1.9.1长方体和正方体的整理和练习(一)
一、预习与质疑(课前学习区)
(一)预习内容:第23页
(二)预习时间:10分钟
(三)预习目标:
进一步掌握长方体和正方体的特征,知道体积和容积的意义;进一步认识常用的体积单
位及其进率,并掌握体积单位间的简单换算;进一步掌握长方体和正方体的表面积和体
积的计算。
(四)学习建议:
自学课本第23页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成复习和自主学习部分。
2.针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
3、先用自己的方法把本单元的长方体、正方体的有知识整理一下,课上交流后再补充
完整。
(五)预习检测:
活动一:
你能根据自己围成的长方体,说说长方体和正方体的特征吗?
交流后补充完整下表:
形体 面 棱 顶点
长方体
正方体
正方体和正方体之间有什么联系吗?
活动二:
体积和容积的意义是什么?常用的体积或容积单位有哪些?相互之间有什么关系?
生成问题:通过预习和做检测题你还有哪些疑惑请写在下面。
二、落实与整合(课中学习区)
活动三:
什么是长方体、正方体的表面积?
怎样计算长方体和正方体的表面积?为什么要这样算?
活动四:
长方体和正方体的体积是怎样计算的?我们是怎样推导出长方体的体积计算公式的?
三、检测与反馈(课堂完成)
1、下面的图形表示的是正方体还是长方体?先估计哪个体积最大,再分别计算它们的体积和表面积。
2、一个土豆浸没在盛有水的量杯中,这个土豆的体积是多少立方厘米?
3、7.02立方分米=( )立方厘米
3.2立方米=( )立方分米
8020立方分米=( )立方米
4200立方厘米=( )立方分米
4.5升=( )毫升=( )立方厘米
2300毫升=( )升
4、
5、右边的长方体和正方体都是每个棱长1厘米的正方体摆成的。它们的表面积和体积各是多少
四、课后互助区
1.学案整理:整理“课中学习去”后,交给学习小组内的同学互检。
2.构建知识网络
互帮互助:
“我”认真阅读了你的学案,“我”有如下建议:________________________
“我”的签名:_____________
课后作业
【基础达标】
1、一个无盖的长方体铁皮水槽,长12分米,宽5分米,高2分米。
做这个水槽至少需要铁皮多少平方分米?
这个水槽最多可以盛多少升?
【巩固提升】
3平方米=( )平方分米 0.32立方米=( )升
5000平方厘米=( )平方分米
0.05立方米=( )立方分米=( )立方厘米
3560毫升=( )升=( )立方分米
【拓展延伸】