(共10张PPT)
动物笑谈
康拉德·劳伦兹
动物行为学家
科普作家
动物笑谈
默读课文,概括总结“笑谈”之“笑”都表现在哪些方面?
动物笑谈
再读课文,说说文中写了几件趣事?分层概括。
分层赏析1-9
1、你能从康拉德·劳伦兹的研究方法中看出他是一个怎样的人?
分层赏析1-9
2、你能从康拉德·劳伦兹和小鸭子的相处中看出他是一个怎样的人?
【仁慈、极富耐心、有爱心的动物学家】
分层赏析10-14
3、黄冠大鹦鹉的叫声有什么特点?
作者在公共场合模拟黄冠大鹦鹉你的叫声体现了怎样的精神?
分层赏析15-18
4、康拉德·劳伦兹对“可可”咬扣子的恶作剧是否反感?
分层赏析15-19
4、你喜欢作者笔下的黄冠大鹦鹉吗?
你从作者和动物的和谐相处中获得怎样的启示?
“人类用什么样的情感态度去面对这个世界,这个世界就会以什么样的现实去回报人类。”
拉德·劳伦兹
全名康拉德·柴卡里阿
斯·劳伦兹(1903-1989)
奥地利动物学家、鸟类学家、
动物心理学家,比较行为研
究的代表人物,生于维也纳
受他的老师奥斯卡·海因洛
斯的影响,建立了现代动物
行为学
k
“我”的行为使人发笑
“可可”的做法使人发笑
(01-09)“我”扮做鸭妈妈,行为怪诞,被人们当做疯子。
(10-14)“我”学猪嚎的声音唤可可,差点被送进疯人院
(15-18)“可可”咬下父亲身上的扣子,整整齐齐排在地上。
(19)“可可”把毛线有规则的缠在树上
细致观察一提出问题一猜想假设一实践证明
【细心严谨的科学家】
“因此,为了要它们跟着我,我不得不蹲着走,这自然颇不舒服。尤其糟的是,做母
亲的水鸭子得时刻不停地叫唤,只要有半分钟的时间忘了‘呱格格格,呱格格格’地
唱着,小凫的颈子就拉长了,和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤,它们
就要尖声地哭了。好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了
这真是值得大哭特哭的理由呢!”
“对了,你听过黄冠大鸚鹉的鸣声没有 假使没有,只要想想用老法子
杀猪时猪的嚎声,再用扩音器放大几倍就得了。如果一个人用尽全身之
力,把嗓门憋得尖尖的,发出“哦——啊”的叫声,虽说比不上大鹦鹉
的气势,听起来也蛮像了。
【为动物着想、为科学献身的精神】
“我跑到‘犯罪’现场一看,果然,可可不但把这位老教授身上的扣子
全咬下来了,而且还整整齐齐地排在地上:袖子上的扣子作一堆,背心
上的作一堆,另外,一丝不错地,裤子上的扣子也排作一堆。”