第三单元 第二章 被子植物的一生同步测试题 (word版含解析)2021—2022学年人教版七年级生物上册

文档属性

名称 第三单元 第二章 被子植物的一生同步测试题 (word版含解析)2021—2022学年人教版七年级生物上册
格式 docx
文件大小 597.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-11-03 11:36:57

图片预览

文档简介

被子植物的一生同步测试题
一、单选题(每题2分,共20小题)
1.在玉米种子结构中,能在种子萌发时为胚提供营养的结构是( )
A.种皮 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶
2.在大豆种子结构中,能在种子萌发时为胚提供营养的结构是( )
A.种皮 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶
3.图甲、乙分别是菜豆种子和菜豆幼苗部分结构示意图,下列相关叙述正确的是
A.甲图中①②③④共同组成种子的胚
B.乙图中的a和b是由甲图中的①发育成的
C.种子萌发时最先突破种皮的结构是①
D.种子萌发所需有机养料主要来自③胚乳
4.大豆种子的形成和萌发过程如下图,下列说法正确的是( )
A.①表示种子结构中的胚乳 B.②表示种子形成的过程
C.大豆种子的营养成分来自于① D.大豆种子的萌发需要阳光
5.山花节上,某同学正与家人一起观赏桃花,请你告诉他们,桃花中能产生花粉的结构是( )
A.雌蕊 B.雄蕊 C.花瓣 D.花托
6.下列植物中均属于双子叶植物的是
A.水稻、大麦、兰花 B.大麦、番茄、百合
C.桃、黄瓜、荷花 D.水稻、青稞、百合
7.下列四粒种子的不同部位受到损伤(如图所示),即使在适宜条件下也不能萌发的是(  )
A.④ B.②③ C.① D.①②③④
8.菜豆种子萌发的叙述,正确的是(  )
A.只要有适宜的外部环境,种子就能萌发 B.萌发时,首先突破种皮的结构是胚芽
C.萌发的种子,会向外界释放热量 D.萌发时所需要的营养物质来自于种子内的胚乳
9.准备移栽的黄瓜秧时,根部总是带着一个土坨,你认为下列合理的分析是(  )
A.保护幼嫩的茎 B.保护幼嫩的芽
C.保护幼嫩的根毛 D.保护幼嫩的叶
10.棉农在棉花长到一定高度时往往要进行打顶,主要目的是
A.限制棉花长高 B.促进侧芽发育成枝条
C.为了植株美观 D.治疗病害
11.芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条,主要是因为芽中有
A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织
12.如图示叶芽结构(纵切)模式图,图示[1]结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是(  )
A.芽原基、侧芽 B.芽原基、叶 C.芽轴、侧芽 D.芽、芽
13.如图是花的结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.图中的①和②组成雌蕊
B.⑤将来发育成植物的种子
C.花粉落到③的过程是传粉
D.⑥受精后,将会发育成胚乳
14.下图示果实的形成。①与④分别为(  )
A.受精卵、胚 B.胚珠、果皮 C.子房、果皮 D.子房、种子
15.对于植物繁殖后代来说,最重要的结构是( )
A.花柄 B.花被 C.花托 D.花蕊
16.在下图花的结构中,描述正确的是:(  )
A.①④⑥合称是雌蕊 B.⑤将来发育成种子
C.②③合称是雄蕊 D.⑥将来发育成果实
17.下列有关开花和结果的叙述,正确的是
A.雄蕊由柱头、花柱和子房构成 B.受精的场所在花柱
C.胚珠可以发育成果实 D.花生的外壳由子房壁发育而成
18.如图为被子植物番茄花的部分结构示意图。受精作用完成后,图中④将继续发育成
A.种子 B.种皮 C.果实 D.果皮
19.如果在密闭的大棚里种植番茄、南瓜等瓜果类蔬菜,结实率和产量都很低,原因是大棚里缺少
A.空气 B.昆虫
C.鸟类 D.细菌和真菌
20.脆甜可口的冬枣肉、香香的西瓜子、营养丰富的玉米粒分别是由下列哪项发育而来的(  )
A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房
C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁
二、填空题(每空1分,共6小题)
21.种子的表面有一层种皮,里面是幼小生命体的胚,胚包括________、_______、_______和子叶。
22.种子的基本结构是相同的,种子的表面有一层种皮,种皮可以保护里面幼嫩的胚。胚是新植物的幼体,由___、____、___和子叶组成。
23.植物细胞既可以________,也可以________,这主要取决于细胞液的浓度和______________浓度的大小。当周围水溶液的浓度________细胞液浓度时,细胞就吸水;反之,细胞就失水。
24.根据植物生活需要的无机盐_________,_________和__________配制成营养液来栽培植物,叫做无土栽培。
25.“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这两句诗分别描写了梅花的“品格”和“香色”。其实,梅花的雄蕊和雌蕊更应值得赞美,因为正是它们在严寒环境下完成_____和 ____过程,并孕育出新的生命——梅的种子。从传粉的方式上看,梅花艳雅清香,使其主要具有_____媒花的特点,同时梅花先花后叶花蕊细长,也具有______媒花的特点。
26.按照传粉的方式花可以分为______和______,一朵花中最重要的结构是______和______,因为它们与植物______直接有关。
三、实验探究题(每空2分,共2小题)
27.某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验,实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题。
培养皿编号 种子数量(粒) 种子所处的环境条件(有光,其他条件均适宜) 种子萌发数量(粒)
1 30 少量水,25℃ 28
2 30 无水,25℃ 0
3 30 少量水,4℃ 0
4 30 水淹没种子,25℃ 0
(1)用1号与2号作对照实验,变量是_____ (选填“水”或“温度”)
(2)实验探究中,选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是_________。
(3)某同学想用3号和4号作对照,探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学吗 _____(选填“科学”或“不科学”),理由是__________。
(4)种子萌发过程中,胚结构中首先突破种皮的是_____。
28.某生物兴趣小组为了探究“光对豌豆发芽的影响”,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:
花盆 阳光 温度 水 现象
甲 向阳 20℃ 充足 发芽
乙 暗室 20℃ 充足 发芽
(1)该组实验的变量是______。
(2)在设计实验之前提出的问题是______。
(3)在设计实验之前做出假设是______。
(4)你认为光对豌豆的发芽______(有、没有)影响。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
C
2.D
【分析】
种子是由种皮和胚组成的,胚是种子的主要结构由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成,种子植物根据种子内的子叶数分为单子叶植物和双子叶植物,单子叶植物是由胚乳提供营养物质,双子叶植物是由子叶提供营养物质。
【详解】
大豆属于双子叶植物,其种子是由胚、种皮组成的,种皮保护胚,而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部分,营养物质储存在子叶里,子叶为胚的发育提供营养物质,D符合题意,A、B、C均不符合题意。
故选D。
3.B
【分析】
菜豆种子的结构包括胚和种皮,胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质。
【详解】
A.在种子结构中,胚是新植物的幼体,将来发育成新植物体。胚是由胚轴、胚根、胚芽、子叶组成,甲图中①是胚芽,②是胚根,③是子叶,④种皮,A错误。
B.种子萌发过程中,胚根首先突破种皮发育形成根,胚轴发育形成根、茎连接部分,胚芽发育形成茎和叶,乙图a是叶,b是茎,故a和b是由甲图中的①胚芽发育成的,B正确。
C.在种子萌发过程中,胚根最先突破种皮,发育成根,图甲中②是胚根,C错误。
D.菜豆种子的营养物质储存在图甲中③子叶中,所以种子萌发所需有机养料主要来自③子叶,D错误。
故选B。
4.C
【分析】
传粉受精完成以后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,解答即可。
【详解】
A.传粉受精完成以后,受精卵发育成胚,①表示胚,A错误。
B.②表示种子的萌发,在种子萌发初期,胚根生长最快,突破种皮向地生长,并发育成根,B错误。
C.大豆属于双子叶植物,大豆种子的营养成分主要来自于①胚中的子叶,C正确。
D.种子有无阳光都能萌发,因此大豆种子萌发不一定需要光,D错误。
故选C。
5.B
【分析】
一朵完整花由花托、花柄、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成,如图:
【详解】
一朵完整花由花托、花柄、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成,雄蕊包括花药和花丝,其中花药里面含有花粉;雌蕊包括柱头、花柱和子房。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构。
故选B。
6.C
【分析】
单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子,种子的基本结构都是种皮和胚。单子叶植物的种子有一片子叶,有胚乳,叶脉多为平行脉,根为须根系,花基数多为3数或3的倍数;双子叶植物的种子有两片子叶,无胚乳,叶脉多为网状脉,根多为主根系,花基数多为4、5或4、5的倍数。
【详解】
A.水稻、大麦和兰花都属于单子叶植物,A错误。
B.大麦、百合是单子叶植物,而番茄是双子叶植物,B错误。
C.桃、黄瓜、荷花都是双子叶植物,C正确。
D.水稻、青稞、百合都属于单子叶植物,D错误。
故选C。
7.C
【分析】
本题考查种子萌发的条件的自身条件:必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
【详解】
种子萌发的自身条件是:必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。种子②③④只是破坏了子叶,子叶在种子萌发时主要提供营养,而胚根、胚芽、胚轴是完整的,因此种子能萌发,但幼苗不够健壮,原因是供种子萌发的营养物质减少了。种子①直接不能萌发,因为胚的胚根到了破坏,而胚根发育成根,没有胚根的种子一定不能萌发,因为种子萌发时需要胚根吸收水分,供种子萌发需要,C符合题意。
故选C。
8.C
【分析】
种子萌发的条件1.自身条件:胚完整且有活力、度过休眠期;2.外界条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气,只有同时具备自身条件和外界条件,种子才会萌发。萌发时所需要的营养物质来自于种子内部储存的,大多数单子叶植物种子营养储存在胚乳中,大多数双子叶植物种子营养物质储存在子叶中。
【详解】
A.只有同时具备自身条件和外界条件,种子才会萌发,只有适宜的外部环境,种子不一定能萌发的,A错误。
B.种子萌发时,最先突破种皮的是胚根,而不是胚芽,B错误。
C. 种子萌发时代谢旺盛,呼吸作用会加强,呼吸作用会将有机物储存的化学能一部分转化成热能释放出来,C正确。
D.种子萌发时所需要的营养物质来自于种子内部,大多数单子叶植物种子营养储存在胚乳中,大多数双子叶植物种子营养物质储存在子叶中,不是所有种子萌发时所需营养都来自胚乳,D错误。
故选C。
9.C
【分析】
移栽植物时,总是保留根部的土坨,目的是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率。
【详解】
植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水,而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。所以,移栽幼苗时带土坨,是为了避免损伤根毛。
故选C。
10.B
【分析】
顶端生长占优势的现象叫顶端优势,产生的原理:由顶芽形成的生长素向下运输,使侧芽附近生长素浓度加大,由于侧芽对生长素敏感而被抑制;同时,生长素含量高的顶端,夺取侧芽的营养,造成侧芽营养不足。
【详解】
顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。在生产实践中经常根据顶端优势的原理,在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量减少,以促进侧芽发育成枝条生,以增加分枝,提高产量。所以棉花在棉花植株长到一定高度时往往要进行“打顶”(摘除顶芽)主要目的是促进侧芽发育成枝条。
故选B。
11.A
【分析】
植物的组织有:分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小,细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成,具有保护功能。③营养组织,细胞壁薄、液泡较大,有储存营养物质的功能,有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织,分布较广,构成机械组织的细胞壁增厚,对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管,具有运输营养物质的作用,如导管运输水和无机盐;筛管运输有机物。
【详解】
叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。分生组织细胞小,细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。所以,芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条,主要是因为芽中有分生组织。
故选A。
12.A
【分析】
叶芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽原基、芽轴等结构。
【详解】
由分析可知,叶芽本身是一个幼小的,未发育成熟的茎,它是具备茎的各部分的幼小结构。图中1是芽原基,将来发育成侧芽,A正确。
故选A。
13.C
【分析】
观图可知:①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房、⑥卵细胞。
【详解】
A.图中的①花药和②花丝组成雄蕊,③柱头、④花柱和⑤子房组成雌蕊,A错误。
B.一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的⑤子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,B错误。
C.雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊③柱头上的过程叫传粉,C正确。
D.⑥卵细胞,受精后形成受精卵,将会发育成胚,D错误。
故选C。
14.D
【分析】
雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构。
【详解】
一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房壁最终发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子。所以①是子房,②是胚珠,③是果皮,④是种子,故选D。
15.D
【分析】
一朵完整花的结构:花药(内有花粉)、花丝、花瓣(组成花冠)、萼片(组成花萼)、柱头、花柱、花柄、子房(将来发育成果实)花托;花药和花丝合称雄蕊,柱头、花柱和子房合称雌蕊。雄蕊与雌蕊合称花蕊,与植物的生殖相关,是花最重要的结构。
【详解】
植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为:传粉与受精。传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。受精过程:花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管的精子结合,形成受精卵过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊,雄蕊与雌蕊合称花蕊,故选D。
16.C
【分析】
观图可知:①是柱头、②是花药、③是花丝、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠。果实与种子的形成图如下:

【详解】
A.①柱头、④花柱、⑤子房合称雌蕊,A错误。
B.⑤是子房,将来发育成果实,B错误。
C.②花药、③花丝合称雄蕊,C正确。
D.⑥是胚珠,将来发育成种子,D错误。
故选C。
17.D
【分析】
一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构,其中雄蕊由花药、花丝组成;雌蕊由柱头、花柱、子房组成,雌蕊和雄蕊是花的主要结构。经过传粉和受精两个生理过程后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。如图:
【详解】
A.花蕊包括雌蕊和雄蕊,雄蕊由花药、花丝组成;雌蕊由柱头、花柱、子房组成,A错误。
B.由分析图知,2个精子从花粉管进入胚珠,分别与极核和卵细胞结合,形成受精极核和受精卵,因此受精的场所是胚珠,B错误。
C.胚珠可以发育成种子,子房发育成果实,C错误。
D.花生是果实,它的外壳属于果皮,由子房壁发育而成,D正确。
故选D。
18.A
【分析】
图中①是柱头、②是花柱、③子房这三部分合称雌蕊,④是胚珠。
【详解】
番茄花受精完成后,花蕊、花冠等结构都逐渐凋落,子房却慢慢膨大起来,子房的发育情况为:子房壁发育成果皮,子房中的④胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,子房发育成果实,故选A。
19.B
【分析】
绿色开花植物开花后,经过传粉和受精,才能形成果实和种子。
【详解】
经过传粉和受精作用后,花才能形成果实和种子。番茄、黄瓜等瓜类属于虫媒花,如果在密闭的大棚里种植番茄、南瓜等瓜果类蔬菜,结实率和产量都很低,原因是大棚里缺少昆虫,影响植物的传粉。
故选B。
20.C
【分析】
果实和种子的形成:
【详解】
结合分析可知:脆甜可口的冬枣肉属于果皮,是子房壁发育来的;香香的西瓜子属于种子,是胚珠发育来的;营养丰富的玉米粒属于果实,是子房发育来的。
故选C。
21.胚芽 胚轴 胚根
【详解】
种子一般包括种皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶,种皮有保护作用。种子的大小和形状千差万别,但它们的基本结构是相同的,种子的外面有一层种皮,里面是胚;在一个完整种子中,种皮具有保护作用,胚是种子的重要部分,包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。
22.胚芽 胚轴 胚根
【详解】
无论双子叶植物还是单子叶植物的种子,都由种皮和胚构成。胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中胚芽最终发育成茎和叶;胚根最终发育成幼苗的主根;胚轴最终发育成连接茎和根的部分;它们最终发育成幼苗。因此胚是新植物的幼体。
23.吸水 失水 周围水溶液 小于
【分析】
植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
【详解】
植物细胞吸水的原理是:植物细胞既可以吸水,也可以失水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度小于细胞液溶液的浓度时,细胞就吸水,当周围水溶液浓度大于细胞液溶液的浓度时,细胞就失水。
24.种类 数量 按照一定比例
【分析】
无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物。
【详解】
无土栽培中用人工配制的培养液,供给植物矿物营养的需要。所以植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少类配制的。由于植物对养分的要求因种类和生长发育的阶段而异,所以配方也要相应地改变,培养同一种植物,在它的一生中也要不断地修改培养液的配方已达到植物的需求。因此,无土栽培是指人们可以不用土壤,而是根据植物生长所需要的无机盐的种类和数量,按照一定比例配制成营养液来栽培植物的方法。
25.传粉 受精 虫 风
【分析】
花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。依靠昆虫为媒介进行传粉的花叫虫媒花,虫媒花的特点是花色鲜艳、花朵有香味。依靠风力为媒介进行传粉的花叫风媒花,风媒花一般小而不鲜艳,花被常退化或不存在,也没有香味和蜜腺,但它产生的花粉数量特别多,而且表面光滑,干燥而轻,便于被风吹到相当的高度与距离相当远的地方去。
【详解】
花粉位于花药中,花的花粉从一朵花的花药中散发出来,落到花的柱头上的过程,叫做传粉。受精过程:花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管的精子结合,形成受精卵。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。梅花的雄蕊和雌蕊更应值得赞美,因为正是它们在严寒环境下完成传粉和受精过程,并孕育出新 的生命——梅的种子。从传粉的方式上看,梅花艳雅清香,使其主要具有虫媒花的特点,同时梅花先花后叶花蕊细长,也具有风媒花的特点。
26.虫媒花 风媒花 雌蕊 雄蕊 生殖
【详解】
花按照传粉的方式花可以分为虫媒花和风媒花,靠风力等的协助进行传粉的花属于风媒花,此花的特点是没有鲜艳的花冠和芬芳的气味,大多花较小;依靠招引昆虫或是其他小动物进行传粉的花属于虫媒花,这种花大多具有鲜艳的花冠和芬芳的气味,大多花较大。花的基本结构包括:雌蕊(由柱头、花柱、子房组成)、雄蕊(由花药和花丝组成)、花柄、花托、花萼、花冠,其中雌蕊、雄蕊和植物的生殖直接有关,所以是花中最主要的部分。
27.
(1)水
(2)排除偶然性
(3) 不科学 不符合单一变量
(4)胚根
【分析】
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量。
(3)种子萌发的条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。
(1)
用1号与2号作对照实验,通过分析可知唯一不同是水分,因此变量是水分。
(2)
实验探究中,选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是避免偶然性,减少误差。
(3)
某同学想用3号和4号作对照,探究空气对大豆种子萌发的影响,就需要以空气作为唯一变量设计对照组,而表格中的3号和4号变量有两个:空气和温度,不能作为对照组,因此用来探究空气对种子萌发的影响是不科学的。
(4)
在种子萌发初期,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根。
28.
(1)光
(2)光对豌豆发芽有没有影响?
(3)假设光对豌豆发芽的有影响或者假设光对豌豆发芽没有影响
(4)没有
【分析】
种子萌发的条件: ①环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气; ②自身条件:胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。特别提醒:阳光、土壤不是种子萌发的条件。
(1)
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个唯一的不同条件,就是该对照实验的变量。在本实验中,甲组和乙组的唯一的不同条件是光照。所以,该组实验的变量是光。
(2)
本实验的目的是探究“光对豌豆发芽的影响”,所以,在设计实验之前提出的问题是:光对豌豆发芽有没有影响?
(3)
作出假设是在观察和知识经验的基础上,参考有关资料,对提出的问题作出肯定或否定的回答。所以,在设计实验之前做出假设是:光对豌豆发芽的有影响(或者光对豌豆发芽没有影响)。
(4)
根据表格中的实验结果“甲组和乙组花盆的豌豆都发芽了”,可得出的实验结论是:光对豌豆的发芽没有影响。 答案第1页,共2页
答案第1页,共2页