湘教版七年级上册4.2气温和降水第一课时课件（共35张PPT）

(共35张PPT)
第四章 世界的气候
第二节气温和降水
气温（1课时）
为什么同一个月份，他们的穿着却如此不同？
通过阅读课本，了解气温的含义、测定方法及与人类生产生活的密切关系。
根据气温曲线图的学习，知道日均温、月均温、年均温的测定方法及日最高气温与最低气温出现时间。
通过对“世界年平均气温曲线图”的分析，掌握阅读“等温线分布图”的正确方法，并能总结出世界气温的分布规律。
全球变暖影响下的世界，我们应该怎么办？
学习目标
自主学习
阅读教材P71图文资料及P72“活动”，解决以下问题：
（1）什么是气温？如何表示？
（2）气温是怎样测定出来的呢？
（3）一天当中的平均气温是如何计算出来的呢？
什么是气温？测量气温的仪器是什么？
气温指空气的温度，常用摄氏度（ ℃ ）表示。
测量气温的仪器是温度计。
一天中的日平均气温是如何计算出来的？
对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间2时、8时、14时、20时。这四次气温的平均值即为日平均气温。
-10
10
0
20
（℃）
2时
8时
14时
20时
观测气温
5
15
-5
3℃
6℃
15℃
12℃
计算这一天的日平均气温
小试身手
9℃
你能用类似的办法，求出一个月或一年的平均气温吗？
月平均气温：一月内各日平均 气温的平均值。(日平均和/天数）
年平均气温：一年内各月平均气温的平均值（12个月平均气温和/12)
某地气温日变化曲线
气温（℃）
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 时
21
23
25
27
29
31
33
29.7
24.5
最高值 最低值 最高值与最低值的差
气 温（℃）
时 刻（时） 日较差（定义）
5.2
14时（午后2点）
一天中气温的最高值与最低值之差
29.7
24.5
日出前后
1
4
7
10
（月）
0
10
-10
20
30
-30
-20
气温（℃）
平均气温（℃） 月份
最热月
最冷月
最高值与最低值的差 1
-2
7
27
29
北半球某地气温年变化曲线
会看吗？
2
3
5
6
8
9
11
12
一年内最高月平均气温与最低月平均气温的差
气温年较差
日平均气温 一天中四时间测得气温之和/4
月平均气温 一月各天的平均温之和/一月的天数
年平均气温 一年12个月月均温之和/12
气温日较差 一日内最高气温减最低气温
气温年较差 一年内最高月均温减最低月均温
什么叫等温线？
把水平面上气温相同的点连结而成的线叫等温线
那我们应该如何来读等温线呢？
读一读
判读规律
等温线数值大，温度高。
等温线数值小，温度低。
等温线稀疏，则温差小；
等温线密集，则温差大；
等温线平直，表示影响气温分布的因素较少；
等温线弯曲，表示影响气温分布的因素很多；
等温线是东西走向， 受以纬度影响为主；
等温线和海岸线平行，受以距海远近因素为主。
．
．
．
A
B
C
a
b
1 比较ABC三点，气温最高的是 ，最低的是 。
2 ab两处，温差大的是 ，原因 。
世界年平均气温图
探究
世界年平均气温分布有什么规律？
-10
0
10
20
20
10
0
-10
1 世界年平均气温在20°C以上的地区位于哪两条纬线之间？
2 最炎热和最寒冷的大洲分别是谁？
3 从低纬向高纬（两极）气温是如何变化的？
探究一
规律一 从 向 气温逐渐降低
低纬
高纬（两极）
图上同纬度的AB两点，海陆位置不同，A点和B点的气 温是否相同？为什么？
南半球和北半球等温线相比较有个什么特点？为什么？
探究二
●A
●B
-10
0
10
20
20
10
0
-10
海洋和陆地热力性质不同
海洋受热慢，散热 也慢; 陆地受热快，散热也快。
具体有什么不同？
为什么海洋和陆地交接的地方弯曲比较大？
同纬度陆地和海洋气温不同
A
B
0
10
A
B
10
20
夏季 冬季
陆地
海洋
高
低
低
高
冬冷夏热
冬暖夏凉
温差大
温差小
规律二：同纬度的海洋和陆地气温 ， 夏季，陆 地气温 于海洋，冬季， 气 温高于 。
不同
高
海洋
陆地
拓展延伸
我国新疆流行俗语：早穿棉，午穿纱，围着火炉吃西瓜。
位于内陆，温差大
20
10
0
-10
20
10
-10
0
0
66.50N
66.50S
23.50N
23.50S
００
a
b
陆地上纬度相同的ab两地 ，为什么a这里是气温低？
原因:海拔高
探究 三
规律三 同纬度的陆地上，海拔高处气温 ，
海拔每升高100米，气温下降 。
低
0.6℃
规律总结： 世界平均气温的分布规律
规律一 从低纬度向高纬度气温逐渐降低
规律三 同纬度的陆地上， 海拔高 气温低
海拔每升高100米，气温下降0.6℃.
规律二 同纬度的海洋和陆地气温不相同，夏季陆地气温高于海洋，冬季海洋气 温高于陆地
全球变暖
读等温线图回答：
1.此图所示为 半球，
依据___________________
2.如果乙处为海洋，甲处为陆地，
此图为( )季节等温线分布图
北
冬季
能力提升：
10℃
20℃
甲
乙
气温越向北越低
冬季——同纬度海洋气温高于陆地
北京
悉尼
北京与悉尼相比，7月___气温高，1月____气温高，其原因____________________________。
北京在北半球,悉尼在南半球,南北半球季节相反
悉 尼
北 京
北京
悉尼
一般情况下，北半球陆地最高气温出现在7月份，最低气温出现在1月份；而南半球正好相反。
方法一：纬度
———————— 20°
———————— 25°
———————— 30°
想一想，这组纬度位于哪个半球的？_____。理由是_________ _
A B C
想一想，图A、B、C、分别是南北中哪个半球？理由是什么？
方法三：气温曲线
南
纬度越向南越高
拓展延伸 判断南北半球的方法：
因为最高气温出现在 （ ）月
方法二：等温线
— — — — — 20 ℃
— — — — — 25 ℃
— — — — — 30℃
此等温线，位于哪个半球 。
理由是 。
北
温度越往北越低
课堂总结
1 气温指空气的温度，常用摄氏度（ ℃ ）
表示。测量气温的仪器是 。
2 一天中最高气温出现在 ，
最低气温出现在 。
3 世界年平均气温在20°C以上的地区位
于哪两条纬线之间？
4 最炎热和最寒冷的大州分别是谁？
6 世界气温分布规律
⑴从低纬度向高纬度逐渐降低
⑵同纬度的海洋与陆地气温不相同， 夏季，陆地气温高于海洋，冬季，海洋气 温高于陆地。
⑶同纬度的陆地上，海拔高处气温低
5 南北半球判断
温度计
14时
日出前后
南北回归线之间
非洲 南极洲
a 纬度 越往北度数越大 北半球
越往南度数越大 南半球
b 气温 越往北温度越低 北半球
越往南温度越低 南半球
c 气温曲线 北半球最高气温出现在7月
南半球最高气温出现在1月
思维导图
1、某地一月均温-5℃，七月均温15℃，该地气温年较差是：
A. 10℃B. 15℃C. 20℃ D. 25℃
2、世界上最炎热和最寒冷的大洲分别是：
A.亚洲、欧洲 B.亚洲、非洲 C.非洲、北美洲 D.非洲、南极洲
3、下列大洲中，年平均气温较高的是： A.亚洲 B.欧洲 C.大洋洲 D.南极洲
4、按气温的水平分布规律，下列各地点的年平均气温最高的是：
A. 15°E, 4°N B. 90°E , 32°N C. 87°W , 48°S D.56°W,82°S
5、一天当中，陆地最低气温一般出现在：
A.日出前后 B.正午12点 C.正午过后14点 D.午后2点
6、在同一时间，同一纬度气温相对较低的地方是：
A.陆地 B.海洋 C.平原 D.山地
C
D
C
A
A
D
达标检测
读“世界年平均气温分布图”，回答问题
1）世界最高和最低气温分别出现在_____洲和_________洲。
2）世界年平均气温最高的地区范围是___________ ，世界气温的分布由__________向__________逐渐降低。
3）南半球等温线比北半球平直的原因是：______。
4）等温线在_____和_____交界处一般都会有大的弯曲，这说明同一纬度处海洋与陆地气温_____ 。
5）图中A处是我国的______________，气温低的原因是_____________。
6）图中B处等温线密集，说明气温变化_________，
7）你能找出学校所在地的年平均
气温吗？大约是__________℃.
非
南极
南北回归线之间
低纬度
高纬度
南半球陆地少，海洋多
海洋
陆地
不相同
A
B
青藏高原
海拔高
大
10
谢 谢