北师版七年级上册：第23课领先世界的科学技术 教学案

课题：第23课领先世界的科学技术 版本：北师大版七年级上册
第23节 第 23 课时 2012年 6 月 8 日 单位 傅村镇一中
备课人 马龙
电子邮箱： 303145567@ 手机号码：13964976449
教学目标课标要求知道《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作。知道《九章算术》，讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。知识与能力： 学生能叙述祖冲之推算圆周率的史实，知道《水经注》、《齐民要术》是中国古代地理学，农学领域的重要著作。过程与方法： 学生能制作三国两晋南北朝科技成就表格；讨论“祖冲之，贾思勰和郦道元为什么能在科学的道路上取得成功？”情感态度价值观： 通过本课的学习，使学生了解我们祖先的聪明才智，增强民族自豪感并学习这些古代著名科学家注意实践，刻苦钻研的科学精神。重点：祖冲之的圆周率、祖冲之的数学成就、《齐民要术》对后世农业发展的影响；《水经注》对我国山川地形、城市乡镇、风俗民情、物产矿藏的叙述。难点：本课涉及的有关数学的“世界之最”和农学、地学的名著，对今天的学生来说，接触、了解并不多。教学理念： 遵循课改的基本理念，充分尊重学生的主体性，让他们大胆发表自己的意见，教师给予适当的点拨，肯定，同时让学生分组探究，体验合作发现问题，解决问题的乐趣。教法、学法： 教师充分担当起合作者，组织者，管理者的角色，为学生创造一个民主的宽松的课堂氛围，随时发现并指导学生在展示过程中出现的问题，并适时地为学生配上多媒体课件，为本课增添生动性。教具：多媒体设备，自制多媒体课件课型：新授课
学 案 教师活动（含学法指导） 学生活动 设计意图
（一）温故知新。学生回忆秦汉时期的科技成就及其特点，以此引出三国两晋南北朝时期的科技成就特色，涉及的领域，代表科学家及其成就是什么呢？ （二）导入新课。北方黄河流域由于少数民族内迁，加速了民族大融合，促进了经济的发展与交流；由于北方人民的南迁，又导致了江南的进一步开发，全国经济重心南移。魏晋南北朝时期的这些特点，必然反映到文化上，我国的科学技术、文学艺术又有了新的发展，取得了新的成就，其中有些在世界上居领先地位。（三）学习目标1.知道祖冲之推算圆周率的史实2.知道《水经注》《齐民要术》是我国古代地理学、农学领域的重要著作3.学习三位科学家的探索精神。（四）自主学习，完成基础知识填写。1．祖冲之是南朝 、 、之际著名的科学家，他在数学研究，特别是在计算 方面取得了突出成就。他是世界上第一个把 计算到小数点以后第 位的人，比欧洲早约 年。2．贾思勰生活在 和 时期，是我国古代著名的 家，他的著作 是我国现存的第 部完整的 著作，也是世界家学史上的优秀著作。3、 是北魏时期杰出的地理学家。他通过 和进行 ，在前人所著 的基础上，写成 一书，它既是一部优秀的 著作，同时具有很高的 和 的价值。（三）深入思考，合作探究。一、祖冲之和圆周率探究一月球上有一座环形山被国际天文学家未联合会命名为“祖冲之山”，你知道为什么吗？探究提示祖冲之是第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人，在机械制造方面，他创制了日行千里的“千里船”，复制成功久已失传的指南车。为纪念他的科学成就，因此用他的名字为此命名。二、贾思勰和《齐民要术》探究二为什么称《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作，也是世界农学史上的优秀著作？探究提示《齐民要术》介绍了农作物、蔬菜和果树的栽培方法，以及畜牧、捕鱼、食品酿造和加工技术，内容极其丰富，反映了当时我国北方农业生产技术的水平，其中有许多技术直到现在还在使用，因此《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作，也是世界农学史上的优秀著作。三、郦道元和《水经注》是一部著名的地理著作。是极具价值的历史资料。是文学艺术的珍品。（五）小结升华：【归纳整理】完成下表领域人物生活时期 主要成就数学农学地理学（六）当堂达标测试（一）选择题1．世界上第一次把圆周率的数值精确地推算到小数点后第七位的数学家是（ ）A．祖冲之 B.张衡 C.刘徽 D.刘歆2.我国现存的第一部完整的农书是（ ） A.《齐民要术》 B.《缀术》C.《水经注》 D.《眿经》3．想了解我国古代江河流经地区的山川、城镇、物产、矿藏等情况，需要查阅（ ）A.《九章算术》 B.《农政全书》 C.《齐民要术》 D.《水经注》 4.小明同学的理想是长大后成为一名农业专家。下列人物中能给他最大启发的（ ）A.祖冲之 B.贾思勰C.王羲之D.郦道元 5.从哪本书中我们知道中国是世界上最早懂得使用石油资源的国家（ ）A.《九章算术》 B.《齐民要术》 C.《水经注》 D.《水经》6.南朝时期的祖冲之已把圆周率推算到小数点后的第七位。圆周率反映的关系是（ ）A.圆的周长与半径 B.圆的周长与直径 C.圆的周和与面积 D.圆的半径与直径（二）材料解析题： “祖冲之的科技才能是多方面的，他根据自己的观察与计算测定一年的实际天数等。” “贾思勰对古书中的农业知识加以总结，走访收集 观察实验，写成《齐民要术》。” “郦道元通过收集文献资料和进行实地考察，在前人《水经》基础上写成《水经注》，阅读材料回答： ①他们三人都是什么时期的科学家？②依据他们的行动总结获取知识的方法。③祖冲之还有其他哪些成就？④他们的成就有何地位或价值？⑤我们今天可以学习他们什么精神？ 温故知新导入新课。教师简介这一历史时期的概况，社会的发展带动文化的繁盛。引入本课的学习。二、明确任务。心中有目标学习效率会更高，让我们来明确今天的学习任务。（由多媒体出示课标要求）三、自主学习。俗话说，书读百遍，其义自见。请同学们自学课文，完成基础知识填写。组织学生边填写边记忆。以提问的形式，检查学生自主学习情况。四、多媒体播放三国两晋南北朝文化发展的背景，提出问题。五、学生积极解答问题，互相争辩交流；教师因势利导，启发学生深入思考，进一步掌握知识，加深对教材的理解。六、多媒体展示贾思勰和《齐民要术》的相关知识要点。七、深入思考，合作探究。多媒体展示知识要点及相关图片。1．分组并提出要求：先独立思考再小组内交流，如有组内解决不了的，标出来，请其他组帮助解决。2.小组内选出中心发言人解答刚讨论的问题，小组内同学可以补充。3．其他小组同学可以质疑。八、本目内容有学生自学。多媒体展示郦道元和《水经注》的相关知识点。九、学生读课文回答问题。学生讲述的基础上，教师提炼、强调要点。十、小结本课所得，先整体把握，后化整为零，各个击破。多媒体展示歌谣，便于记忆。十一、当堂检测学习效果，采用抢答的方式进行。材料题留给学生思考的时间，让学生学会归纳概括，表述正确到位。 1.学生思考问题并回答2.自由朗读学习目标。3. 学生自主学习，对重要内容做出标记，完成基础知识填写。组织学生边填写边记忆。4.同位互相检查并纠错。学生自荐朗读答案，其他同学认真听读并订正。5.（1）全班分为三组，先独立思考再小组内交流，如有组内解决不了的，标出来，请其他组帮助解决。（2）.学生分组展示交流结果，组织学生质疑，教师对学生的解答作出适当的评价。点拨、引导得出正确结论。（3）．各小组提出疑难问题，师生共同研讨解决。6．指导学生归纳知识要点表格，学生先独立思考，在进行小组内交流，全班内展示。7.学生根据学案提出的问题自己解决知识的学习。8.学生根据多媒体在教材中标出知识要点，简单识记。9．小结本课所得，先整体把握，后化整为零，各个击破。10.学生可以直接站起来回答，小组间竞赛。 1. 旨在迅速调动学生思维的积极性，投入到对本课的学习探究之中。2. 心中有目标学习效率会更高，3.此设计让学生整体感知内容大意。培养学生的自学能力。4.此项环节设计意在锻炼学生合作能力、表达能力和概括能力。5.此项环节设计意在利用初中生好胜的心理，激起他们思考的激情，培养学生分散思维，敢于提问，敢于解答。6.学习要善于归纳总结，学会归纳总结。7. 此项环节设计意在锻炼学生自学能力、合作能力和概括能力。8.总结提高升华。9. 采用抢答的方式进行。巩固课堂上所学东西，深化记忆。同时使劳累的神经再次达到高潮。10.学无止境，收获多样。
板书设计 一、祖冲之和圆周率二、贾思勰和《齐民要术》三、郦道元和《水经注》
教学反思：我所教的七年级学生整体学习素质一般，如何上好这一课曾让我思忖良久，既要符合课改精神，又要具有实效性和可操作性，对我来说是个难题。后来尝试了这样一种组织形式，回头想来，收获颇多。其间经历了几个“没想到”： 没想到他们查找资料的热情如此高，提前一周布置，并仅一次提醒他们利用周末进行，周一一问，几乎所有组资料都已备齐，人心所向啊，我信心倍增。 没想到小组分工如此细致严密，从人物简介到作品梗概到评论拓展到表演展示无一不是提前运筹，尤其是各小组的主持人，他们的督促力度要超过我。珍重啊，切莫辜负学生的这份热情。 没想到课堂展示时，在预设的问题之外，各小组主持人能根据小组间比分的高低，灵活机动临时又抛出多个简单问题引导本组学生，活跃了气氛，又为本组提高了比分，集体荣誉感和个人急智真堪赞赏，我字汗颜，很多地方，我应向他们学习。 当然，在操作过程中，最大的问题是时间掌控，前松后紧，有一点虎头蛇尾，以后力求改进。
课后练习精编 达标测评：设计意图——课后习题精编系近年中考试题，让学生提前接触中考，题目设计本课所有知识点，从不同角度出题，全面考查学生。1.（2011 湖南衡阳）当看到某同学画了许多不同边数的正多边形，埋头计算圆周率数值的情景时，我们知道该同学正在探究A.韩非子的思想 B．张仲景的理论 C．祖冲之的贡献 D．毕昇的活字印刷术2.（2011年邵阳市）1964年11月9日，由紫金山天文台发现的国际永久编号为1888的小行星命名为“祖冲之小行星”。祖冲之最杰出的贡献是在A．数学领域 B．建筑领域 C．医学领域 D．文学领域3.（2010 湖北宜昌） “自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。” …空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”’这是《水经注》中对三峡的描述，它的作者是A.郦道元 B．张衡 C．张仲景 D．贾思勰4.（2010 广西贵港）下列关联错误的是A．华佗——医生 B．李冰一一都江堰C．郦道元一一农学家 D．小篆一一秦朝通用的标准字体5.（2006广东佛山）《水经注》中的“南山出泉水，水有肥，如肉汁，燃极明。”说的是（ ）A 天然气 B 石油 C 温泉水 D 地热20.（2007河南郑州）我们如果了解我国大三河川，地质地貌等，需要查阅（ ） A《论衡》 B《缀术》 C 《水经注》 D 《三国志》