2021年秋九年级化学上册 沪教版（上海） 期中复习能力提升试题（解析版）

2021年秋九年级化学上册（沪教版（上海））期中复习能力提升试题
一、单选题，共12小题
1．下列现象的产生，与空气中的成分无关的是
A．可燃物在空气中燃烧 B．酥脆的饼干放置在空气中变软
C．冬季人呼吸时口旁冒“白气” D．久置在空气中的澄清石灰水变浑浊
2．下列关于原子的叙述正确的是
A．物质都是由原子直接构成的
B．任何一种原子都含有质子、中子和电子
C．原子是由质子和中子构成的
D．原子是由原子核和核外电子构成的
3．空气是人类宝贵的资源。下列有关空气中各成分的说法正确的是
A．从空气中分离得到氧气利用了氮气和氧气的密度不同
B．除去混在氮气中的少量氧气可通过红热的木炭
C．CO2、SO2、PM2.5都属于空气污染物
D．空气中的氮气和稀有气体都可以作保护气
4．下列化学用语正确的是
A．氢氧化钠Na（OH） B．氢气H
C．氧化铁Fe2O3 D．4个碳酸根4CO3-
5．相同质量的钠、镁、铝、锌四种金属，所含原子个数由多到少的顺序是
A．Na、Mg、Al、Zn B．Zn、Al、Mg、Na
C．Mg、Al、Na、Zn D．Al、Mg、Zn、Na
6．化学符号是学习化学的重要工具。下列对①～④所示化学符号的意义叙述正确的是
①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2
A．①②④都表示一个分子
B．②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同
C．④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子
D．③表示一个镁离子带2个单位的正电荷
7．固体在试管中加热变为液态,该变化属于
A．物理变化 B．化学变化
C．可能是物理变化,可能是化学变化 D．既是物理变化,又是化学变化
8．下列各组物质中相对分子质量相同的一组是
A．CO、NO B．N2、NO C．CO、N2 D．CO2、SO2
9．在下列实验操作图中，正确的是
A．取用固体粉末 B．倾倒液体
C．加热试管里液体 D．熄灭酒精灯
10．研究发现，达菲（Tamiflu）对流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H6O5）是合成达菲的原料之一。下列对莽草酸的说法正确的是
A．莽草酸是混合物
B．莽草酸由碳原子、氢原子、氧原子构成
C．氢元素质量分数最小
D．该物质中碳、氢、氧元素质量比为 7：6：5
11．下列过程属于化学变化的是
A．碘升华
B．铝放置于空气中，表面生成一层致密的薄膜
C．风能发电
D．给硝酸钾溶液降温得到硝酸钾晶体
12．下列钠离子符号书写正确的是
A．Na1+ B．Na+1 C．Na+ D．Na-
二、填空题，共5小题
13．在氧气中分别点燃下列物质:①木炭.②硫.③磷.④光亮的铁丝.用序号填空.
（1）能发出白光的是________
（2）能产生明亮的蓝紫色火焰的是____________。
（3）生成物在常温下只有气体的是____________。
（4）能生成有刺激性气味气体的是____________。
（5）有大量白烟生成的是_____________。
（6）生成物无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的是__________。
（7）能生成白色固体的是____________。
（8）能生成黑色固体的是____________。
14．根据空气的成分填空：
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________。
（2）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有___________。
（3）常用于制造霓虹灯的一类气体总称为___________。
15．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内的压强精确地记录并保存下来。图2、图3是用该装置测得的红磷和硫分别在集气瓶中燃烧的压强一时间关系图（该装置气密性良好，P0是集气瓶内初始气压，P1、P2分别是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压）
（1）燃烧匙内装红磷时，红磷燃烧的现象是______，反应的符号表达式为______。
（2）反应开始时瓶内压强瞬间变大的主要原因是______。
（3）图3中，P0与P2几乎相等是因为______。
（4）由图3压强关系P2=P0可知不能用酼代替红磷测定空干中氧气的含量。用燃烧法测定空气中氧气的含量，在选择药品时，应考虑的是______。
16．测定空气里氧气含量实验时，为什么气体减少的体积小于1/5？______(写2点)
17．人体缺乏维生素C（简写“VC”）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。如图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答：
（1）“VC”中含有种元素，VC的相对分子质量__________它的分子中碳、氢、氧原子的个数比__________。 “VC”中碳、氢、氧元素的质量比__________。
（2）若正常成人每天对“VC”的最低需要量为60mg。当“VC”完全来自右图的“维生素C”，则每天至少服用________次；
（3）①维生素C中碳元素的质量分数__________；
②__________克维生素C与66克二氧化碳所含氧元素质量相等。
三、实验题，共1小题
18．下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问題。
（1）写出图中有标号的仪器的名称：a_______；b_______。
（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，则发生装置是_______(填字母)，收集装置是_______(填字母)，反应的符号表达为_______；你认为A装置中还缺少_______，其作用是_______。若要收集纯净的氧气，实验结束后，应先_______，后_______，这样操作的原因是_______；如图F，集气瓶要留少量水作用是_______。
（3）若用过氧化氢制取干燥的氧气，则发生装置是_______(填字母)收集装置是_______(填字母)，反应的符号表达式为_______。
（4）一氧化氮是汽车尾气排放的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验中若收集一氧化氮时可选用的收集方法是____(填字母)。
四、科学探究题，共1小题
19．注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥者越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
（设计实验）小明小组设计了如图的装置进行探究活动。
（步骤与现象）
①测量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
⑤燃烧结束，待试管冷却到室温打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。
（反思与交流）
（1）实验中利用了铜丝的______性。引燃白磷还可以______。白磷燃烧的符号表达式是______。
（2）兴趣小组同学是如何测量试管的容积的？______。
（3）如何检查此套装置的气密性？______。
（4）步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到______mL处（填整数）。
（5）步骤④中观察到试管中的现象有______。
（6）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是______。
五、推断题，共1小题
20．现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；E物质在A中剧烈燃烧，火星四射。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D、 E各是什么物质，请将物质的符号填在横线上。
①A_____，B_____，C_____，D_____，E_____。
②写出B和E分别在A中反应的符号表达式
（1）_____；
（2）_____。
六、计算题，共1小题
21．“舌尖上的中国”在央视上的热播让许多吃货热衷于把厨房作为施展厨艺的舞台。炒菜时加入少量的酒和醋，炒出来的菜会更加香美可口，原因是醋中的乙酸与酒中的乙醇反应生成乙酸乙酯（C4H8O2），请计算：
（1）乙酸乙酯（C4H8O2）的相对分子质量为
（2）乙酸乙酯（C4H8O2）中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为______
（3）22g乙酸乙酯（C4H8O2）中含碳元素的质量为 g
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．C
【详解】
A、可燃物在空气中能燃烧，是木材和空气中的氧气反应，与空气中的成分有关，不符合题意；
B、酥脆的饼干放置在空气中变软，是由于吸收了空气中的水蒸气的缘故，与空气中的成分有关，不符合题意；
C、冬季人呼吸时口旁冒“白气”是由于呼出气体中的水蒸气遇冷液化成水珠，而冒“白气”，与空气中的成分无关，符合题意；
D、久置在空气中的澄清石灰水变浑浊是与空气中的二氧化碳有关，与空气中的成分有关，不符合题意。
故选：C。
2．D
【详解】
A、构成物质的微粒有原子、分子、离子，有的物质是由分子和离子构成的，故A不正确；
B、氢原子没有中子，故B不正确；
C、原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，故C不正确；
D、原子是由原子核和核外电子构成的，故D正确。
故选D。
3．D
【详解】
A、工业上利用氧气和氮气沸点不同，从液态空气中分离出氧气和氮气．故A错误；
B、除去氮气中的氧气，通过红热的碳层，氧气会和碳反应生成二氧化碳从而生成新的杂质，可通过灼热的铜除去氮气中的氧气，故B错误;
C、二氧化碳会造成温室效应，但不是空气污染物，故C错误；
D、氮气和稀有气体化学性质都不活泼，都可以作保护气。故D正确。
选D。
4．C
【详解】
A、氢氧化钠中，钠元素显+1价，氢氧根显-1价，所以其化学式为NaOH，原子团的数目为1时，不使用括号，故错误；
B、氢气是由双原子分子构成的气态非金属单质，其化学式为H2，故错误；
C、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，其化学式为Fe2O3，故正确；
D、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字:1个碳酸根带2个单位的正电荷，4个碳酸根表示为：4CO32-，故错误。
故选：C。
5．A
【详解】
钠、镁、铝、锌四种金属相对原子质量有小到大为钠、镁、铝、锌，故相同质量的钠、镁、铝、锌四种金属所含原子个数由多到少的顺序是钠、镁、铝、锌，故选：A。
6．D
【详解】
A、①Ne、②Mg可以表示1个原子，不能表示分子，错误；
B、②和③属于同种元素，但镁原子和镁离子的最外层电子数不同，它们的化学性质不同，错误；
C、④可表示H2O2分子中含有氢原子和氧原子。一种分子中不可能含有其他分子，错误；
D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。Mg2+可表示一个镁离子带2个单位的正电荷，故D正确。
故选：D。
7．C
【详解】
固体在试管中加热变为液态，可能只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，也可能是生成了新物质，属于化学变化，故可能是物理变化，也可能是化学变化。
故选C。
8．C
【分析】
相对分子质量是化学式中所有原子的相对原子质量的总和。
【详解】
A.CO的相对分子质量为：12 + 16 = 28，NO的相对分子质量为：14 + 16 = 30，选项A错误；
B.N2的相对分子质量为：14 × 2 = 28，NO的相对分子质量为30，选项B错误；
C.CO的相对分子质量为28，N2的相对分子质量为28，选项C正确；
D.CO2的相对分子质量为：12 + 16 × 2 = 44，SO2的相对分子质量为：32 + 16 × 2 = 64，选项D错误。
故选：C
9．A
【详解】
A、向试管中加入粉末状固体药品时，应先将试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作正确；
B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；
C、给液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，且手不能握住短柄，图中所示操作错误；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误；
故选：A。
10．C
【详解】
A、莽草酸是由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
B、莽草酸由莽草酸分子构成，莽草酸分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，不符合题意；
C、莽草酸中C、H、O元素的质量比为：（12×7）：6：（16×5）=42:3:40，故氢元素的质量分数最小，符合题意；
D、由C可知，莽草酸中C、H、O元素的质量比为：（12×7）：6：（16×5）=42:3:40，不符合题意。
故选C。
11．B
【详解】
A、碘升华是由固态变为气态，无新物质生成，属于物理变化，错误；
B、铝放置于空气中，与空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，有新物质生成，属于化学变化，正确；
C、风能发电是能量的转化，无新物质生成，属于物理变化，错误；
D、给硝酸钾溶液降温得到硝酸钾晶体，无新物质生成，属于物理变化，错误。
故选B。
12．C
【详解】
钠原子失去一个电子形成钠离子，钠离子带一个单位的正电荷，“+”前面不需要写“1”，“+”标注在钠Na的右上角，为Na+。
故选C。
13．
（1）①
（2）②
（3）①②
（4）②
（5）③
（6）①
（7）③
（8）④
【分析】
①木炭在氧气中燃烧，发白光，放出热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；
②硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体；
③磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出大量的热，生成的白烟即白色固体。
④铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。
（1）
根据分析可知，本题选①；
（2）
根据分析可知，本题选②；
（3）
根据分析可知，本题选①②；
（4）
根据分析可知，本题选②；
（5）
根据分析可知，本题选③；
（6）
根据分析可知，本题选①；
（7）
根据分析可知，本题选③；
（8）
根据分析可知，本题选④。
14．
（1）氧气
（2）水蒸气
（3）稀有气体
【分析】
（1）
氧气可以供给呼吸，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气。
（2）
夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠是水蒸气遇冷液化形成的，说明空气中含有水蒸气。
（3）
稀有气体通电发光，常用于制造霓虹灯。
15．
（1） 发出黄白色火焰，并产生大量白烟
（2）红磷燃烧放出大量的热，温度升高气压变大
（3）会生成二氧化硫气体
（4）生成物不能是气体
【分析】
（1）
红磷燃烧现象为：发出黄白色火焰，并产生大量白烟；红磷燃烧生成五氧化二磷，符号表达式为：；
（2）
反应开始时瓶内压强瞬间变大的主要原因是，红磷燃烧发出大量的热，瓶内温度升高，气压变大；
（3）
图3中，P0与P2几乎相等是因为硫燃烧消耗了氧气但同时生成了二氧化硫气体，反应前后气体体积无明显变化，所以反应前后气压几乎相等；
（4）
由图3压强关系P2=P0可知不能用硫代替红磷测定空干中氧气的含量。用燃烧法测定空气中氧气的含量，在选择药品时，应考虑的是生成物不能是气体。
【点睛】
16．红磷的量不足，装置气密性不好
【详解】
在测定空气中氧气的含量时，红磷量不足、装置气密性不好、导气管内没注水、没有等温度冷却至室温就打开了止水夹、红磷中含有燃烧后产生气体的杂质，都会造成测量值偏低，答案合理即可。
17．
（1） 176 3:4:3 9:1:12
（2）3
（3） 40.9%
解：设与66克二氧化碳所含氧元素质量相等的维生素C的质量为x。
66g×=x×，x=88g。
【分析】
（1）
“VC”中含有种元素，VC的相对分子质量为：12×6+1×8+16×6=176，由化学式可知，它的分子中碳、氢、氧原子的个数比为：6:8:6=3:4:3。 “VC”中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×6）：（1×8）：（16×6）=9:1:12；
（2）
每片“维生素C”中“VC”的质量为：100mg×10%=10mg若正常成人每天对“VC”的最低需要量为60mg。当“VC”完全来自右图的“维生素C”，则每天需要“维生素C”药片为6片，每次服用2片，每天至少服用3次；
（3）
①维生素C中碳元素的质量分数为：=40.9%；
②见答案
18．
（1） 酒精灯 锥形瓶
（2） A C或E KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 一团棉花 防止高锰酸钾进入导气管，堵塞导气管 将导管从水槽中撤离 熄灭酒精灯 防止水倒流引起试管的炸裂 吸收二氧化硫，防止污染空气
（3） B C H2O2H2O+O2
（4）E
【分析】
（1）
图中有标号a的仪器的名称：酒精灯；图中有标号b的仪器的名称：锥形瓶；
（2）
实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，可选用固体加热型的发生装置，则发生装置是A，氧气不易溶于水，密度大于空气，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置是C或E；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A装置中还缺少一团棉花，其作用是防止高锰酸钾进入导气管，堵塞导气管。若要收集纯净的氧气，实验结束后，应先将导管从水槽中撤离，后熄灭酒精灯，这样操作的原因是防止水倒流引起试管的炸裂；二氧化硫是空气的污染物，能溶于水，如图F，集气瓶要留少量水作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；
（3）
用过氧化氢制取干燥的氧气，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，可选用固、液混合加热型的发生装置，氧气不易溶于水，密度大于空气，可用排水法或向上排空气法收集，向上排空气法收集的氧气较干燥，则发生装置是B，收集装置是C；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2；
（4）
一氧化氮难溶于水可用排水法收集，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮，不能用排空气法收集。在实验中若收集一氧化氮时可选用的收集方法是排水法。故填：E。
19．导热 热水浴（合理即可） 使用注射器向试管内加入水并记录加入水的体积。当试管注满水时，加入的水的体积为试管的容积（其他方法合理即可） 打开弹簧夹，向后拉注射器活塞并保持一段时间，松手后如注射器活塞回到原位则装置气密性良好 10 白磷燃烧，发出黄光，产生热量，冒出大量白烟 减少活塞自重对气体体积的影响
【详解】
（1）酒精燃烧放出热量，通过粗铜丝导热引燃白磷。实验中利用了铜丝的导热性。因为白磷的着火点较低，所以引燃白磷还可以用热水浴加热试管等方法。白磷燃烧生成五氧化二磷，符号表达式为
（2）注射器带有刻度，可以利用注射器测量试管的容积。具体方法为使用注射器向试管内加入水并记录加入水的体积。当试管注满水时，加入的水的体积为试管的容积。
（3）该实验仪器检验装置气密性的方法为打开弹簧夹，向后拉注射器活塞并保持一段时间，松手后如注射器活塞回到原位则装置气密性良好。为防止活塞弹开，不适宜用向下推注射器活塞的办法。
（4）氧气体积约占空气体积的五分之一，50mL空气中约有氧气10mL，所以步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到10mL处，注射器中的水才够补充消耗的氧气的体积。
（5）因弹簧夹夹紧胶皮管，所以注射器不会向上移动或将水注入试管。铜丝引燃白磷观察到的现象是白磷燃烧，发出黄光，产生热量，冒出大量白烟。
（6）因为活塞自身有一定的重量，为减少活塞自重对气体体积的影响，最好将试管和注射器整体横放。
20．O2 S SO2 CO2 Fe S+O2 SO2 Fe+O2Fe3O4
【分析】
根据“燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C”，可判断此反应为硫在氧气中的燃烧，燃烧后生成的刺激性气味的气体为二氧化硫气体；因此可确定气体A为氧气、物质B为硫、气体C为二氧化硫；E物质在A中剧烈燃烧，火星四射，故E为铁丝；能使澄清“石灰水变浑浊”的气体为二氧化碳，因此气体D为二氧化碳。
【详解】
由分析得：
①A：O2，B：S，C：SO2，D：CO2，E：Fe；
②（1）硫和氧气点燃生成二氧化硫，S+O2 SO2；
（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁， Fe+O2Fe3O4；
21．
（1）乙酸乙酯（C4H8O2）的相对分子质量=12×4+1×8+16×2=88；
（2）乙酸乙酯（C4H8O2）中碳元素、氢元素、氧元素的质量比=（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4；
（3）22g乙酸乙酯中含碳元素的质量=。
【分析】
（1）
见答案；
（2）
见答案；
（3）
见答案。