五( )班 姓名
判断题(每题2分,共20分)
1、在光线较暗的环境中,金鱼藻只能释放很少的气泡。( )
2、植物的生长需要阳光、空气和水分等。( )
3、植物的叶片借助太阳光的能量,利用茎输送来的水分和叶片吸收的空气中的二氧化碳,制造出矿物质,并释放出氧气。( )
4、植物的根能支持植物体,还能输送水分和无机盐。 ( )
5、植物的茎都有导管,导管是植物体内的一种输导组织。( )
6、叶片的总面积会影响叶片的蒸腾作用。( )
7、物体在水中的沉浮,与水中溶解的物质无关。( )
8、木板和泡沫塑料块相比,木板的漂浮能力要强一些。( )
9、我们可以利用浮筒的原理打捞沉船。( )
10、植物根系的分布情况与水在土壤中的分布无关。( )
二、选择题(每题3分,共60分)
1、植物制造营养物质的“加工厂”是( )。
A、根 B、茎 C、叶
2、 地球上的氧气主要来自于( )。
A、空气 B、 绿色植物 C、 水分
3、浮筒的内部是( )的。
A、实心 B、空心 C、都不是
4、物体在水中的沉浮和( )无关。
A、物体的的颜色 B、物体的体积 C、物体的形状
5、下面( )说明物体受到了浮力。
土豆在水里变轻了
把水中的瓶子向下提案 ,有顶手的感觉
以上全部
6、树林里的空气比较清洁新鲜,是因为树叶的( )向空气中释放出氧气。
A、光合作用 B、蒸腾作用。C、蒸发作用
7、把新鲜的鸡蛋放入清水中会沉入水底,但往水中加入适量的( )后 ,鸡蛋可以在水中浮起来。
A、白砂糖 B、沙子 C、洗衣粉
8、 打开阀门,使潜艇中充入大量的水,并将舱内空气排出时潜艇会( )
A、上浮 B、下潜 C、既不下潜,也不上浮
9、菜市场上有的绿豆芽发黄,主要因为绿豆芽( )
A、缺少空气 B、缺少阳光 C、缺少淋水
10、土壤为植物提供适宜的( )。
A、生长环境 B、提供了阳光 C、提供了氧气
11、植物的( )是制造营养物质的加工厂。
A、根 B、 茎 C、 叶片
12、导管输送的物质和输送的方向是( )。
A、从上向上 B、从下向上 C、不确定
13、植物根的作用有( )
A、吸收水分和无机盐 B、输送水分 C、制造营养物质
14、下列叙述正确的( )
A、植物生长过程中呼出的是氧气
B、植物的生长只需要水分就可以了,不需要其他物质
C、水分是维持动物生命活动不可缺少的物质
15、下列叙述正确的( )
A、潜水艇浮在水面上时,阀门打开,水舱内充满空气。
B、潜水艇浮在水面上时,阀门关闭,水舱内充满空气。
C、潜水艇浮在水面上时,是用一种特殊装置推出水面的。
16、石头沉在水底时,它受到的浮力( )它受到的重力。
A、大于 B、等于 C、小于
17、植物的根的主要作用是( )。
①固定植株 ②吸收水分 ③运输水分
A、①②③ B、①② C、①
18、使金鱼藻释放较多气泡的条件是( )。
A、任何时候 B、只能在阳光的照射下
C、有较强的光线照射下
19、植物的茎里有( ),( )将根吸收的水分和矿物质输送到植物需要的地方。这一题选( )
A、导管 输导组织 B、输导组织 导管
C、导管 导管
20、下面( )的方法可以使鸡蛋在水中浮起来。
A、往水里加纯净水 B、把水倒掉一些
C、往水里加盐
三、实验题(两小题共20分,每空2分)
1、认识根吸收的水分和矿物质是通过茎里的导管送到植物体的各个部分的实验过程:
( )→( )→( )→( )→( )
( 1 )在其中一个容器加入一药匙红色色素,搅拌均匀使水染色。
( 2 )分别取出浸泡在液体中的植物,截取一段茎,将茎纵向剖开,观察现象并将发现记录下来。
( 3 )取两个透明容器,分别加入等量的清水。
( 4 )选取两条带花的枝条,分别插入两个容器中。
( 5 )准备一种开白花的植物。
金鱼藻在阳光的照射下,会不断地产生气泡的实验步骤如下:
( )→( )→( )→( )→( )
(1)将试管装满水,倒放入水中并套在漏斗的开口上。
(2)在烧杯里添加适量清水,取几株金鱼藻放在烧杯底部,用干净的漏斗将金鱼藻罩住。
(3)移开堵住试管口的于指,将带火星的小木棍迅速放在试管口,观察现象。
(4)当收集到的气体占试管体积一半的时候,将试管轻轻提起,用拇指堵住试管口,然后将试管向上取出。
(5)当有气泡从漏斗口冒出时,开始收集气体。
五( )班 姓名
一、判断题(每题2分,共20分)
1、在光线较暗的环境中,金鱼藻只能释放很少的气泡。( √ )
2、植物的生长需要阳光、空气和水分等。( √ )
3、植物的叶片借助太阳光的能量,利用茎输送来的水分和叶片吸收的空气中的二氧化碳,制造出矿物质,并释放出氧气。( × )
4、植物的根能支持植物体,还能输送水分和无机盐。( × )
5、植物的茎都有导管,导管是植物体内的一种输导组织。( √ ) 6、叶片的总面积会影响叶片的蒸腾作用。( √ )
7、物体在水中的沉浮,与水中溶解的物质无关。( × )
8、木板和泡沫塑料块相比,木板的漂浮能力要强一些。( × )
9、我们可以利用浮筒的原理打捞沉船。( √ )
10、植物根系的分布情况与水在土壤中的分布无关。( × )
二、选择题(每题3分,共60分)
1、植物制造营养物质的“加工厂”是( C )。
A、根 B、茎 C、叶
2、 地球上的氧气主要来自于( B )。
A、空气 B、 绿色植物 C、 水分
3、浮筒的内部是( B )的。
A、实心 B、空心 C、都不是
4、物体在水中的沉浮和( A )无关。
A、物体的的颜色 B、物体的体积 C、物体的形状
5、下面( C )说明物体受到了浮力。
A、土豆在水里变轻了
B、把水中的瓶子向下提案 ,有顶手的感觉
C、以上全部
6、树林里的空气比较清洁新鲜,是因为树叶的( A )向空气中释放出氧气。
A、光合作用 B、蒸腾作用。C、蒸发作用
7、把新鲜的鸡蛋放入清水中会沉入水底,但往水中加入适量的( A )后 ,鸡蛋可以在水中浮起来。
A、白砂糖 B、沙子 C、洗衣粉
8、 打开阀门,使潜艇中充入大量的水,并将舱内空气排出时潜艇会( B )B
A、上浮 B、下潜 C、既不下潜,也不上浮
9、菜市场上有的绿豆芽发黄,主要因为绿豆芽( B )
A、缺少空气 B、缺少阳光 C、缺少淋水
10、土壤为植物提供适宜的( A )。
A、生长环境 B、提供了阳光 C、提供了氧气
11、植物的( C )是制造营养物质的加工厂。
A、根 B、 茎 C、 叶片
12、导管输送的物质和输送的方向是( B )。
A、从上向上 B、从下向上 C、不确定
13、植物根的作用有( A )
A、吸收水分和无机盐 B、输送水分 C、制造营养物质
14、下列叙述正确的( C )
A、植物生长过程中呼出的是氧气
B、植物的生长只需要水分就可以了,不需要其他物质
C、水分是维持动物生命活动不可缺少的物质
15、下列叙述正确的( B )
A、潜水艇浮在水面上时,阀门打开,水舱内充满空气。
B、潜水艇浮在水面上时,阀门关闭,水舱内充满空气。
C、潜水艇浮在水面上时,是用一种特殊装置推出水面的。
16、石头沉在水底时,它受到的浮力( C )它受到的重力。
A、大于 B、等于 C、小于
17、植物的根的主要作用是( B )。
①固定植株 ②吸收水分 ③运输水分
A、①②③ B、①② C、①
18、使金鱼藻释放较多气泡的条件是( C )。
A、任何时候 B、只能在阳光的照射下
C、有较强的光线照射下
19、植物的茎里有( ),( )将根吸收的水分和矿物质输送到植物需要的地方。这一题选( C )
A、导管 输导组织 B、输导组织 导管
C、导管 导管
20、下面( C )的方法可以使鸡蛋在水中浮起来。
A、往水里加纯净水 B、把水倒掉一些 C、往水里加盐
三、实验题(两小题共20分,每空2分)
1、认识根吸收的水分和矿物质是通过茎里的导管送到植物体的各个部分的实验过程:
( 3 )→( 1 )→( 5 )→( 4 )→( 2 )
( 1 )在其中一个容器加入一药匙红色色素,搅拌均匀使水染色。
( 2 )分别取出浸泡在液体中的植物,截取一段茎,将茎纵向剖开,观察现象并将发现记录下来。
( 3 )取两个透明容器,分别加入等量的清水。
( 4 )选取两条带花的枝条,分别插入两个容器中。
( 5 )准备一种开白花的植物。
金鱼藻在阳光的照射下,会不断地产生气泡的实验步骤如下:
( 2 )→( 1 )→( 5 )→( 4 )→( 3 )
(1)将试管装满水,倒放入水中并套在漏斗的开口上。
(2)在烧杯里添加适量清水,取几株金鱼藻放在烧杯底部,用干净的漏斗将金鱼藻罩住。
(3)移开堵住试管口的于指,将带火星的小木棍迅速放在试管口,观察现象。
(4)当收集到的气体占试管体积一半的时候,将试管轻轻提起,用拇指堵住试管口,然后将试管向上取出。
(5)当有气泡从漏斗口冒出时,开始收集气体。