸发的快慢与液体上方的空气流动情况有关，即需控制相同的表面积、相同的温度，不同的空气流动情况。
(4)[6]控制某些因素使它们相同，进而寻找出另外一些因素对实验结果的影响，这种方法叫控制变量法。
试卷第1页，共3页
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