教科版（2017秋）【期中集训营】三年级科学上册期中测试A卷（含答案）

教科版三年级科学上册期中测试A卷
满分100分 时间：60分钟
一、填空题（每空2分，共30分）
1.在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫（ ）。
2.水变成水蒸气后，（ ）会大大增加。
3.熄灭酒精灯时要用（ ）盖灭，不能用嘴吹。
4.常温下，水开始结冰的温度是（ ）；冰开始融化时的温度也是（ ）。
5.在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力( )。
6.盐能够( )在水中,也能从水中( )出来。
7.把纸撕碎，( )产生新物质。
8.空气能够占据一定的( )。
9.空气能够被( )，压缩的空气有（ ）
10.空气虽然很轻，但是有一定的( )。
11.风是( )流动形成的。
12.动物、植物和我们都离不开（ ）。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1.下列不能使水蒸发加快的是( )
A.用风吹 B.使空气湿润 C.给水加热
2.下列做法中不能使溶解加快的是（ ）
A.加热 B.减少水量 C.搅拌
3.下列物品中，没有利用到空气可以被压缩性质的是（ ）
A.风扇 B.轮胎 C.空气压缩枪
4.下列可以用来点燃酒精灯的是( )
A.火柴 B.燃着的酒精灯
5.食盐在( )中溶解最快。
A.冷水 B.温水 C.热水
6.水的三态变化是由( )决定的。
A.形状 B.温度 C.体积
7.下列物质中不能溶解于水的是( )
A.味精 B.食盐 C.面粉 D.酒精
8.一些现象可以判断风力的大小。下列现象风力最小的是（ ）。
A.烟柱微斜 B.风筝飞舞 C.飞沙走石
9.热气球的原理是（ ）。
A.热空气上升
B.热空气下沉
C.空气能被压缩
10.冰在没有完全融化成水时，温度（ ）。
A.始终保持在 0℃
B.逐渐上升
C.逐渐下降
三、判断题（每小题2分，共20分）
1.水是一种液体，我们周围还有许多液体。（ ）
2.水的不同形态之间是可以相互转化的。( )
3.食用油可以溶解在水中。( )
4.空气占据空间的大小是可以变化的。( )
5.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。( )。
6.空气压缩后体积变小，质量也变小了。( )
7.在不同条件下,冰融化的快慢不同。( )
8.冰在水中消失不见是因为冰溶解在水中了。( )
9.鱼可以生活在水中,是依靠溶解在水中的空气呼吸的。( )
10.100 毫升水中可以无限溶解食盐。( )
四.连线题（10分）
把下列实验过程与其名称用线连起来。
五、实验题探究题（10分）
为了研究空气是否有质量，我们可以借助实验室的天平进行实验，请根据提示步骤，完成实验：
实验材料：打气筒、皮球、天平等
实验步骤：
（1）先用 （ ）称皮球的质量。
（2）再用（ ）打足皮球的气，用天平称称充足气的皮球质量。
（3）比较两次称量的数值是否有变化，重复实验几次。
（4）实验现象：两次称量的数值是（ ）的。
（5）实验结论：空气有一定的（ ）
六、综合题（10分）
小亮在测量一杯水的温度时是这样做的:“小亮用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直插到杯子底(碰到杯子底)，然后马上将温度计从水中拿出，仰视着温度计的示数进行读数，并把结果记录在记录纸上。”
你认为小亮的做法对吗 错在哪里，请你帮忙找出来并纠正。

答案：
一、1.蒸发 2.体积 3.灯帽 4.0℃ 0℃ 5.可能不同 6.溶解 分离 7.没有 8.空间 9.压缩 弹性 10.质量 11.空气 12.空气
二、ＢＢＡＡＣ　ＢＣＡＡＡ
三、√√×√×　×√×√×
四、略
五、（１）天平　　（２）打气筒　　（４）不同　　（５）质量
六、参考答案：
(1) 温度计的下端不能碰到容器的底或壁。
(2) 不应马上读数，应在液柱不再上升或者下降时读数。
(3) 读数时温度计不能离开被测的水。
(4) 视线应与温度计液面持平。
（每条2.5分，教师酌情给分）