2020--2021学年人教版八年级数学上册15.2.2 分式的加减 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
分式的减法
复习回顾
分式的加法法则：
同分母的分式相加，分母不变，把分子相加;
异分母的分式相加，先通分，变为同分母的
分式，再相加.
观察后推广：
分式的减法法则：
同分母的分式相减，分母不变，把分子相减;
异分母的分式相减，先通分，变为同分母的
分式，再相减.
思路：
通分
异分母
分式相
减
同分母
分式相
减
分子
（整式）
相减
分母不变
例 计算:
新课讲授
例 计算:
解：原式
分子相减时,“减式”若是
多项式,一定要加括号
例 计算:
解：原式
步骤：
通分
同分母分式相减（减式加括号）
化简分子（去括号、合并同类项）
约分（因式分解）
化简分母
异分母分式相减
练习 计算:
练习 计算:
解：原式=
＝ 4;
＝
＝
练习 计算:
解：原式
例 计算:
解：原式
巩固提高
分式的加、减法法则：
同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；
异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减.
练习 计算:
解：原式=
例 2009年、2010年、2011年某地的森林面积（单位：km2）分别是S1，S2，S3，2011年与
2010年相比，森林面积增长率提高了多少？
分析：
2011年的森林面积增长率是
2010年的森林面积增长率是
解：
或：
课堂小结
1．分式的减法法则;
2．分子相减时，“减式”若是多项式,一定要加括号;
3．计算结果要化为最简分式或整式.
课后作业
计算：
同学们，再见！