5.1动物的主要类群同步练习（word版含解析）2021-2022学年生物人教版八年级上册直击重难点
文档属性
| 名称 | 5.1动物的主要类群同步练习（word版含解析）2021-2022学年生物人教版八年级上册直击重难点 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 323.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-03 16:00:18 | ||
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文档简介
5.1动物的主要类群——2021-2022学年生物人教版八年级上册直击重难点
重点突击练
1.下列动物与其相对应的特征，匹配错误的是( )
A.蝗虫——身体和附肢分节 B.水螅——辐射对称，有刺细胞
C.涡虫——背腹扁平，有口有肛门 D.河蚌——身体柔软，有外套膜
2.下列动物都是有口无肛门的一组是( )
A.①②③ B.①④⑤ C.②④⑤ D.①③⑥
3.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述正确的是( )
A.寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
B.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
4.蚯蚓适应土壤中生活，鲫鱼适应水中生活。有关叙述正确的是( )
A.蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动 B.鲫鱼向前的动力来自尾鳍
C.蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换 D.鲫鱼的身体呈流线型
5.下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是( )
A.家兔大脑发达，能适应陆地复杂多变的环境
B.蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中
C.蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境
D.鱼类有鳃，适于生活在水中
6.下列对两栖动物的理解，正确的是( )
①既能在水中生活又能在陆地生活的动物就是两栖动物
②两栖动物是从水生动物开始向陆生动物过渡的一个类群
③两栖动物的幼体生活在水中，成体可以生活在陆地上
④两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7.动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列有关叙述错误的是( )
A.蚯蚓只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和刚毛配合缓慢蠕动
B.骨骼肌收缩牵拉骨改变位置，于是躯体的相应部位就会产生运动
C.鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上，牵动两翼完成飞行动作
D.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代
8.近年来，一些严重的病毒性疾病——SARS、MERS、埃博拉、马尔堡病毒病以及新出现的新型冠状病毒肺炎，多数与蝙蝠有关。由于蝙蝠具有特殊的免疫系统，它们虽携带病毒，却极少发病。蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳动物，主要原因是( )
A.用肺呼吸 B.体温恒定 C.心脏四腔 D.胎生、哺乳
难点突破练
9.下列关于动物特征的描述，不正确的是( )
A.胎生、哺乳可以大大提高哺乳动物后代的成活率
B.蛔虫身体呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
C.具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征
D.家鸽的呼吸器官是肺，呼吸方式为双重呼吸
10.下列关于动物类群特征的叙述，正确的是( )
A.线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成
B.节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足，用气管呼吸
C.腔肠动物和扁形动物的共同特征是都生活在水中，有口无肛门
D.软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳
11.如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于（ ）
A.渔业产置将受到损失
B.这种鱼将在很久以后才会进化出来
C.人类将永远损失一种动物资源
D.整个生态系统将失去平衡
12.如图是几种常见的动物，下列有关说法不正确的是( )
A.甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物
B.乙是变温动物，丙是恒温动物
C.乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换
D.甲、乙能跳跃，甲、丙能飞行
13.自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是( )
A.甲、丁是变温动物
B.乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发
C.丙进行气体交换的场所是肺和气囊
D.将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
14.如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。
(1)A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹________，有口无肛门。
(2)B是水螅，身体呈辐射对称，体表有________，有口无肛门。
(3)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的_________动物。
(4)D是蛔虫，属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，体表有_________，有口有肛门。
(5)E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由___________分泌的物质形成的。
15.在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物，请据图作答：
(1)按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是_________动物。
(2)图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于______行为，此行为是在__________的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。
(3)D的体表有_____________，保护了身体内部结构，又能__________，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
(4)在图中具有辅助呼吸器官的动物有______________(填字母)。
(5)_____________的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。
(6)举例说出自然界中动物对绿色植物的作用_________________。(至少写出两点)
答案以及解析
1.答案：C
解析：蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，身体和附肢都分节，A正确；水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，B正确；涡虫属于扁形动物，背腹扁平，有口无肛门，而不是有口有肛门，C错误；河蚌属于软体动物，身体柔软，身体表面有外套膜，D正确。
2.答案：D
解析：②班氏丝虫属于线形动物，④金线蛭属于环节动物，⑤白玉蜗牛属于软体动物，都有口有肛门。
3.答案：D
解析：A.有的寄生虫（如蛔虫）的幼虫和成虫生活在小肠内，而感染性虫卵主要分布在温暖湿润的土壤中，A错误。B.生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物，但不生活在陆地上，B错误。C.生活在水中的软体动物，靠入水管获取水里的食物颗粒，而蜗牛生活在陆地上，C错误。D.腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕获猎物，D正确。故选D。
4.答案：D
解析：蚯蚓靠肌肉的收缩和刚毛的配合进行运动，A错误。鲫鱼向前的动力来自躯干部和尾部的摆动，B错误。蚯蚓靠湿润的体壁进行气体交换，C错误。鲫鱼的身体呈流线型，可以减小游 泳时水的阻力，D正确。
5.答案：B
解析：A、家兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能适应陆地复杂多变的环境。故不符合题意；B、蚯蚓的身体分节，使运动灵活，与适于生活在湿润的土壤中没有直接关系，故符合题意；C、蛇的体表有鳞片，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，故不符合题意。D、鱼体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力；用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此鱼用鳃呼吸，是与水生环境相适应的。故不符合题意。故选B。
6.答案：D
解析：蛇、乌龟等既能在水中生活又能在陆地生活的动物不属于两栖动物，①错误；两栖动物是脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类群，②正确；两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以生活在陆地上也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，③④正确。
7.答案：C
解析：A、蚯蚓的运动方式为蠕动，依靠刚毛和肌肉配合完成，蚯蚓没有骨骼，属于无脊椎动物，A正确；
B、骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。B正确；
C、鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，C错误；
D、先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，D正确；
故选：C。
8.答案：D
解析：哺乳动物的种类很多，一般具有体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化等特征。蝙蝠具有胎生、哺乳、体表被毛的特征，所以属于哺乳动物，故选D。
9.答案：C
解析：A.哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，A正确。
B.蛔虫属于线形动物，呈圆筒形，体表有角质层，有口有肛门，B正确。
C.身体有许多体节是节肢动物共同的特征。如昆虫具有二对翅、三对足；如蜘蛛、虾等不具有二对翅、三对足，C错误。
D.家鸽前肢进化为翼，家鸽在飞行状态下特有的呼吸方式是双重呼吸，D正确。
故选C。
10.答案：D
解析：本题考查动物的分类及特点的相关知识。环节动物的身体由许多相似的体节组成，而线形动物身体无体节；胸部有翅和足是昆虫的特征，不是节肢动物的特征，用肺呼吸也不是节肢动物的特征；腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物身体呈左右对称；软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多有贝壳保护。
11.答案：C
解析：生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别， 表明组成生物的基因也成千上万。每个物种都是一个独 特的基因库,一旦从地球上消失，就无法再生，因此如果因 水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损 失在于人类将永远损失一种动物资源
12.答案：C
解析：甲是蝗虫，乙是青蛙，丙是鸟。蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，青蛙和鸟类的体内有脊柱，属于脊椎动物，A正确；青蛙是变温动物，鸟类是恒温动物，B正确；青蛙是两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，鸟类用肺呼吸，气囊只能暂时储存气体，不能进行气体交换，C错误；蝗虫、青蛙能跳跃，蝗虫、鸟类能飞行，D正确。
13.答案：C
解析：甲是鱼类，丁(龟)为爬行动物，二者都是变温动物，A正确；乙是蝗虫，它属于节肢动物，体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，B正确；丙是家鸽，它属于鸟类，进行气体交换的场所是肺，气囊只起到暂时储存气体的作用，C错误；将甲(鱼类)、丙(鸟类)、丁(爬行类)分为一类的主要依据是体内有脊柱，D正确。
14.答案：(1)扁平
(2)刺细胞
(3)环节
(4)角质层
(5)外套膜
解析：（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。图中，水螅属于腔肠动物；涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，蚯蚓属于环节动物，河蚌属于软体动物。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，A涡虫属于扁形动物。因此，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。因此，B是水螅，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
（3）C是蚯蚓，身体有许多环形体节组成，属于无脊椎动物中的环节动物。因此，C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的环节动物（类群）。
（4）线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，蛔虫属于线形动物。因此，蛔虫的身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。
15.答案：（1）无脊椎
（2）学习；遗传因素
（3）外骨骼；防止体内水分蒸发
（4）B、G
（5）胎生、哺乳
（6）帮助植物传粉，帮助植物传播种子，提供肥料，提供二氧化碳等（至少写出两点，合理即可）
解析：（1）根据题述动物的特征可知，D、E体内没有脊柱，属于无脊椎动物；其余的动物体内有脊柱，属于脊椎动物。
（2）猴子骑单车是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的行为，属于学习行为。
（3）D属于节肢动物，体表有外骨骼，既能够保护身体内部结构，又能防止体内水分蒸发。
（4）B的成体主要用肺呼吸，皮肤具有辅助呼吸的作用；G用肺呼吸，气囊具有辅助呼吸的作用。
（5）A属于哺乳动物，胎生、哺乳的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。
（6）动物能够帮助植物传粉，帮助植物传播种子，提供肥料，提供二氧化碳等。
重点突击练
1.下列动物与其相对应的特征，匹配错误的是( )
A.蝗虫——身体和附肢分节 B.水螅——辐射对称，有刺细胞
C.涡虫——背腹扁平，有口有肛门 D.河蚌——身体柔软，有外套膜
2.下列动物都是有口无肛门的一组是( )
A.①②③ B.①④⑤ C.②④⑤ D.①③⑥
3.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述正确的是( )
A.寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
B.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
4.蚯蚓适应土壤中生活，鲫鱼适应水中生活。有关叙述正确的是( )
A.蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动 B.鲫鱼向前的动力来自尾鳍
C.蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换 D.鲫鱼的身体呈流线型
5.下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是( )
A.家兔大脑发达，能适应陆地复杂多变的环境
B.蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中
C.蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境
D.鱼类有鳃，适于生活在水中
6.下列对两栖动物的理解，正确的是( )
①既能在水中生活又能在陆地生活的动物就是两栖动物
②两栖动物是从水生动物开始向陆生动物过渡的一个类群
③两栖动物的幼体生活在水中，成体可以生活在陆地上
④两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7.动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列有关叙述错误的是( )
A.蚯蚓只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和刚毛配合缓慢蠕动
B.骨骼肌收缩牵拉骨改变位置，于是躯体的相应部位就会产生运动
C.鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上，牵动两翼完成飞行动作
D.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代
8.近年来，一些严重的病毒性疾病——SARS、MERS、埃博拉、马尔堡病毒病以及新出现的新型冠状病毒肺炎，多数与蝙蝠有关。由于蝙蝠具有特殊的免疫系统，它们虽携带病毒，却极少发病。蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳动物，主要原因是( )
A.用肺呼吸 B.体温恒定 C.心脏四腔 D.胎生、哺乳
难点突破练
9.下列关于动物特征的描述，不正确的是( )
A.胎生、哺乳可以大大提高哺乳动物后代的成活率
B.蛔虫身体呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
C.具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征
D.家鸽的呼吸器官是肺，呼吸方式为双重呼吸
10.下列关于动物类群特征的叙述，正确的是( )
A.线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成
B.节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足，用气管呼吸
C.腔肠动物和扁形动物的共同特征是都生活在水中，有口无肛门
D.软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳
11.如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于（ ）
A.渔业产置将受到损失
B.这种鱼将在很久以后才会进化出来
C.人类将永远损失一种动物资源
D.整个生态系统将失去平衡
12.如图是几种常见的动物，下列有关说法不正确的是( )
A.甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物
B.乙是变温动物，丙是恒温动物
C.乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换
D.甲、乙能跳跃，甲、丙能飞行
13.自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是( )
A.甲、丁是变温动物
B.乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发
C.丙进行气体交换的场所是肺和气囊
D.将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
14.如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。
(1)A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹________，有口无肛门。
(2)B是水螅，身体呈辐射对称，体表有________，有口无肛门。
(3)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的_________动物。
(4)D是蛔虫，属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，体表有_________，有口有肛门。
(5)E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由___________分泌的物质形成的。
15.在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物，请据图作答：
(1)按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是_________动物。
(2)图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于______行为，此行为是在__________的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。
(3)D的体表有_____________，保护了身体内部结构，又能__________，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
(4)在图中具有辅助呼吸器官的动物有______________(填字母)。
(5)_____________的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。
(6)举例说出自然界中动物对绿色植物的作用_________________。(至少写出两点)
答案以及解析
1.答案：C
解析：蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，身体和附肢都分节，A正确；水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，B正确；涡虫属于扁形动物，背腹扁平，有口无肛门，而不是有口有肛门，C错误；河蚌属于软体动物，身体柔软，身体表面有外套膜，D正确。
2.答案：D
解析：②班氏丝虫属于线形动物，④金线蛭属于环节动物，⑤白玉蜗牛属于软体动物，都有口有肛门。
3.答案：D
解析：A.有的寄生虫（如蛔虫）的幼虫和成虫生活在小肠内，而感染性虫卵主要分布在温暖湿润的土壤中，A错误。B.生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物，但不生活在陆地上，B错误。C.生活在水中的软体动物，靠入水管获取水里的食物颗粒，而蜗牛生活在陆地上，C错误。D.腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕获猎物，D正确。故选D。
4.答案：D
解析：蚯蚓靠肌肉的收缩和刚毛的配合进行运动，A错误。鲫鱼向前的动力来自躯干部和尾部的摆动，B错误。蚯蚓靠湿润的体壁进行气体交换，C错误。鲫鱼的身体呈流线型，可以减小游 泳时水的阻力，D正确。
5.答案：B
解析：A、家兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能适应陆地复杂多变的环境。故不符合题意；B、蚯蚓的身体分节，使运动灵活，与适于生活在湿润的土壤中没有直接关系，故符合题意；C、蛇的体表有鳞片，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，故不符合题意。D、鱼体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力；用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此鱼用鳃呼吸，是与水生环境相适应的。故不符合题意。故选B。
6.答案：D
解析：蛇、乌龟等既能在水中生活又能在陆地生活的动物不属于两栖动物，①错误；两栖动物是脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类群，②正确；两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以生活在陆地上也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，③④正确。
7.答案：C
解析：A、蚯蚓的运动方式为蠕动，依靠刚毛和肌肉配合完成，蚯蚓没有骨骼，属于无脊椎动物，A正确；
B、骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。B正确；
C、鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，C错误；
D、先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，D正确；
故选：C。
8.答案：D
解析：哺乳动物的种类很多，一般具有体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化等特征。蝙蝠具有胎生、哺乳、体表被毛的特征，所以属于哺乳动物，故选D。
9.答案：C
解析：A.哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，A正确。
B.蛔虫属于线形动物，呈圆筒形，体表有角质层，有口有肛门，B正确。
C.身体有许多体节是节肢动物共同的特征。如昆虫具有二对翅、三对足；如蜘蛛、虾等不具有二对翅、三对足，C错误。
D.家鸽前肢进化为翼，家鸽在飞行状态下特有的呼吸方式是双重呼吸，D正确。
故选C。
10.答案：D
解析：本题考查动物的分类及特点的相关知识。环节动物的身体由许多相似的体节组成，而线形动物身体无体节；胸部有翅和足是昆虫的特征，不是节肢动物的特征，用肺呼吸也不是节肢动物的特征；腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物身体呈左右对称；软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多有贝壳保护。
11.答案：C
解析：生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别， 表明组成生物的基因也成千上万。每个物种都是一个独 特的基因库,一旦从地球上消失，就无法再生，因此如果因 水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损 失在于人类将永远损失一种动物资源
12.答案：C
解析：甲是蝗虫，乙是青蛙，丙是鸟。蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，青蛙和鸟类的体内有脊柱，属于脊椎动物，A正确；青蛙是变温动物，鸟类是恒温动物，B正确；青蛙是两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，鸟类用肺呼吸，气囊只能暂时储存气体，不能进行气体交换，C错误；蝗虫、青蛙能跳跃，蝗虫、鸟类能飞行，D正确。
13.答案：C
解析：甲是鱼类，丁(龟)为爬行动物，二者都是变温动物，A正确；乙是蝗虫，它属于节肢动物，体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，B正确；丙是家鸽，它属于鸟类，进行气体交换的场所是肺，气囊只起到暂时储存气体的作用，C错误；将甲(鱼类)、丙(鸟类)、丁(爬行类)分为一类的主要依据是体内有脊柱，D正确。
14.答案：(1)扁平
(2)刺细胞
(3)环节
(4)角质层
(5)外套膜
解析：（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。图中，水螅属于腔肠动物；涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，蚯蚓属于环节动物，河蚌属于软体动物。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，A涡虫属于扁形动物。因此，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。因此，B是水螅，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
（3）C是蚯蚓，身体有许多环形体节组成，属于无脊椎动物中的环节动物。因此，C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的环节动物（类群）。
（4）线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，蛔虫属于线形动物。因此，蛔虫的身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。
15.答案：（1）无脊椎
（2）学习；遗传因素
（3）外骨骼；防止体内水分蒸发
（4）B、G
（5）胎生、哺乳
（6）帮助植物传粉，帮助植物传播种子，提供肥料，提供二氧化碳等（至少写出两点，合理即可）
解析：（1）根据题述动物的特征可知，D、E体内没有脊柱，属于无脊椎动物；其余的动物体内有脊柱，属于脊椎动物。
（2）猴子骑单车是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的行为，属于学习行为。
（3）D属于节肢动物，体表有外骨骼，既能够保护身体内部结构，又能防止体内水分蒸发。
（4）B的成体主要用肺呼吸，皮肤具有辅助呼吸的作用；G用肺呼吸，气囊具有辅助呼吸的作用。
（5）A属于哺乳动物，胎生、哺乳的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。
（6）动物能够帮助植物传粉，帮助植物传播种子，提供肥料，提供二氧化碳等。