6.1可能性 课前预习单-四年级数学上册-苏教版（含答案）

6.1可能性
预习案
预习目标及范围
结合具体的实例，初步感受简单的随机现象，能列举出简单随机事件中所有可能出现的结果，能正确判断简单的随机事件发生的可能性的大小。
2、预习课本第64、65页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、有些事件的发生与否是确定的，要么发生，要么不可能发生，这样的事件又称为（ ）；有些事件的发生与否是不确定的，可能发生，也可能不发生，这样的事件又称为（ ）。
2、判断事件发生的（ ）有大有小，要先列举出整个事件中所有可能出现的结果，再根据（ ）作出判断。
预习检测
1、想一想，每次口袋里可以放什么球？
任意摸出1个，不可能是红球。
任意摸出1个，可能是红球。
任意摸出1个，一定是红球。
2、从8张扑克牌中任意抽出1张，可能抽到哪种扑克牌？抽到哪种扑克牌的可能性最大？
探究案
1、从口袋里摸出1个球，可能摸出哪种颜色的球？
2、小组合作，从口袋里任意摸出1个球，摸后放回，一共摸10次，记录每次摸出球的颜色。
3、在下面的口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪个球？摸出的一定是红球吗？为什么？
现在口袋里有几个球？是什么颜色的？
4、把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌子上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？
5、小组合作，把上面的4张扑克牌打乱次序后反扣在桌子上，从中任意摸1张，摸后放回，再打乱后继续摸，一共摸40次。将每次摸到的牌的花色记录在下表中。
随堂检测
从下面的口袋里各任意摸出1个球，一定是黄球吗？
想一想，每次口袋里可以放什么球？
（1）任意摸出1个，不可能是绿球。
（2）任意摸出1个，可能是绿球。
（3）任意摸出1个，一定是绿球。
3、从每个口袋里任意摸出1个球，可能是红球吗？
转动右边的转盘，指针可能会停在哪种颜色的区域？分别指一指。停在哪个区域可能性最大，停在哪个区域可能性最小？
5、从下面的4张扑克牌中任意摸出1张，摸出的可能是哪张牌？摸到几的可能性大？
摸到8和10的可能性相等吗？
参考答案
预习检测
略
2、可能是黑桃、梅花、 方片，抽到方片的可能性最大。
随堂检测
1、1不一定是黄球；2一定不是黄球 3一定是黄球。
略
3、1和2可能是红球，3一定不是红球。
4、可能在黄、蓝、红的区域，停在黄色的区域的可能性最大。停在红色的区域的可能性最小。
5、摸出的可能是6、8、10；摸到6的可能性最大。